《电子商务实用教程（第2版）/21世纪高等职业教育信息技术类规划教材》根据高职高专教育的特点介绍了电子商务基础知识，并将大量案例融入各章。全书共9章，前8章分别介绍了电子商务的基本概念，电子商务框架与运行机制，电子商务应用技术，系统规划与建设，在线销售技术，移动电子商务，电子商务在现代企业管理中的运用，电子政务等。第9章安排了与前面各章内容相对应的实验内容。《电子商务实用教程（第2版）/21世纪高等职业教育信息技术类规划教材》可作为高职高专电子商务、物流管理、经济管理、国际贸易、市场营销、信息管理、计算机应用等专业的教材，也可作为“电子商务师”职业资格认证考试的参考用书。

电子商务实训指导一书是配合电子商务初训平台——德意电子商务实验室交互教学版V2.5各实训模块而编写的初训指导教材，可作为国家电子商务师、助理电子商务师考证的技能训练参考教材。本教材适用于职业教育，注重技能训练贴近实际教学。

《电子商务概论》分别从揭开电子商务面纱、熟悉电子商务环境、组合电子商务工具、选购电子商务商品、筛选网络银行实施电子支付、决定电子商务物流配送、分析网络消费行为学会网络采购、实施企业网络制造、管理供应链与客户关系、管理企业网络出版与广告、管理与核算企业网络财务、网络防骗与维权、电子商务的行业应用、电子商务创业实践等方面来介绍电子商务的基本理论与实务操作。在编写体例上采用了如下栏目：项目目标（本项目涉及的职业技能、职业知识和职业道德与情感）、项目任务（本项目下的任务）、任务目标（本任务的要求，从职业技能和职业知识两个角度描述）、工作任务（任务的环境、目的，介绍完成任务的思路、完成任务的技能点和知识点）、相关实践知识（介绍任务完成的具体步骤）、相关理论知识（完成任务需要的一些背景知识）、拓展知识（介绍相关的理论、新知识等）、任务小结（介绍任务中重要思想、方法、知识点等）、项目小结（本项目的关键知识点和主要操作要求）、思考练习（包括填空、选择、判断、问答、案例分析、实践操作和讨论与思考）。

《新编网络营销实务》总结了多年教学改革和教学实践的经验，根据网络营销业务工作情境及岗位能力要求按工作过程编写而成，力求突出高等职业教育的特色。本书设计新颖，坚持任务驱动、项目引导；坚持理论够用，体现理论实践一体化的教学要求；突出案例教学和知识拓屣，实用性强；各任务都附有能力训练，实践性强。本书包括六大学习情境八大项目，具体为：网络营销基本知识、网络营销基本工具、网络营销策？、B2B网络营销业务、B2C网络营销业务、C2C网络营销业务、企业网站建设与推广和网络营销策划。配有教学大纲、电子课件和同步练习．本书既适用于商贸类高职高专相关专业使用，也适用于应用型本科，还可供其他有志于电子商务和网络营销的相关人员参考。

《电子金融与支付实例教程》介绍了电子商务恬动在金融领域的应用和发展情况，注重内容的实践性并反映了电子金融与支付的最新发展动态。本书分为7章，系统地介绍了电子银行、电子货币、电子支付、网上证券和网上保险的基础知识和理论，结合生动真实的国内外典型案例的分析，探讨了其发展现状和未来趋势。同时考虑到在电子金融与支付的各种业务和活动过程中安全的重要性，从技术、管理和法律三个方面对理论和实践上的安全问题进行了论述。本书在阐述原理时注重理论联系实际，又有案例和习题，适合教学使用。《电子金融与支付实例教程》既可作为高等院校电子商务、信息管理、金融、计算机类专业和其他相关专业课程的教材，也可作为企业事业单位和个人了解电子金融与支付内容的实用参考书。本书由雷萍（北方民族大学）、雷战波（西安交通大学）、郑伟（西安石油大学）编写。

信息技术突飞猛进，不断地创造着令人耳目一新的天地。就在人们对互联网络刚刚有所认识的时候，电子商务这一全新的概念又以难以估量的速度在兴起，进而改变着社会经济生活的各个方面。电子商务正在从一个概念慢慢变成我们生活中不可缺少的一部分，作为一个现代公民，认识、了解、学习电子商务是必需的。 由邓顺国主编的《电子商务运营管理》依照电子商务的运作规律，根据教学的需要，结合最新的数据和案例，结合电子商务的实务性要求来组织和编写各章节内容和实践内容。对于初学者来说，结合实践来认识电子商务是非常必要的，因为电子商务本身是跨学科的，所以比较难；而且又是虚拟的，所以比较抽象。实践教学是学习电子商务中的一个重要环节。这是编写《电子商务运营管理》的一个重要的出发点。

余世英编著的《电子商务经济学》以经济学理论为基础，以电子商务市场或在线市场为研究对象，较为系统地研究了电子商务经济学的基本理论和电子商务领域新的经济问题。本书首先介绍了电子商务经济学产生的背景与发展脉络，并就电子商务经济学需要具备和掌握的相关经济学原理进行了阐述。在此基础上，分别讨论了电子商务市场中的产品、信息、企业、消费者、竞争、金融及融资等内容。最后从宏观方面探讨了电子商务相关的政策法规。《电子商务经济学》不仅可以用作电子商务专业各类学生的教材，而目也可以用作广大从事电子商务理论研究和实际工作的人士的参考资料。

本书以技巧的形式，介绍了在淘宝网开店与经营的各种相关知识，包括网上开店的准备、进货、拍摄与修饰商品图片、申请与设置淘宝账户、商品的发布与展示、店铺装修、推广与营销、买卖交易、账务处理、发货与售后保障、提升信誉、安全维护等方面的知识。本书实用性和可操作性强，非常适合在淘宝网开店或准备开店的读者。

自1979年从日本引入“物流”这一概念以来，随着改革开放政策的深入，以及在国民经济的快速、健康和持续发展的形势下，我国对物流的需求不断扩大，政府、企业和教育领域也越来越多地关注现代物流的发展，物流业和物流人才的培养得到了长足的发展。近年来，美国的联邦快递、丹麦的马士基、日本的佐川急便、德国的西门子等一批跨国物流企业都在角逐世界物流市场，与其相关的各类企业也纷纷进入物流领域，物流发展已进入无国界的供应链时代。但是，由于我国现代物流发展起步较晚，处于起步阶段，与发达国家尚有不小的差距。面对我国加入WTO所承诺的逐步放开物流市场的发展趋势，提高我国物流业在竞争日趋激烈的世界物流大市场中的竞争力，需要大力发展我国的现代物流业。 完善的学科体系和高素质的人才是推动现代物流业发展的关键因素之一。教育部在2003年调整本科专业时，在管理和工程门类下新设立了物流管理和物流工程专业，说明物流管理和物流工程专业已经为企业效益的增长和社会经济的发展起到了应有的作用，也标志着物流学科的重要地位得到了社会各界的承认和重视。目前，我国已有200余所高校开设了物流管理和物流工程专业，物流教育正处于蓬勃发展时期，这为我国改革开放和物流事业的发展提供了可贵的人力资源支持。但现代物流作为一门新兴的学科，现有的学科体系和人才培养体系尚处于建设完善阶段，物流理论和实践的研究也有待于进一步深入。在我国经济快速增长从而对物流需求的规模不断扩大的趋势背景下，通过教材建设和学科体系的完善来培养和造就一大批熟悉物流业务、具有物流运作能力的专业技术人员和管理人员，对当前我国解决物流人才匮乏和物流管理水平较低等问题有着十分重要的意义。

《电子政务绩效管理》结合我国电子政务发展的现状和阶段特征，系统地论述了电子政务绩效管理的理论体系和方法应用。全书分为11章，从基本概念入手，在分析国内外研究和实践现状的基础上，构建了电子政务绩效管理体系总体架构（SIEAS），并对电子政务绩效管理战略规划、评估指标、评估流程、结果应用、基础保障等5个子体系及其相关方法进行了详细的分析和阐述，最后通过对J省和H市的实证研究对《电子政务绩效管理》提出的体系和方法进行了验证，因而《电子政务绩效管理》在保证理论性和系统性的同时，更具有较强的实践指导价值。《电子政务绩效管理》可作为高校公共管理等相关学科的专业教材，也可以作为各级电子政务管理部门专业人员学习电子政务绩效管理的培训教材，对从事电子政务绩效管理实践的工作人员具有重要的指导意义。