康妮暂住乔的家里。这个傲慢无礼的小姑娘不相信魔法树的存在，也不喜欢魔法树上的新朋友——月亮脸、平底锅和丝丝仙女。但在康妮被奇异之地带走后，这些新朋友们却为了寻找她，一起爬上了杰克的豆蔓，勇敢地穿过巨人之地。猜猜他们在哪儿找到的康妮？康妮在秘密之地招惹了什么麻烦，竟然失去了声音？她的声音能找回来吗？在经历了一连串的精彩冒险之后，康妮渐渐喜欢上了魔法树，喜欢上了魔法树上的新朋友。这时，魔法树却在渐渐死去。发生了什么事？大家能拯救魔法树吗？

凯莉是一条小龙。龙的生活可不那么简单。飞行啊，喷火啊，藏宝啊，这些技巧都是要学的呀！每天，凯莉都跟小伙伴们在火龙学院努力学习，跟人类小朋友差不多。她的目标和任务看起来都那么宏伟艰巨。在学校，她的同学们性格各异；在家中，她要面对23个调皮的兄妹。幸好，她有自己的假想人类小伙伴格雷琴。在格雷琴的陪伴下，凯莉是怎样克服一个又一个困难的呢？

本书为“自主管理明星”吴牧天成长智慧升级版，是一本从“自我负责，自我管理”角度，帮助广大青少年读者系统掌握成长智慧与技巧的读本，是他在出版超级成长励志畅销书《管好自己就能飞》《自觉可以练出来》之后所推出的全新力作。本书从4大方面，对青少年在成长过程中的许多关键问题进行了全面研究，并提供了其亲身验证、行之有效的22种具体方法。为什么“不再向世界撒娇，就开始长大”？为什么“口袋一时有钱，不如自己长久值钱”？如何与优秀的人交朋友？如何控制冲动情绪？如何拒绝不良诱惑？管好时间、提高效率有哪些要点与技巧 ？还有怎样战胜分心、善于学习……与作者前两本书相比，本书不仅更全面，而且更有针对性和指导性，适合青少年读者自发阅读，也很适合老师、家长推荐给孩子学习，是一本不可多得的帮助青少年强化自觉精神和自立能力的优秀读物。

《大学生创业基础/高等学校大学生创新创业系列教材》适用于当代大学生创业基础教育，通过向大学生普及创业基础知识，增强他们的创造动力、创新活力、创业能力。全书紧扣“互联网+”时代特色，以“注重实用，突出方法新”，“注重实效，突出案例新”，“注重实时，突出理念新”为基本特点，包括创业概述、创业者与创业团队、创业机会的识别、创业评估、大学生创业模式、新企业的创建、新创企业经营管理和大学生微创业八章，通过“小知识”“小测试”“企业家提示”“创业者说”等模块有机阐述创业知识，不仅趣味性强、实操性好，*能有效激发读者的创业激情。《大学生创业基础/高等学校大学生创新创业系列教材》既可作为大学生创业课程的教材，也可作为创业者或有志创业人十的入门学习书籍。

本书通过大量的图片、漫画等形象描述实际情况，让学生接受知识更加积极。主要内容包括：学会求职技巧、塑造个人良好形象、签订实习协议、快速融入团队、职场语言的艺术和沟通的技巧、巧妙避免职场争端、养成良好的职业习惯、职业安全时刻铭记

超级梦想家系列是为小学阶段的少年读者准备的一套名人追梦故事系列。全系列300位不同领域杰出人物的成长经历将成为小读者们树立梦想、激发潜能的榜样。系列丛书通过大人物们极具代表性的成长经历，展现他们实现伟大梦想的心态和方法，这些具有实际指导意义的方法要领将传递给我们的少年读者，帮助他们在丰富人生起始的年纪，找到自己努力的方向。 《我也可以是领袖——向大人物学习非凡领导力》：修炼性格、行为、习惯、思路，向大人物学习非凡领导力，缔造高情商、高效率全新的自己；勇气与才能，沟通与表达，内心强大不是一天炼成，和了不起的领袖一起提升魅力值，成为一个会“造梦”的领导者，成为一个受欢迎的人气王！

成绩在很多中小学生的心目中有着无比重要的分量，很多学生将它看成是自己能力与才智的一个表现。但有时候，并不是所有人都可以获得自己理想中的成绩，一部分人也就会因此而产生许多困扰。《我也能考一百分（拼音版）/非常成长书》从一个个通俗易懂的故事出发，引导学生树立自信的同时，也为他们科学复习迎接考试提供了借鉴与指导。

*阶段：商业创意及其评估无论你一开始是否进行了市场定位，或是单从技术和技能出发，希望将之商业化，本部分的目标都是判断是否存在与某个创业想法相匹配的可靠商机。我们强调，考虑一切可能性是很重要的，与目前市场上的其他选择进行比较，评估新创意也是很重要的，或许还要做出相应的修改或改进。第二阶段：从商业创意到商业提案这一部分讲述如何通过使用*见证者研究方法（见第四章）来确定和初步量化目标市场，将产品、服务或应用的*初想法扩展成全面的商业提案；如何面对潜在商业环境中的机遇和限制（见第五章）；如何保护你的创意和发明免遭竞争对手的抄袭（见第六章）；如何运用以上信息来制定商业策略（见第七章）。第三阶段：概念验证本部分的主要内容是通过制作样品和进行简单的销售实验，从技术和商业两个层面呈现并检验你的商业提案。第四阶段：整合资源本部分介绍实现创业所需的各种资源，主要指人力资源和财力资源，讨论如何制定路线和政策，以便在*时机获取*有效的资源。

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