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《管理信息系统》从社会技术系统视角介绍了管理信息系统的基本原理，并给出了其知识框架，强调了理论与应用的结合。全书共分四篇十二章：篇（一至二章）介绍管理信息系统的基本概念、发展历程和基于管理信息系统的IT基础设施；第二篇（三至五章）介绍建构管理信息系统的方法、结构化生命周期法开发过程以及管理信息系统项目管理、系统评价、外包等。第三篇（六至十章）重点介绍决策支持、商务智能、企业资源计划、供应链管理、客户关系管理、电子商务与电子政务等系统的应用与实践。第四篇（十一至十二章）阐述了信息系统安全、伦理等热点内容，并介绍了云计算、物联网等商业应用的*进展。《管理信息系统》适用性强，既可作为高等院校经济管理类专业本科生、研究生的教材，也可供从事管理信息系统的专业人士参考。本教材由严志业、王榕国负责统稿。

随着数字化服务新模式新业态的腾飞和手机等智能终端设备的普及，数据获取手段、数据种类和应用场景逐渐丰富，时空大数据时代已经来临。这对传统的时空数据分析方法和应用场景提出了前所未有的挑战。本书梳理了从“数字地球”到“数字中国”战略提出的脉络，分背景篇、理论篇和应用篇三个部分展开，分析时空大数据时代传统空间数据模型面临的挑战和问题，并基于北京大学程承旗教授团队提出的剖分数据模型，探索新型时空大数据理论模型在居民消费形势分析、区域数字经济发展评估和产业园区空间规划等领域的应用。

本书围绕数字治理的背景、概念、现状以及趋势，从城市视角出发，分析和研究了国际国内城市在数字治理过程中的理念创新、路径选择、体验设计以及机制突破，通过对具体城市数字治理政策、模式、技术路径、体制机制框架的案例深度研究，以及结合国内外城市数字治理的评价机制与数据，提出了未来城市数字治理的发展趋势与方向。

本书内容共分11章，介绍了管理信息系统相关的基本概念及技术基础，管理信息系统从系统规划、分析、设计、实施到运行维护各阶段的详细内容，基于互联网的Web开发技术及移动终端技术，以及管理信息系统评价的内容及方法，并通过一个完整的管理信息系统开发案例，让读者综合掌握本书的全部内容，了解管理信息系统开发的整个过程，理解管理信息系统在各领域的应用及作用。

市场上一直缺乏介绍区块链技术与开发实践的系统性教材，本书旨在为读者提供学习区块链基 础技术和开发实践的捷径，希望本书能够给读者带来帮助。“让学习层次变得更宏观，让学习过程 变得更轻松，让学习所获变得更通用”是本书的编写理念与特色。本书首先剖析了区块链的技术与 哲学本质，介绍了区块链的三个重要发展阶段；然后系统讲解了区块链技术的基本组成与通用学习 方法；后展开实战应用，包括数据防篡改解决医患纠纷，去中心化、中介化协同的智慧应用等非 常有趣且有现实社会意义的内容。 本书适合作为相关专业本科和研究生教材，也适合作为信息系统、计算社会科学研究者的自学 书籍。

随着信息技术的迅猛发展，国内银行业面临的经营环境正发生着更深层次的变革。国际互联网应急中心检测显示，自2015年以来信息安全事件频发，特别是针对银行、证券、基金等金融行业企业的APT攻击频繁发生，银行业重要信息系统面临越来越严重的APT攻击威胁。本书的三个特色：一是从攻防两个角度讨论安全。本书一方面从金融业系统攻击的角度入手，探讨金融业所面临的攻击手段、攻击步骤和攻击思路；另一方面从防御体系与手段的角度入手，探讨金融业如何系统全面地建设安全防御体系。二是力求系统性探讨安全。本书系统性地对金融业攻击手段和安全防御体系做了梳理，辅助金融业安全领导者在解决实际安全问题中做系统性决策。三是以银行业真实案例探讨安全。本书的所有案例来源于真实案件，再现金融业的安全生态，并力求运用与实践，启迪金融安全业者的智慧，以实现金融安全防御手段的不断创新。

本书兼顾管理信息系统知识的综合性和对不同专业的需求，介绍了有关管理信息系统基本原理、系统开发方法以及信息系统管理和信息系统运行环境等方面问题。全书分九章，内容包括管理信息系统概述、管理信息系统开发中的信息技术、信息系统的开发过程与方法、系统总体规划与可行性分析、系统分析、系统设计、系统的实施与维护、信息化建设及应用、信息文化与信息资源管理等。

本书从沙盘理论学习出发，聚焦平台规则介绍与信息编制报告，分为四篇七章，引导篇：理论与概述，包括第一章引言和第二章模拟运营的设计；实操篇：企业经营现金为王，包括第三章企业运营之现金流入和第四章企业运营之现金流出；拓展篇：预算走盘与综合解析，包括第五章信息披露与预算和第六章运营案例分析；番外篇：学好、做好和玩好，包括第七章玩家心态。本书既可用于沙盘教学，也可用于沙盘比赛指导用书。作者深耕沙盘教学近20年，从物理沙盘到电子沙盘，从学科竞赛到企业培训，从课堂内教学到课堂外社团组织，对企业模拟经营有着丰富的教学与应用经验。2015年作者的慕课上线，迄今已连续开课8期，累计近10万人选课，近10%的人获得了课程证书。课程入选教育部评选的2018年国家精品在线开放课程（编号：633），又于2020年获评***线上线下混合式一流课程（编号：782）。基于多年的课程建设与实践，作者及课程组决定出版本书，与线上慕课资源协同关联、相互补充。

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