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《二十一世纪高职高专精品规划教材：电子商务概论》是根据高等职业院校人才培养标准要求，深化教学模式和教学方法改革，将专业认知、课程实习、专业实习有机结合起来，采取学校与企业联合开发教材的方式，以导入案例组织全书内容。主要内容包括：认识电子商务、电子商务系统与功能、电子商务技术基础、电子商务安全、电子商务支付、网络营销、电子商务物流、移动商务、电子商务法律法规。本书可以作为高职高专电子商务专业的专业课程教材，也可以作为商科类专业的专业基础课程教材，为了解电子商务应用体系奠定了实用基础。

《电子商务模拟运作（第2版）》为适应形势的发展和变化，编者们重新组织有关外经贸院校具有丰富教学和实训指导经验的教师团队，对原教材和教学实训软件进行修订。修订后教材共分六个模块，主要内容包括：网上交易磋商与合同订立，出口合同的履行，进口合同的履行，出口收汇核销与退税等。《电子商务模拟运作（第2版）》还配有教学参考课件。该课件对应教材内容、按照实训环节编写，为指导老师实施实训教学提供了方法、模式、注意事项等方面的借鉴和建议，并随附“议一议”和“强化训练”等业务环节的参考答案，以备教学参考之用。

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本教材没有按照以课程来组织实验项目的传统方式，而是根据电子商务本科专业核心知识体系的要求设计了30个实验项目，分为“技术基础篇”、“应用实务篇”、“系统开发篇”和“数据处理篇”四个部分，各部分均以电子商务所涉及的应用领域为主线，按照由浅入深、循序渐进的方式和注重综合性与创新性的原则来设计实验项目和实验内容。

《电子商务导论》结合电子商务当前开发的现状与将来发展的趋势，全面、系统地介绍了电子商务的概念以及相关的技术和应用。全书共分9章，第1章主要从整体上介绍电子商务的概念、功能、分类以及发展历史等；第2章介绍电子商务的技术基础，包括网络技术、通信技术以及EDI岐术；第3章详细介绍构建Web客户端和服务器端的主要技术；第4章介绍电子商务的安全技术，包括防火墙技术、加密技术、认证技术以及安全电子交易协议等；第5章着重介绍电子商务的支付体系以及网络银行；第6章对网络营销与电子商务网站建设做了比较详尽的介绍；第7章介绍电子商务物流及供应链管理；第8章主要对电子政务与电子商务进行分析和比较；第9章针对目前国内外电子商务网站的实例进行了分析。每章后都针对重点内容给出了习题。《电子商务导论》内容丰富，叙述简洁，习题众多，案例典型，针对性强，既可作为高等院校计算机专业和信息类专业本科生及研究生的电子商务课程教材，也可作为相关电子商务系统开发人员及研究人员的参考书。

《电子商务概论》是应用型本科管理类专业基础课的教材，内容涵盖了电子商务流程中涉及的各个方面，较为全面。《电子商务概论》共有十三章，可分成基础与技术、交易模式、规划与实施流程、新应用4部分，着重介绍了B2C、C2C、B2B电子商务模式和完整的电子商务规划与实施流程，最后介绍了移动商务和电子政务等电子商务的新应用。每一章开篇都有引例导入，每一章结尾都有案例实训，以具体操作或案例分析为主；习题包括客观题和技能操作题。　《电子商务概论》以省级精品课程成果为基础进行编写，有教学网站支持，并提供丰富的教学资料。　《电子商务概论》可作为本科高等院校经济管理类专业的教材，也可以作为相关技术人员自学用书以及培训班的培训教材。

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面对大力发展职业教育，促进职教与普教“并驾齐驱”的新形势，根据新大纲、新教材，研发合适的配套教辅用书乃当务之急。我们审时度势，在广泛征求权威部门专家意见的基础上，诚邀参加新大纲、新教材编写的部分职教专家及数十位国家级重点职校教学一线的名师精心策划，联合编著了这套《1+1同步练与测》系列丛书，其所具权威性、导向性、实用性、科学性不言而喻。本套丛书针对职业学校专业基础课特点，分学科独立成册。本书在编写过程中突出以下几点（文科类专业与理工科类专业稍有区别）：　1．依托大纲。紧扣教材。 丛书的编写是以教育部颁布的最新中等职业学校教学大纲为依托，紧扣国家审定教材。以节为单位，采用学习目标+知识梳理（知识导学）+单元（章）达标检测+学科综合测试卷为主要形式，构成一个完整的教、学、练、考综合平台。　2．结构合理。层次分明。 丛书针对职校学科教学特点，依据实用、适当、适度的原则，按照教学同步练习与测试的风格编写，整体把握教材，系统梳理、提炼每课知识点；根据各学科特点，科学设计同步练习；所编单元（章）达标检测、期中期末（学科综合）试卷紧扣教材要求，抓住教学要点、难点，思维逐渐开拓，难度逐渐加深，题量科学、适当。全书结构设计合理，层次分明，题目原创、新颖，可作为教师教学参考，更可作为学生作业本。　3．与时俱进，提高素养。 丛书始终以有利于教师的“教”和考生的“学”为出发点，注意贴近高职院校招生考试的特点，使广大学生系统积累知识，全面提高应试水平，对复习迎考有着较强的指导作用！《1+1同步练与测——电子商务基础》依据教育部中等职校市场营销专业教学大纲及本专业高等职业院校对口招生考试相关教材编写，知识内容的编排顺序既考虑了考纲的顺序，又兼顾了各学校实际教学的情况，增强了本书与教学的同步性，构成了同步精练、章达标测试、学科综合测试三位一体，使学生把每一章节的知识点融会贯通，最大程度的满足广大老师的教学实际要求，提商商一、高二年级的课堂教学质量，减轻商三年级学生复习迎考的压力。

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