书籍详情
金钥匙同步练与测教材梳理与提优训练：数学1
作者：《教材梳理与提优训练》编写组
出版社：苏州大学出版社
出版时间：2015-08-01
ISBN：9787567214729
定价：¥46.00
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内容简介
数学是职业学校学生学习的一门重要文化基础课。事实上，职业学校学生要熟练地掌握数学的思想、方法和技巧，典型的例题分析和恰当的习题配置必不可少。《金钥匙同步练与测教材梳理与提优训练：数学（一册）》对教材进行精心梳理，结合学生的学情，遵循“全面典型、重点突出、高效实用”的原则，解读教材考纲、诠释考点、展示题型，提高学生的应试技巧，培养学生良好的数学素质。在题目的编排上，以典型例题作为示范和启发，从不同侧面分析和总结。配置相应的变式，尽可能把紧密联系的题目编在一起。课后的分组训练注重指导学生进行“三基”——基本概念、基本技巧、基本技能的训练。相比同类辅导资料，《金钥匙同步练与测教材梳理与提优训练：数学（一册）》具备以下鲜明特点：“启”——通过“温故知新”，复习旧知识，引出新知识，符合学生的最近发展区原则。“全”——通过“核心内容梳理”，知识点全覆盖，对教材进行梳理，构建完备的知识体系，研究考试的热点、难点问题，内容讲解由浅入深。“透”——通过“教材内容重点拓展”，不拘泥于教材，吃透考纲精神，对教材进行拓展、演绎，生成新的知识点，达到全面渗透的要求。
作者简介
暂缺《金钥匙同步练与测教材梳理与提优训练：数学1》作者简介
目录
1章 集合
1.1 集合与元素
（一）温故知新
（二）核心内容梳理
（三）教材内容重点拓展
（四）习题分层训练
1.2 集合的表示法
（一）温故知新
（二）核心内容梳理
（三）教材内容重点拓展
（四）习题分层训练
1.3 集合之间的关系
（一）温故知新
（二）核心内容梳理
（三）教材内容重点拓展
（四）习题分层训练
1.4 集合的运算
（一）温故知新
（二）核心内容梳理
（三）教材内容重点拓展
（四）习题分层训练
1.5充要条件
（一）温故知新
（二）核心内容梳理
（三）教材内容重点拓展
（四）习题分层训练
章节重难点聚焦
章节重点演练
本章自测题
第2章 不等式
2.1 不等式的基本性质
（一）温故知新
（二）核心内容梳理
（三）教材内容重点拓展
（四）习题分层训练
2.2 区间
（一）温故知新
（二）核心内容梳理
（三）教材内容重点拓展
（四）习题分层训练
2.3 一元二次不等式
（一）温故知新
（二）核心内容梳理
（三）教材内容重点拓展
（四）习题分层训练
2.4 含绝对值的不等式
（一）温故知新
（二）核心内容梳理
（三）教材内容重点拓展
（四）习题分层训练
章节重难点聚焦
章节重点演练
本章自测题
第3章 函数
3.1 函数的概念
（一）温故知新
（二）核心内容梳理
（三）教材内容重点拓展
（四）习题分层训练
3.2 函数的表示法
（一）温故知新
（二）核心内容梳理
（三）教材内容重点拓展
（四）习题分层训练
3.3 函数的单调性
（一）温故知新
（二）核心内容梳理
（三）教材内容重点拓展
（四）习题分层训练
3.4 函数的奇偶性
（一）温故知新
（二）核心内容梳理
（三）教材内容重点拓展
（四）习题分层训练
3.5 函数的实际应用
（一）温故知新
（二）核心内容梳理
（三）教材内容重点拓展
（四）习题分层训练
章节重难点聚焦
章节重点演练
本章自测题
第4章 指数函数与对数函数
4.1 实数指数幂
（一）温故知新
（二）核心内容梳理
（三）教材内容重点拓展
（四）习题分层训练
4.2 幂函数
（一）温故知新
（二）核心内容梳理
（三）教材内容重点拓展
（四）习题分层训练
4.3 指数函数
（一）温故知新
（二）核心内容梳理
（三）教材内容重点拓展
（四）习题分层训练
4.4 对数的概念
（一）温故知新
（二）核心内容梳理
（三）教材内容重点拓展
（四）习题分层训练
4.5 对数的运算
（一）温故知新
（二）核心内容梳理
（三）教材内容重点拓展
（四）习题分层训练
4.6 对数函数
（一）温故知新
（二）核心内容梳理
（三）教材内容重点拓展
（四）习题分层训练
4.7 利用计算器求对数值
（一）温故知新
（二）核心内容梳理
（三）教材内容重点拓展
（四）习题分层训练
4.8 指数函数、对数函数的实际应用
（一）温故知新
（二）核心内容梳理
（三）教材内容重点拓展
（四）习题分层训练
章节重难点聚焦
章节重点演练
本章自测题（一）
本章自测题（二）
第5章 三角函数
5.1 角的概念推广
（一）温故知新
（二）核心内容梳理
（三）教材内容重点拓展
（四）习题分层训练
5.2 弧度制
（一）温故知新
（二）核心内容梳理
（三）教材内容重点拓展
（四）习题分层训练
5.3 任意角的三角函数
（一）温故知新
（二）核心内容梳理
（三）教材内容重点拓展
（四）习题分层训练
5.4 同角三角函数的基本关系
（一）温故知新
（二）核心内容梳理
（三）教材内容重点拓展
（四）习题分层训练
5.5 三角函数的诱导公式
（一）温故知新
（二）核心内容梳理
（三）教材内容重点拓展
（四）习题分层训练
5.6 正弦函数的图象与性质
（一）温故知新
（二）核心内容梳理
（三）教材内容重点拓展
（四）习题分层训练
5.7 余弦函数的图象与性质
（一）温故知新
（二）核心内容梳理
（三）教材内容重点拓展
（四）习题分层训练
5.8 已知三角函数值求角
（一）温故知新
（二）核心内容梳理
（三）教材内容重点拓展
（四）习题分层训练
章节重难点聚焦
章节重点演练
本章自测题（一）
本章自测题（二）
1.1 集合与元素
（一）温故知新
（二）核心内容梳理
（三）教材内容重点拓展
（四）习题分层训练
1.2 集合的表示法
（一）温故知新
（二）核心内容梳理
（三）教材内容重点拓展
（四）习题分层训练
1.3 集合之间的关系
（一）温故知新
（二）核心内容梳理
（三）教材内容重点拓展
（四）习题分层训练
1.4 集合的运算
（一）温故知新
（二）核心内容梳理
（三）教材内容重点拓展
（四）习题分层训练
1.5充要条件
（一）温故知新
（二）核心内容梳理
（三）教材内容重点拓展
（四）习题分层训练
章节重难点聚焦
章节重点演练
本章自测题
第2章 不等式
2.1 不等式的基本性质
（一）温故知新
（二）核心内容梳理
（三）教材内容重点拓展
（四）习题分层训练
2.2 区间
（一）温故知新
（二）核心内容梳理
（三）教材内容重点拓展
（四）习题分层训练
2.3 一元二次不等式
（一）温故知新
（二）核心内容梳理
（三）教材内容重点拓展
（四）习题分层训练
2.4 含绝对值的不等式
（一）温故知新
（二）核心内容梳理
（三）教材内容重点拓展
（四）习题分层训练
章节重难点聚焦
章节重点演练
本章自测题
第3章 函数
3.1 函数的概念
（一）温故知新
（二）核心内容梳理
（三）教材内容重点拓展
（四）习题分层训练
3.2 函数的表示法
（一）温故知新
（二）核心内容梳理
（三）教材内容重点拓展
（四）习题分层训练
3.3 函数的单调性
（一）温故知新
（二）核心内容梳理
（三）教材内容重点拓展
（四）习题分层训练
3.4 函数的奇偶性
（一）温故知新
（二）核心内容梳理
（三）教材内容重点拓展
（四）习题分层训练
3.5 函数的实际应用
（一）温故知新
（二）核心内容梳理
（三）教材内容重点拓展
（四）习题分层训练
章节重难点聚焦
章节重点演练
本章自测题
第4章 指数函数与对数函数
4.1 实数指数幂
（一）温故知新
（二）核心内容梳理
（三）教材内容重点拓展
（四）习题分层训练
4.2 幂函数
（一）温故知新
（二）核心内容梳理
（三）教材内容重点拓展
（四）习题分层训练
4.3 指数函数
（一）温故知新
（二）核心内容梳理
（三）教材内容重点拓展
（四）习题分层训练
4.4 对数的概念
（一）温故知新
（二）核心内容梳理
（三）教材内容重点拓展
（四）习题分层训练
4.5 对数的运算
（一）温故知新
（二）核心内容梳理
（三）教材内容重点拓展
（四）习题分层训练
4.6 对数函数
（一）温故知新
（二）核心内容梳理
（三）教材内容重点拓展
（四）习题分层训练
4.7 利用计算器求对数值
（一）温故知新
（二）核心内容梳理
（三）教材内容重点拓展
（四）习题分层训练
4.8 指数函数、对数函数的实际应用
（一）温故知新
（二）核心内容梳理
（三）教材内容重点拓展
（四）习题分层训练
章节重难点聚焦
章节重点演练
本章自测题（一）
本章自测题（二）
第5章 三角函数
5.1 角的概念推广
（一）温故知新
（二）核心内容梳理
（三）教材内容重点拓展
（四）习题分层训练
5.2 弧度制
（一）温故知新
（二）核心内容梳理
（三）教材内容重点拓展
（四）习题分层训练
5.3 任意角的三角函数
（一）温故知新
（二）核心内容梳理
（三）教材内容重点拓展
（四）习题分层训练
5.4 同角三角函数的基本关系
（一）温故知新
（二）核心内容梳理
（三）教材内容重点拓展
（四）习题分层训练
5.5 三角函数的诱导公式
（一）温故知新
（二）核心内容梳理
（三）教材内容重点拓展
（四）习题分层训练
5.6 正弦函数的图象与性质
（一）温故知新
（二）核心内容梳理
（三）教材内容重点拓展
（四）习题分层训练
5.7 余弦函数的图象与性质
（一）温故知新
（二）核心内容梳理
（三）教材内容重点拓展
（四）习题分层训练
5.8 已知三角函数值求角
（一）温故知新
（二）核心内容梳理
（三）教材内容重点拓展
（四）习题分层训练
章节重难点聚焦
章节重点演练
本章自测题（一）
本章自测题（二）
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