进入2005年，展现在诸位读者面前的中国经济发展蓝图是：加入WTO效应逐渐释放、我国市场经济制度逐步完善、世界经济—体化加速……我们有理由相信，中国的经济增长还有广阔的空间。随着经济的持续高速增长，企业管理专业人才的需求量大大增加。然而，由于种种条件的制约，我国目前和将来一定时间段内，这种具有相应的管理知识和能力，具有现代企业家的素质与修养，具有全球经营意识、全球视角的高层次经营管理人才的实际供给远远跟不上社会需求。好在问题虽然严峻，但并不构成足以羁绊“中华巨龙”腾飞的决定性因素。因为几乎所有了解MBA的人都知道，MBA教育的宗旨是培养能熟练掌握生产、财务、金融、营销、经济法规、国际商务等多学科知识和管理技术，具有战略规划的眼光和敏锐把握全局的能力。并能将之运用于企业的整体经营动作，实现企业最高目标的人才。那么，这种学位的务实性，实践性和可操作性，就使得其具备以“自读”而获得的可能，当然亦需付出很多。在这个“条条大路通罗马”而不是“关塞极天惟鸟道”的时代，在这个孕育着巨人并必将诞生巨人的时代，任何人一个具有潜在的优秀管理才能的人，只要有勃勃雄心和脚踩大地的实无干精神，都可以在自己当前所处的岗位上探索和学习MBA成功之道，通过自修达到或超越MBA专业水平。本书针对的读者主要是那些正在市场经济条件下大展宏图的企业家们和积极参与工商管理的有识之士。在编写过程中编者尽可能地压缩、简化了专业性较强的理论知识部分，而把重心置于案例论证和对原理的典范应用上。众所周知，哈佛MBA教育模式以案例分析闻名世界（全美国教学用的MBA案例，90%是哈佛编写和提供的）。于是编者在书中因“地”制宜地选用了大量国内外优秀案例，以供读者学习和参考。

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这本书——我用了4年来撰写它，用了15年来发展它，用了35年来思索它。——亨利·明茨伯格世界最具影响力的十大管理大师之一亨利·明茨伯格对MBA教育的审视反思.名家名著，倾力推出ＭＢＡ读本书，反省教育的不足；管理者读本书，探索成长的道路。只破不立，绝不是一个理性的建设者之作为。明茨伯格教授提出了管理教育创新的重要建议，并以IMPM实践中的成果来佐证：打破了管理各专业学科之间的界限，不是按市场营销、财务、人力资源等专业来安排课程，而是按照作为一个管理者必备的五种心态（管理自我的反思心态、管理关系的合作心态、管理组织的分析心态、管理环境的练达心态、管理变革的行动心态）来设计课程；尤其强调书本概念与自身管理经验相互验证、相互支持的反躬自省，并由此创造了很多把管理教育延伸到课堂之外的方式，如反思作文、交换访问、现场研究、创业活动等。本书试图对明茨伯格的这些管理教育思想进行一次全面介绍和评价，使人们充分了解未来管理教育模式的理念和方法。《管理者而非MBA》包含三个非常重要的主题——（1）对于MBA的批判性思考，它本来是工商管理教育，而现在却歪曲了管理实践；（2）在一个严肃的教育过程中培养管理者应该做些什么；（3）管理实践本身，它脱离了正轨，给社会带来了机能失调的后果。

2004年MBA联考考前冲刺系列丛书。太奇MBA培训中心是中国MBA考前辅导最大培训机构，占有MBA辅导的最大市场份额，招生人数和上线人数都遥遥领先于第二梯队。本书是太奇《2004年MBA联考考前冲刺系列丛书》之“英语”，是你考前冲刺的最好指导书籍。

本书共精选了23个行业80多个案例，本打算编齐100个案例，由于时间太紧，加之一些单位急切地等待使用本书，只好留下一个遗憾，待修订再版时补充。这是我国第一部按行业编排内容的企业文化建设案例。过去出版的案例一种是国外企业的案例，一种是按企业文化建设内容分类编排，还有一种是单一企业的企业文化案例单行本。本书为什么要按行业编排呢？主要考虑到相同的行业有许多相同的行业特点和企业文化特征，当然在企业文化建设实践中自然也会有某些相同或相似的做法和经验。这些经验对其他同行企业更有借鉴价值。按行业划分，只是方便读者查找自己最感兴趣的行业资料，并且可以对不同行业的企业文化特点作比较研究。 谈到企业文化，国内外有数十种不同的定义。我本人研究中西比较文化和企业文化十多年，也有自己对于文化的独特看法。我认为，就大文化而言，凡是与人类有关的事物都含有某种文化原素，凡是有人烟的地方都有文化存在；就企业文化而言，凡是有企业的地方就有企业文化，企业文化就是一个企业的思维方式、行为方式和生存方式。正如自然界没有两片完全相同的树叶一样，不同的企业也不会有完全相同的企业文化。因此，人们常说：企业文化是一种看不见、摸不着、偷不去、学不来的东西，但当你直接或间接地接触一个企业，却能真实地感受到企业文化的存在。它是一种存储在企业人大脑之中并外显于员工行为的企业意识形态。企业文化重在建设，一个企业的企业文化再好，其他企业也不能照搬和克隆，否则就无异于邯郸学步、削足适履。但是优秀的企业文化案例可以供其他企业学习和借鉴。

本书是中国工商管理案例集的第二辑，收入了31个案例，涉及综合管理、创业管理、运作管理、企业文化、管理沟通、财务管理、人力资源管理、市场营销等方面。本书可供经济管理类各专业本科生、研究生（含MBA）使用，也可供其他对管理问题感兴趣的读者阅读研究。本书旨在提供教学指导与参考，每个案例均配有案例教学指导书。有需要者，可与中国工商管理案例库（北京清华大学经济管理学院伟伦楼中207，邮编：100084）联系；也可直接上网（网址：http//www.ecase.edu.cnEmail：case@em.tsinghua.edu.cn）

这是一本系统完整的论述现代公司财务基本原理、理论框架、决策体系和运作方法的终极财务学教材。全书共分为六篇十七章，分别阐述了现代公司财务的基本理论与方法，财务预算、分析和成本管理，公司财务投资战略，公司财务筹资战略，利润管理与股利政策及国际财务和公司资本运营等。本书每一章均配有适量的复习思考题和练习题，以备教学和学习之用。本书主要适用于MBA的教学所用，也可作为财经类和管理类本科生的参考教材。

数十年来，哈佛商学院每年均花费大量的人力、资金进行此项工作，时至今日，几十年的积累已经使其案例涵盖了经营管理的方方面面，并以此为基础形成了一个开放、全面、系统的教育模式。这个模式涉及心理学、社会学、统计学、金融学、情报学等多个学科的知识，涵盖了企业管理的各个方面，并能及时、有效地吸纳新内容、新元素，不断充实其内涵，它的主旨是使学习者形成正确的思维模式以提高其在经营过程中的实际操作能力，适应现代社会纷繁复杂的经济环境，是职业经理人、企业管理者学习管理方法积累管理经验的最佳学习模式。本丛书综合了十几个管理学流派的几十位管理学家的理论成果，并参考欧美各大商学院MBA教学体系编写，分为财务管理、核心竞争力、成功经理人、管理信息系统、激励理论、营销管理、项目管理、人力资源管理、企业文化、战略决策、领导理论、生产管理、目标管理、组织管理等十四册。每册均分为十章，各章相对独立而又前后连贯，以便读者能由浅入深，循序渐进，适合缺乏固定学习时间的职业经理人、企业管理者阅读。

读者们会发现，本书是一本非同寻常的关于案例的书籍。本书分析案例又突破案例藩篱的桎梏，其力度丝毫不亚于案例本身。本书由富有全面的国际教学与研究经验的主任教授编著。本书全面而均衡地涵盖了本学科的内容。所谓全面，体现在将案例一分为五，以便于普遍认同的学科领域遥相呼应，即管理学、市场营销学、市场管理原理、国际营销学和市场营销研究。本书旨在帮助读者学习如何进行良好的商业决策。本书案例对某些公司的管理及市场决策作了深入浅出的分析，商业人士可以学习改进管理的技巧及更懂得捕捉市场机会，以获取更大的成功。对于在读MBA课程的学生而言，本书的案例及中英文对照的形式，使他们更容易明白及掌握管理学及市场学的精华，以获取更好的成绩。

本书共三篇、二十一章，按照“基本理论-历史沿革-税制现状-未来发展”的分析脉络，对中国税制演变进行总体把握，在编写中力求体现会计硕士专业教育所要求的“新”和“实”的特点，做到职业性、创新性、针对性和前瞻性相统一。第一篇（第一至五章）简要介绍税收基本理论。其中第一至四章对税收的基本概念、税收原则、税收制度与税制结构、税收的经济效应进行介绍。第五章对现代市场经济下税收与会计的关系进行了辨析，阐释了协调税收法规与会计制度差异的现实优化观。第二篇（第六至十六章）在简要回顾中国税制沿革的基础上，全面系统地介绍我国现行税制和税收征管体制。第三篇（第十七至二十一章）分析我国税制和税收征管改革的发展趋势。各章后附有案例分析及复习思考题，大部分案例来自税收征管第一线，难度较大的案例分析及复习思考题附有参考答案，作为附录放在本书的最后。