《电子商务概论》全面系统地介绍了电子商务领域各个方面的基本理论、基本知识和基本技能，包括电子商务概述、电子商务运作体系、网络技术基础、网站开发与网站建设、电子商务安全、电子支付、网络营销、电子商务与物流管理、电子商务法律规范、C2C及B2B电子商务应用。《电子商务概论》涵盖了电子商务师、阿里巴巴电子商务国内贸易应用专员、物流师考试的大部分考试要点。 2006年，《电子商务概论》被教育部评为普通高等教育“十一五”国家级规划教材，按照教育部的要求，《电子商务概论》再一次进行大规模的修订。在多年的使用过程中收到了大专院校授课教师的反馈意见，编者在对原教材体系结构进行优化的基础上又广泛吸收了电子商务领域的最新发展成果，如第三方支付平台、博客营销、病毒性营销、搜索引擎营销等新理念及新方法。《电子商务概论》的特点是既方便教师教，又让学生实实在在地学到知识和技能；由浅入深，循序渐进；重点介绍概念和方法，尽量做到理论联系实际。书中增加了案例分析、实验与练习题，以提高学生的分析能力和上机操作能力。《电子商务概论》可作为高等院校电子商务专业和经济类、管理类、信息类及计算机类等非电子商务专业的电子商务概论课程的教材。由于《电子商务概论》针对网络技术、电子商务安全、网络营销、电子支付、物流管理、B2B与C2C交易等方面提出了很多新理念和专业操作技巧，这些经验的总结对企事业单位从事电子商务研究与应用的管理及技术人员也有重要的参考价值。

电子商务的飞速发展要求《电子商务》教材也必须实时创新。本书以企业电子商务的工作过程为主线，从绪论篇（电子商务入门钥匙）、战略篇（电子商务战略模式）、计划篇（电子商务实施流程）和操作篇（电子商务应用操作）组织教材内容体系，力求做到理论“必需够用”。同时，各章设有“知识目标”、“技能目标”、“知识拓展”、“实训项目”、“思考与练习”和“阅读建议”等栏目以方便学习；通过选择具有时代性意义的典型电子商务案例作为各章前的“先导案例”和章后“综合案例”，以激发学生对电子商务的兴趣并引导他们对知识点的理解；此外，每章后附有相应的实训操作项目，可操作性强。本书可以作为高校经济贸易、工商管理、财会金融类或电子商务专业的专业基础课教材。

《全国高等职业教育“十一五”电子商务专业规划教材：电子交易与支付》是国家“653工程”指定教材。《全国高等职业教育“十一五”电子商务专业规划教材：电子交易与支付》充分体现了教、学、做一体化的思想，有丰富的案例及实训项目，理论精练够用，内容新颖先进，技能培养实用。《全国高等职业教育“十一五”电子商务专业规划教材：电子交易与支付》在内容的构建上结合专业岗位群对职业能力的需要，从体现工学结合的角度来确定知识点、技能点和素质要求点，注重新知识、新技术、新方法的应用，并注重对学生的创新精神和实践技能的培养。众所周知，电子交易与支付是电子商务活动的一个至关重要的环节，为了让读者对电子交易与支付有一个清醒的认识，《全国高等职业教育"十一五“电子商务专业规划教材：电子交易与支付》从电子交易与支付的特点、电子交易与支付系统、电子交易与支付的安全和电子交易与支付的典型案例分析等几个方面对电子交易与支付的基本知识进行了比较全面和系统的介绍与探讨。《全国高等职业教育"十一五”电子商务专业规划教材：电子交易与支付》主要介绍了电子交易与支付的概念、基本原理以及电子货币（电子现金、信用卡、电子支票、智能卡等）等的基本理论和应用；电子银行、金融CallCenter、网上银行等中介在电子交易与支付中的特点和应用；加密技术、网络安全技术、SSL协议和SET协议、数字证书和CA认证在保障电子交易与支付安全中的作用；中国金融认证中心（CFCA）的具体情况以及其在电子交易与支付中的应用。另外，对电子交易与支付中的主要法律问题进行了介绍，包括电子合同、电子资金划拨、网上银行等的主要法律问题。同时，《全国高等职业教育“十一五”电子商务专业规划教材：电子交易与支付》还结合制造类、贸易类和服务类等行业的典型案例对电子交易与支付的理论和应用进行了深入的剖析。

《国家人力资源和社会保障部、国家工业和信息化部信息专业技术人才知识更新工程（"653工程"）指定教材·电子商务概论》是为满足我国进入现代电子商务经济模式，进行电子商务活动和教学研究的需要编写的。它从基础理论出发，结合现代电子技术，全方位阐述了电子商务的特点、应用和技术创新。《国家人力资源和社会保障部、国家工业和信息化部信息专业技术人才知识更新工程（"653工程"）指定教材·电子商务概论》内容丰富、全面，通过对典型案例的分析能够深刻理解电子商务理论知识。通过《国家人力资源和社会保障部、国家工业和信息化部信息专业技术人才知识更新工程（"653工程"）指定教材·电子商务概论》的学习，可掌握电子商务的基本概念、电子商务技术基础、电子货币和支付系统、网络营销、供应链和物流管理，以及电子商务信息安全和相关法律法规等内容。

《淘宝网店这样开才赚钱》全面而详细地介绍了在淘宝网开店的知识——从开店前的准备工作到店铺的建立、维护、推广，以及支付配送手段，到顺利完成第一笔交易的各个方面；从如何提高网店的浏览量，到每个交易环节的注意事项——为广大白手起家的草根网上创业者提供全方位、最实用的网店经营策略。《淘宝网店这样开才赚钱》的作者根据自己在淘宝网开店的亲身经历，独创性地提出“淘宝网开店的七种武器”，并以通俗易懂的语言，图配文的讲解方式，为初涉“淘宝江湖”的朋友详细地介绍这七种武器——阿里旺旺、淘宝助理、支付宝、橱窗推荐、消费者保障计划、淘宝社区、商道，并教大家如何合理使用这七种武器，让大家能以最快的速度进入网店店主的角色，足不出户买卖天下，轻松赢得创业第一桶金。

物流既是完成电子商务的重要组成部分，更是电子商务企业取得成功的重要基础。近年来，越来越多的企来实践表明，无论是B2B、B2C，还是C2C的电子商务，其生存和发展均要求具备良好的物流管理能力。在此背景下，《复旦卓越·21世纪电子商务系列：电子商务的物流管理》对从事电子商务的企业如何进行物流管理作了详细的阐述。《复旦卓越·21世纪电子商务系列：电子商务的物流管理》共分七章，每章具体内容为：第一章主要介绍了物流与物流管理概述、电子商务物流的概念、物流管理对于电子商务的作用；第二章主要讲述电子商务企业的物流战略，以帮助电子商务企业根据物流目标和企业内外部环境制定合适的物流战略；第三章介绍了电子商务企业如企业如何根据其物流战略选择合适的物流作模式；第四章主要讲述电子商务企业如何管理具体的物运动，包括运输、仓储、配送、包装、装卸搬运等；第五章介绍了电子商务物流管理技术，包括信息技术和自动化技术；第六章讲述了电子商务企业如何选择和评估第三方物流服务；第七章是七个综合性电子商务企业物流管理实际案例。由于电子商务环境下物流管理与传统意义物流管理相比有其独特性，《复旦卓越·21世纪电子商务系列：电子商务的物流管理》本着理论与实践相结合原则，在针对电子商务特点阐述其物流管理基本理论的同时，给出了大量电子商务企业，也有失败的企业，给出这些案例的目的是使读者在理解物流管理理论的同时，对如何运用物流管理理论帮助电子商务企业取得成功能够有更为深入的认识。

《电子商务精品课程教材：电子商务基础与实训》希望达到的能力目标是：①通过《电子商务精品课程教材：电子商务基础与实训》的学习，争取让大家都能够掌握电子商务的基本原理；②通过完成项目作业或小组作业增强团队协作能力，提高观察、分析和解决实际问题的能力；③通过完成课外阅读、资料查找和分析任务提高自我学习能力；④能够参加有关职业资格考试考取证书；⑤能够为商务网站的开发建设进行策划并撰写策划书。我们在每一章开始都设置了开篇案例与情境，配以案例问题，并保证这些案例问题能够涵盖本章主要知识点和核心技能。

《高等职业教育规划教材：电子商务实验实训教程》是《电子商务概论》的配套实验教材，针对高职高专电子商务概论课程中的实践课时而编写。在编排形式上，全书每个单元都对单元课时、单元任务以及对应《电子商务概论》教材的知识点进行了说明，以便教师和学生安排各个单元的实验任务。同时对于每个实验任务都明确了实验目的，并设置了实验总结和思考，指导学生进一步提高所学习的技能。《高等职业教育规划教材：电子商务实验实训教程》共五个单元，每个单元由2～3个实验组成，全书共11个实验。主要包括电子商务基础技术、安全技术、电子支付、网络营销等内容。

本书主要内容是基于互联网和www来从事商务活动的理论和实务。全书分为四部分，即概述篇、业务战略篇、技术篇和整合篇。涵盖和探讨了电子商务所有重要的商务问题和技术问题，通俗易懂。书中安排有大量的案例，要求读者解决企业中出现的问题，为读者提供实际应用所学知识的机会。本书适合高等院校电子商务及相关专业的本科生、研究生及MBA学员。加里·施奈德教授的《电子商务》已经更新至第7版，这本成功的教科书涵盖和探讨了电子商务所有重要的商务问题和技术问题，浅显易懂，亦适合之前未曾接触过电子商务知识的读者。这一版在以下几个方面增加了新的内容：注册新的顶级域名流程；出现新域名时企业面临的问题；与垃圾邮件相关的营销与法律问题；超宽带技术；在线报纸与票务代理的盈利模式演变；网上音乐销售的新进展；在线推广电视节目及适合手机之类无线设备播放的信息资源；博客的商业用途，等等。

《电子商务物流与配送（第2版）》是为配合学校开展电子商务物流与配送教学而开发的教材，主要内容包括：物流基础知识、现代物流信息技术、现代物流流程、现代物流系统、供应链管理、现代物流配送、现代物流配送中心管理、现代物流智能配送等。全书并按照培养学生掌握电子商务师所需具备的现代物流与配送的基本技能的原则，将原有的生涩、枯燥的理论知识，通过案例引导，配备大量的图片和表格、插入“小知识”栏目等方式，和身边的生活有机地结合起来，寓教于乐，为学生创造一个良好的电子商务学习环境。