《越过山丘：打破人生和事业的迷障》是微软前中国区CEO吴士宏女士继《逆风飞飏》之后的又一力作，在前一本畅销之作里，她从辍学小护士到微软（中国）总经理，以野蛮生长的劲头，展示了一个女性逆风飞飏，可以飞得多高。然而一路水涨船高的她，却在创业路上遭遇了人生的滑铁卢。2013年，她事业跌至谷底、身负重债，患上了重度抑郁，自我封闭。当人生走进无解之局，机缘巧合之下，她进入教练这个行业，找到了人生的意义和为之坚守的事业。经历了这样的磨难和顿悟，她对事业、人生，都有了更为宏大、豁达的全新认知。此后，她转战教练行业，深耕十年，用生命试炼的精进之道，帮助、启发了200多名企业家、高管走出人生和事业的逆境，收获顿悟时刻。在这本书中，在她的辅导和陪伴下，“菜鸟CEO”橘子走出了丈夫突然离世的悲痛，两年后带领企业在新三板敲钟，在照顾孩子和老人之余，也过上了丰满有味的人生；未重视职场关系而最终遗憾离场的高潜海归丹鹏，也重新审视人生，找到了自我，如愿走上了自己的创业之路……疫情后，吴士宏蜗居在家，潜心两年，四改其稿，将自己与被辅导者的经历以讲故事的方式娓娓道来，凝聚成一本饱含人生体悟与职场智慧的启示录。

本书是“罗哥有话说”工作平台中的专题原创文章，可以帮助提高大学生认识问题和解决问题的能力，关注他们在学习中和生活中出现的各种情况，及时进行沟通和引导，因此，本书将对广大学生的人生观和价值观起到良好的示范作用，也将成为一种值得推广的网络教育模式。

要么消极抱怨艰辛又无聊的生活 要么勇敢开创酷爱又吸金的事业从焦头烂额的家庭主妇，摇身一变成为价值数百万美元的企业家，琳赛靠的绝不仅仅只是命运的垂青；在《财富自由笔记》中，琳赛直言不讳地分享了在商业实践中总结的经验与教训，也针对奋斗者们在成功路上的种种疑惑，给出了务实诚恳的解答：不确定以自己的年龄和状态是否还有机会？ 去做一些特立独行和与众不同的事，抓住机遇的关键便是敢于打破一切常规还没有做好打造个人IP创业赚钱的准备？ 学会盘点自己的优势，利用天生的优势，你就不需要再做任何额外的事情了 没有经验、不知道如何在镜头前展现自己？ 勇敢自信亮出真我，哪怕失败和缺点，它们并不是弱点而是与粉丝情感联结的基石 …… 本书正是为你准备的掌控事业、经营家庭、自主赚钱的商业实践指南。我们只有像琳赛一样去克服内心的恐惧与纠结，怀抱无畏的勇气与坚强，才能将个人的梦想提上日程，去实现人生目标并获得自己定义的财富自由。

本书为读者呈现了不同维度的生命故事的价值和疗愈力量。它以一位典型职场人士在青年时期的实际生活案例为主线 详细介绍了应对不同生涯问题的解决思路及十七个实操工具。读者在品读来访者与咨询师的深度对话间 不仅能了解各类问题背后的深层心理原因 更能透过来访者的故事照见自己的内在世界 看清自身问题的本质 并依循书中的方法进行自助解惑。 本书既可作为生涯咨询师、心理咨询师以及高校学生工作者的案头必备读物 也可供身处生涯困扰的大学生和职场人士自助学习 同时 还可作为有过成长创伤的大众读者的自我疗愈书籍。

创新创业教育对提升国家创新能力，促进政府、社会与大学的相互联系，缓解大学生就业压力具有重要意义。目前，创新创业教育和创新创业大学已经成为许多国家高等教育的重要组成部分，并推动着创业经济的蓬勃发展。相对而言，我国高校创新创业教育起步较晚，目前仍处在探索和快速发展阶段。从实际来看，尽管大学生对创新创业教育的认知度较高，创新创业意愿较高，但是真正选择自主创业的并不多，创业成功率也很低。这折射出我国高校创新创业教育理论和实践研究成果的不足。从国际上看，一些国家在高校创新创业教育方面有着不少成功经验和案例，已形成较为完整而有效的体系，可以为解决我国高校创新创业教育实践中出现的问题提供很好的参考。本书从国际比较的视角，结合实地调研，比较和分析当今世界若干典型国家的高校创新创业教育体系的形成过程、基本模式和影响因素，提出改革和发展我国高校创新创业教育的对策与建议。本书以高等学校创新创业教育的国际比较为核心，探索若干国家高校创新创业教育体系的组织和管理、课程和教学、训练和实践、教师和人力资源、项目和计划、外部联系和网络、成果转化和激励等因素的结构，具体包括以下内容： 1.欧盟高校创新创业教育体系 2.美国高校创新创业教育体系3. 英国高校创新创业教育体系 4. 日本高校创新创业教育体系 5.新加坡高校创新创业教育 6.丹麦高校创新创业教育体系 7.韩国高校创新创业体系 8.法国创新创业教育体系 结语：高校创新创业教育与国家发展本书将结合实地调研，综合运用比较法、调查法、文献法等研究方法，从整体的角度，比较和分析当今世界若干典型国家（如美国、芬兰、瑞典、瑞士、德国、法国、英国、新加坡、日本、韩国等）的高校创新创业教育体系的组织和管理、课程和教学、训练和实践、教师和人力资源、项目和计划、外部联系和网络、成果转化和激励等因素的形成过程、基本模式和影响因素，从而总结高校创新创业教育的基本内涵和主要特点，揭示高校创新创业教育发展的一般性和特殊性，并在此基础上提出改革和发展我国高校创新创业教育的对策与建议，能够为促进高等教育的改革创新提供清晰的参照系统。

本书在教育部颁发的创业基础教学大纲基础上，基于科学化、系统化创新创业教育原理编写，全书共分为13章，主要内容包括大学生创新创业与职业发展、创业思维的内涵与应用、大学生创业素质培养、创业团队的组建与管理、创业机会的识别与建构、创业项目选择与商业模式构建、创业资源整合与融资、创业风险识别与管理、创业计划书编写、创业项目路演展示、新企业的开办与政策运用、初创企业生存管理、“互联网+”与大学生创新创业等。

本书针对开设公司及公司运营过程中涉及的法律规定，结合实际案例进行解读，涵盖《中华人民共和国公司法》《中华人民共和国民法典》《中华人民共和国劳动法》《中华人民共和国税收征管法》《中华人民共和国企业所得税法》《中华人民共和国个人所得税法》《中华人民共和国会计法》《中华人民共和国反不正当竞争法》《中华人民共和国企业破产法》 等14部法律文件，旨在帮助创业者了解公司经营过程中经常涉及的法律规定和典型案例， 更好地了解容易出现法律纠纷的经营行为，以及出现这些法律纠纷的具体原因，从而助其规避法律风险，预防经营过程中的相关失误。本书具有很强的可读性和实操性。 希望各位创业者、企业家和管理人员能通过阅读本书，掌握创业相关的法律知识，并将其运用到实际的公司运营过程中，指导公司更健康、更有序地发展。

本书是高等学校创新创业课程系列教材之一，是“十三五”江苏省高等学校重点教材。全书共10章，分别介绍了创新与创业活动、创意与创业机会、可行性分析、设计商业模式、组建创业团队、撰写商业计划书、创业融资、建立新企业、管理新创企业、新创企业的战略性成长。本书内容翔实、体系设计得当、设置了丰富的真实案例和二维码教学资源，宜教便学，做到了理论与实践相结合。本书既可作为高等学校创新创业课程教材，也可作为社会人士自学用书。

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