创新是带领发展的di一动力，是建设现代化经济体系的战略支撑。当前，我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，对推动大众创业万众创新提出了新的更高要求。国企改革与内创业融合，不仅有利于国有企业打破僵化的体制机制，解决内部员工的活力问题，还能在不对现有业务造成重大冲击的情况下增强国企的适应性和创新能力，为国企持续创新提供动力。本书立足打造“双创”升级版和深化国企改革的背景，分析国有企业发展困境和改革的基本逻辑，梳理总结内创业主要模式，解析国企内创业的困惑和难点，提出推进国企内创业的路径和方法，为国企领导者、员工把握和理解内创业提供更全面更具有操作性的指导。

本书是中国“互联网+”大学生创新创业大赛的指导图书，汇编了与大赛相关的领导讲话、前四届获奖案例、省区市及高校经验分享、红色之旅相关报道等内容，旨在为各地各高校组织大赛、大学生参与大赛、教指委指导大赛、社会各界协办和支持大赛提供参考。

本书为浙江省创业联盟联合编写丛书之一，由浙江省创业联盟联合浙江省众多高校创业学院联合编写，本书依循教育部《普通本科学校创业教育教学基本要求（试行）》，基于科学的认知学习理论，围绕大学生创业所需的基础知识、基本理论、基本方法和基本流程，强调知识、理论和能力三位一体的创业系统建构。全书共六章，包括创业、创业精神与人生发展，创业者与创业团队，创业机会，创业资源，创业计划，以及新企业的开办。在编写体例和学习导向上，本书遵循如下逻辑关系： （1）是什么？——准确定义概念，阐明基本知识。 （2）为什么？——恰当运用基本理论分析主要原因。（3）怎么做？——着重掌握基本流程和基本方法，并为此设置了创业实例、扩展阅读、案例分析、思考讨论等栏目。本书以系统、专业、实用和创新为特色，做到内容系统、形式活泼、资料丰富、体例新颖和可操作性强，主要作为高校开设“创业基础”课程的核心教材，也可作为开展各类创业培训的教材和相关人员自主学习的参考书。

《创业学（第2版）》在内容组织上，考虑到大学生创业的特点，关注机会导向，重视创意、创新到创业的全过程和从 0 到 1 的成长和发展，结合当前中国大学生创业学习的需要，加强了概念、理论的科学化和系统化，并与实践紧密联系。内容编排注重吸收国内外新研究成果，案例选择和实践训练等不仅考虑中国国情、经济环境、文化特色等，也关注中国大学生的个性特征、创业愿望和创业学习等特点。将商业创业和社会创业有机结合， 始终关注用创新的方法解决社会问题，有利于培养具有社会责任的高质量创新创业人才。　《创业学（第2版）》在各章节中结合知识点的学习安排了多个案例供学生思考、分析和研究。在各章后安排了习题和实际操作训练，使学生能够及时把理论和实践紧密结合起来，有利于提高创业学习效果。全书选择和编排了大量近年来中国大学生创业成功与失败的典型案例，贴近现实和国情。

本书共分十二章，内容包括创业导论、开展创业测评、识别与评价创业机会、组建创业团队、整合创业资源、撰写创业计划书、开展创业融资、企业创办流程、新创企业管理、新创企业成长、创业风险及风险管理、创新创业实践综合案例。在编写体例上，各章设有“案例引入”“案例分析”“拓展阅读”等特色板块，部分章节插编“专栏知识”和“小案例”等内容。本书紧扣《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》，编写内容符合教育部颁布的创新创业教育大纲的要求。采纳了创新创业领域的前沿理论与新研究成果。采用的案例贴近大学生生活和创业实际，许多案例取自于他们身边创业的同学，创业者大多与目前的大学生同龄，让人特别有亲切感。每章都由一个“案例引入”开始，引出本章主题，带出关键知识点，启发和引导学生积极思考，从而更好地理解本章所要探讨的主要问题。每章理论知识结束后，都配有与本章吻合的“案例分析”，让学生感受到这些企业家的创业精神，并配有“拓展阅读”，对相关知识点进行补充或举例说明。本书可作为高等院校创业通识课程的教学用书，也可作为经济类、管理类专业课程的入门教材，还可作为从事创新创业、经济管理等工作的相关人员的参考用书。

暂缺简介...

暂缺简介...

暂缺简介...

《人生模式――识别并优化你的核心认知》是作者经过多年读书、写作、学习、创业、思考之后，总结出的关于人生所遭遇的种种问题背后的认知科学原理。作者常年工作在脑与科学认知研究的一线，书中将那些影响人生发展的关键总结为五大类二十四个人生模式。　——核心模式。那些容易被你忽略却无处不在的知、情、意、行模式。　——行动模式。那些帮助你战胜行动瘫痪、提升行动力的模式。　——读写模式。那些大幅提高阅读与写作效率，并且有助于你改善审美，形成个人风格的模式。　——人际模式。那些有助于你处理自己与他人关系的模式。　——关于模式的模式。当你思考任意一个问题，皆可进行“元、反、空”三种思想实验操作。 全书列举的智者如云，思想深刻，有助于你做出更好的人生抉择；作者文笔优美，金句迭出，也是一本值得收藏与反复阅读的佳作。

本书从创新精神、创业基础知识着手，阐述新时期大学生创新成果转化的方式，列举了一系列省级创新创业竞赛以及实际案例，旨在通过普及创新创业知识，提高大学生的创新创业意识，帮助有创业愿望的学生实现理想；旨在通过对大学生进行创新与创业教育，挖掘大学生的创新能力和创新思维，培养学生的创业意识和创业理念。