《电子商务物流》（第二版）是新世纪高职高专教材编审委员会组编的电子商务类课程规划教材之一。本教材对第一版教材的结构体系进行了调整和完善，在编写过程中充分考虑了高职高专培养技能型实用人才的特点，根据电子商务专业培养目标和课程设置的要求，在框架构建。内容筛选、深广度定位和体例编排等方面都进行了精心设计和大胆创新，主要表现在以下几个方面：1.恰当地处理了电子商务与物流相关知识的关系。考虑到大多数学校本门课程是在《电子商务概论》之后开设，同时也基本不再单独开设《物流实务》方面的课程，故在编写过程中注意处理电子商务与物流两者之间的关系：既要体现电子商务和物流各自的基础理论与实务，又要跟电子商务与物流专业的相关专业课程相区别、相协调。也即电子商务基础部分的相关内容点到为止，不做过多阐述，物流部分的有关概念只做简单介绍，重点阐述物流各环节的实际运作流程（介于物流概论与各物流环节实务之间）。本教材将电子商务与物流的关系定位为“电子商务下的物流”和“物流运作是电子商务的重要组成部分”。2.突出实际应用、实际操作，强化技能训练。本教材无论是对电子商务还是对物流部分的基本理论问题均不做过多论述，而是重点阐述实际操作，较详细地介绍了物流各运作流程的信息获得方法以及电子商务下各物流运作流程的电子单据制作。3.增加信息量，拓展学生视野。本教材还通过链接提供相应的网站、案例、文章等大量补充材料，增加信息量；在正文中穿插要求学生在课堂上思考的相关问题、小知识点或小趣闻、有影响的事件及背景等模块，以拓展学生的视野，培养学生主动学习的能力并使其能够把握电子商务与物流的发展动态。 4.实现课堂教学与工作实践的零距离。教材中相当多的案例、操作、规程、网页（或界面）等素材均是从电子商务或物流企业的工作现场提取的，并加工浓缩，具有较强的针对性和仿真性，拉近并逐步实现课堂教学与工作实践的零距离。5.引用最新研究成果，追踪电子商务和物流管理的前沿动态。教材中的许多概念、观点、方法及理论模型等，均是引进提取国外电子商务和物流管理有关专家论著中的最新研究成果，具有一定的权威性和新鲜感。其中本教材第10章中所讲述的“理想的物流模型”采用了国际著名物流专家汉斯·克利斯蒂安·波夫教授研究项目的成果。总之，本教材力求体现实用、适用、简洁、新颖，突出高等职业教育特色。本教材由辽宁中医药大学经济管理学院段梅丽担任主编，郭冰洁、梁旭担任副主编，长沙环境保护职业技术学院刘扬林担任主审。具体编写分工如下：段梅丽（第5章，第8章），郭冰洁（第1章，第9章，第10章）；梁旭（第2章，第3章，第4章，第6章和第7章），全书由段梅丽负责统稿定稿。尽管我们在探索《电子商务物流》（第二版）教材特色建设的突破方面做出了许多努力，但由于编者水平所限，加之时间仓促，难免有疏漏之处，恳请各相关教学单位和读者在使用本教材的过程中给予关注，并将意见及时反馈给我们，以便再次修订完善。

《电子商务物流管理》是根据目前电子商务专业、物流专业及相关管理专业的需要，从电子商务物流管理的角度，系统地介绍了电子商务物流管理的基本知识、物流的基本理论与发展和实际应用，是学习电子商务物流管理知识的一本基础性著作。《高等院校电子商务专业规划教材：电子商务物流管理》对电子商务物流管理的概念、基本理论和相关的业务知识做了全面系统的讲解，并结合大量的实际案例对国内外的电子商务物流管理进行了比较详细的说明。《高等院校电子商务专业规划教材：电子商务物流管理》可以作为高等院校电子商务专业本科生、专科生学习电子商务物流管理的教材，对于管理类、经济类等非电子商务专业本科生、专科生以及研究生学习电子商务物流管理也是一部实用性较强的教材；对当前从事物流管理和电子商务的人员学习和应用电子商务物流管理同样具有全面而系统的参考价值。

本书共分为三大部分，从抢位还是出局、抢位之道、从抢位到领先三个方面详述了新兴互联网模式对企业的重要程度、企业应如何利用新兴互联网技术以及未来企业会在新技术的帮助下获得怎样的发展，多层次、多角度地说明了忽视互联网电子商务将给企业带来无穷后患这一观点。全书以知名中外企业案例对上述观点进行了诠释，这些企业包括戴尔、艾默生、喜临门、上柴股份、携程网、美特斯·邦威等，每一个经典案例无不说明了基于互联网的新一代电子商务平台是企业做强做大，并最终达到基业常青的最有力保证。每个企业和企业管理者都可从这些案例中找到自己的影子，并从中获益。本书适合企业管理者、管理咨询人员、高校管理专业师生阅读。

电子商务是各种具有商业活动能力和需求的实体为了提高商务活动效率，而采用计算机网络和各种数字化传媒技术等电子方式实现商品交易和服务交易的一种贸易形式。电子商务已成为21世纪社会中的主要经济模式和用来推动社会发展、企业结构调整、人们精神和物质生活提高的重要动力和工具。赵亮主编的《电子商务概论》共分9章，分别对电子商务概述、电子商务网络基础、电子商务安全技术、电子金融与网络银行、网络营销、电子商务物流与供应链管理、客户关系管理、政府在电子商务中的作用和电子商务法律制度等内容进行了较为详尽的阐述。《电子商务概论》注重电子商务知识架构的体系性和完整性，适合作为各类高等院校、高等职业教育等电子商务专业及相近专业的基础教材，也可作为相关领域管理人员的参考书和培训教材。

《21世纪高等院校专业课系列教材·信息管理类：电子商务与现代物流管理》系统介绍了物流和物流管理的基本理论知识，详细阐述了电子商务环境下物流的作业内容及管理模式，还精选了相关案例供学生讨论使用，以培养学生利用理论知识分析问题与解决问题的能力。在内容上，力求概念准确、语言精练、论述透彻、层次分明、通俗易懂。《21世纪高等院校专业课系列教材·信息管理类：电子商务与现代物流管理》的适用范围为电子商务及相关专业的本、专科生及研究生。

通过《现代远程教育系列教材：电子商务概论》的学习，使学生了解电子商务的基本理论和实践经验，学生通过学习电子商务的基本概念、基本特征，以对电子商务有一个初步的认识。学习本课程技术层面知识的主要目的是建立对电子商务的感性认识，以便进行后续课程的学习。在本课程中，学生还需要学习电子商务在商务层面上与传统经济有何种联系和区别，同时养成独立思考，分析问题的习惯。

本书首先研究了创业、创业者的素质要求和思维方法，分析了创业机会和网上创业的特殊环境，介绍了商业计划书的结构、内容、编写方法和风险投资及其他融资渠道等，着重阐述了网上开店的行业选择，商品选择和网站构建、网上开店的经营管理以及物流与支付等，还介绍了创业团队管理、新创企业的财务管理和战略规划等。通过对本书的学习，可以强化学生的创业素质，掌握网上创业的基本技能，使学生可以自己分析，把握商业机会，并有能力把创意转变为网上创业的实践。本书可以作为高等院校电子商务及相关专业本、专科学生的教材，也可以作为各界人士了解和掌握网上创业知识的培训教材或自学参考用书。

我自己坚信一点，全世界最好的游戏、可以持续不断玩的游戏就是电子商务。　——马云通过漫画形式展现阿里巴巴的商务内涵，是阿里巴巴的又一次“冒险”，跟此前不同之处在于，这次冒险“看上去很美”，结果更加令人期待。　——吴晓波毫无疑问，本书是为“懒得跑腿又想做生意的生意人＋不想学习又想学会无跑腿生意经的不学无术者”准备的。更何况，不管怎么样，你甚至还可以同时看漫画！　——姚非拉由专业的漫画团队提供高质量漫画作品的这套《阿里巴巴带你玩转电子商务》漫画书，以漫画的形式诠释了电子商务的基础知识，通俗易懂，让我们在轻松的阅读中掌握电子商务技巧。本书以鲜明的人物形象和生动的故事情节，将理论知识和阿里巴巴平台的实战技巧相结合，充分体现了阿里巴巴将电子商务服务于商人的理念。 本书将阿里巴巴设计为一个精通电子商务的都市男孩儿，为其量身打造一款漫画形象，作为漫画集的主角，配以生动的故事内容以及时尚的人物语言，表述“电子商务”的基础知识。用漫画的形式解读电子商务，除了顺应读图时代的要求，看起来更生动，更有意思外，还能使“电子商务”的相关内容更容易被大家理解，达到普及、推广的效果。

《普通高等教育经济管理类十一五规划教材：电子商务概论》依据高等院校应用型财经类专业基础课——电子商务概论的教学基本要求编写，从电子商务理论与实务发展的现状出发，博采众长，坚持理论与实践相结合、讲述与案例讨论相结合。在内。容上首先对电子商务进行了概述，随后对电子商务系统的建设进行了详细介绍，接下来对电子商务的三个基本流程——信息流、物流、资金流进行了具体阐述，并对电子商务网络营销、电子商务经济学、电子商务系统的安全管理及电子商务的法律、道德及税收环境等结合实际进行了讲解，最后对国内外典型的电子商务应用案例进行了总结和归纳。《普通高等教育经济管理类十一五规划教材：电子商务概论》具备商务性、针对性、实用性、时效性和综合性的特点，主要适用于非电子商务专业，如工商企业管理专业、国际贸易专业、信息管理专业和经济管理、企业管理专业等的各类读者，也可以作为电子商务专业本、专科学生学习电子商务概论的教材，还可供广大企业、行政部门及研究机构的人员参考。

《高等院校电子商务系列教材：电子商务概论》根据电子商务教学的需要，给合电子商务运作的规律，参考了国内外优秀的论著和文献，采用最新的案例和数据，从电子商务基于实务的原则出发，理论联系实际，介绍了电子商务的起源、基本模式、技术基础和安全技术，并介绍了电子商务的物流、电子支付和电子商务网站建设等内容，为电子商务初学者提供了完整而详尽的电子商务基础知识。《高等院校电子商务系列教材：电子商务概论》结构严密，资料详实，内容新颖，叙述清晰，可作为电子商务专业、信息管理专业和经济与管理类专业电子商务课程的教科书及相关专业本科生、专科生的参考书，也可作为从事电子商务实际工作的相关管理人员和技术人员及对电子商务有兴趣的社会人士的参考书。