《管理信息系统开发与管理》是在参阅了多种教程的基础上编写而成的，不仅从技术的角度，而且结合管理和决策的观点探讨计算机技术的应用与组织管理的融合。编写本书的目的在于使读者能够更好地掌握管理信息系统开发的基本原理，提高系统分析、设计及管理能力，更好地满足工商管理类学生的需求。本书在每章最后都对本章的内容进行小结，并附有习题。通过每章的小结和练习，方便读者对每一章内容进行总结，以加深对基本概念的理解和掌握。《管理信息系统开发与管理》共分十章，第一章中首先介绍了管理、信息及系统三个基本概念，并由此引出管理信息系统的概念，并对管理信息系统的起源、演化、功能、特点、分类和结构等内容进行详细的介绍。第二章主要介绍了管理信息系统的建设所涉及的信息技术，包括计算机系统、计算机网络技术与数据库技术三方面的内容。第三章到第七章主要介绍了管理信息系统的开发原理。首先在第三章介绍了几种常见的信息系统开发方法以及这些方法的基本思想、开发过程和各自的优缺点，并对这些开发方法进行了比较。在这些开发方法中，结构化生命周期法是目前最成熟、应用最广泛的方法。按照管理信息系统的生命周期，本书从第四章到第七章介绍了管理信息系统的开发过程。第四章主要介绍了管理信息系统的规划思想以及信息系统规划的内容、步骤和常用的方法等。第五章介绍了管理信息系统分析的任务，包括系统的详细调查、组织结构与功能分析、业务流程分析、数据与数据流程分析和新系统逻辑方案的建立等内容。第六章主要介绍了管理信息系统的系统设计，根据系统设计的内容逐一展开，详细介绍了管理信息系统模块结构设计、计算机物理系统配置方案设计、代码设计、数据库设计，以及输入输出设计。第七章主要介绍了管理信息系统的系统实施工作，包括物理系统的实施、程序设计、系统调试、人员培训、系统切换和交互使用，以及其系统评价与验收等问题。结合当前信息技术和信息系统发展的状况，第八章主要介绍了信息系统发展处理的新的应用分支，包括决策支持系统、企业资源计划、电子商务和数据仓库与数据挖掘。第九章主要针对管理信息系统的开发过程，介绍了系统开发的项目管理，就项目进度、成本、质量、文档、人员和风险几个方面的管理进行详细说明。第十章主要介绍了管理信息系统投入使用阶段，组织的管理应如何配合，包括构建信息系统的组织管理平台、信息系统安全管理、战略管理以及设立等内容。

《管理信息系统》从管理信息系统的基本知识出发，阐述了管理信息系统的规划、分析、设计、实施、运营、管理、维护、评价、控制与审计的原理与方法，介绍了管理信息系统一些新的应用，如ERP、CRM、电子商务、电子政务等内容。本书深入浅出、内容丰富、图文并茂、条理清楚，各章附有思考题。本书可作为高等院校经济管理类各专业的教材，也可供其他专业师生和从事信息系统开发、管理和审计的人员学习和参考。本书配有实验指导书，以方便读者使用。另外，本书还配有教学课件，可以免费提供给教师使用。

《全国高职高专教育规划教材：管理信息系统应用与开发》主要围绕三个主题展开：管理信息系统的应用体验、管理信息系统的开发实战、管理信息系统的方法指导。通过系统学习管理信息系统的应用、分析、设计、实现、测试、评价和维护的理论知识，使读者掌握信息系统的开发方法。　本书以4个真实的管理信息系统（人力资源管理系统、图书管理系统、教务管理系统、进销存管理系统）为案例系统化设计教学内容。在真实工作环境中分析管理信息系统应用与开发的基本原理和方法。本书每章面向教学全过程都设置了6个教学考核环节：教学导航、实战体验、方法指导、同步训练、考核评价、归纳总结，按照“操作体验-理论指导一训练提升一考核评价”的进程组织教学，符合认识规律，有利于提高教学效果。《全国高职高专教育规划教材：管理信息系统应用与开发》采用“项目导向、任务驱动”的方法训练技能与讲解知识，适用于理论实践一体化教学。本书强化了操作技能的训练，技能训练符合技能形成规律，能有效地提高操作技能。　《全国高职高专教育规划教材：管理信息系统应用与开发》可以作为高等本科院校和高等职业院校计算机类各专业以及其他各相关专业的教材和参考书，也可以作为从事管理信息系统开发的技术人员和管理人员的参考书。

《管理信息系统教程》以管理信息系统学科体系为基础，从管理信息系统的理论体系及技术基础开始，阐述了管理信息系统相关管理知识体系，进而引出管理信息系统的常用开发方法，最后对管理信息系统发展历程和趋势以及产品的应用进行介绍，系统地阐述了管理信息系统的概念体系、理论基础、开发方法和发展应用。全书分四篇，共十四章。《管理信息系统教程》内容结构按照模块化分解，可以根据高等院校信息管理与信息系统专业、经济管理类其他专业本科生、研究生需求进行模块组合教学和学习，也可作为从事各类信息系统开发的技术人员的参考用书。

《ERP沙盘模拟实战教程》是“ERP沙盘模拟”课程的教学参考用书，实物和电子沙盘是基于用友公司的产品。全书分为10章，内容从基础入手，化繁为简，把企业经营所需掌握的基本原理和方法按照“ERP沙盘”经营的流程逐一呈现在读者面前。秉承原理在前、实践在后，既有基本概念义有实际应用的原则，在纷繁的经济学和管理学的原理中抽取最核心的部分与实践相呼应，力图构建一个较为完整的ERP管理理念。

新中国成立以后几十年在企业发展的历程里，形成了许多合理的管理制度，同时也产生了许多自认为合理的习惯势力。企业需要向现代化进军就必须引进ERP管理软件，按时代的要求规范企业的管理行为，向管理更高层次的发展是企业的必由之路。 然而要进行新的管理理念并不容易，曾经引发的“ERP是良药还是毒酒”的争论事件说明了许多的问题。争论代表了企业管理领域里对ERP没有充分的理论与实践的认识，也代表了IT行业没有能力承担改造企业管理的导向设计与水平。因此，争论也给既得利益者最好的借口，起到了阻止ERP软件发展的机会。 企业计算机管理软件的系统设计是一把手工程，充分体现了企业最高行政长官的管理理念，是最高行政长官管理意志的精神杰作。因此，企业的财务总负责人需要理解和了解最高行政长官的基本管理思路后，才可以需求设计体现企业“管理会计”作用的财务管理体制。 时代发展到现在，需要重新认识ERP，不仅是企业的高级管理层，也是自然社会的政权机构和可以承担这个责任的IT行业。ERP不仅是商业化的实现，也是社会责任价值的实现。这本书的设计，向我国IT行业提出了深层次的、严峻的思考问题。 计算机进入我国市场多年的历史，向各行各业进军冲刺，目前留下没有计算机涉及的空白领域不多了。现在提出计算机能在各行各业设计的管理软件，联网接口已经是市场发展的迫切要求。 然而，我国计算机市场规则到现在还没有建立起来，各自为战，互相干扰，盗版猎奇的行为处处泛滥。而今的客户提高了选择的水平，知道了寻求规范化计算机公司开发与设计的品牌，知道了几个人组成小公司开发完以后溜之大吉的恶果，更知道凡是软件价格低廉的就是盗版行为，没有后续维护和服务而产生了不得已的舍弃，从而又一次起到阻碍计算机管理作用的推广。计算机市场让使用者懂得了对IT行业的要求，将潜规则摆到了市场经济的台面上寻求高质量的服务。 因此，计算机行业需要考虑研究怎样划分市场，分工合作，实行专业技术垄断，建立信用市场秩序，保护知识产权，实现既紧密联合，又分散经营的集团垄断公司，健全企业在市场运转的规则，把我国的企业管理都发展成为有世界一流的管理模式。为建立有中国特色的工业、农业、商业企业的科学化，IT行业有义不容辞的社会责任。

《企业管理信息化》是企业行政管理专业必修课教材。它是根据企业行政管理专业学生和企业行政管理人员全面了解企业管理信息化的基本知识和在日常办公事务中如何应用信息技术实现自动化（信息化）办公的实际需要来编写的。教材内容分为四篇十二章，其中四篇分别为：第一篇企业管理信息化基础理论；第二篇企业管理信息化的技术支持；第三篇企业管理信息化的实现；第四篇企业行政管理信息系统介绍。作为企业行政管理专业实务性课程的教材，本书主要给学习者提供企业管理信息化的基本知识、企业管理信息化的技术支持、企业管理信息化的具体实现，以及常用企业行政管理信息系统的介绍。本教材适合高职、高专、开放教育院校和应用型本科企业行政管理专业学习使用，也可作为行政管理、人力资源管理等相关专业学生学习了解企业行政管理信息化时使用，还可作为政府机构及企业事业单位行政岗位培训教材。

《高等学校经济与管理类核心课程教材：管理信息系统（第2版）》阐释了商务管理引导信息技术的发展与应用，信息技术的发展与商务管理活动的互动关系，揭示了“管理信息”作为资源的商务与管理价值。《高等学校经济与管理类核心课程教材：管理信息系统（第2版）》的特色在于从现代管理者的视角，介绍了如何把握现代信息技术的发展与应用趋势；努力做到问题导向、需求导向、理论联系实际、学以致用；同时，以案例分析贯穿全书，使读者真正从管理的视角、从应用的层面认识管理信息系统。《高等学校经济与管理类核心课程教材：管理信息系统（第2版）》分六篇，共十五章，还有五个综合性案例。第一篇“管理信息系统概述”，包括第1章和第2章，主要介绍信息技术的作用及影响，管理决策与管理信息的基本知识，以及管理信息系统的概念。第二篇“管理信息系统开发”，包括第3章和第4章，主要介绍管理信息系统战略规划与开发方法，以及信息系统开发项目管理。第三篇“企业信息资源整合”，包括第5—10章，介绍企业信息资源整合的概念、企业资源计划、客户关系管理、供应链管理、产品生命周期管理、业务流程重组等内容。第四篇“商务智能与电子商务”，包括第11—13章，介绍商务智能与决策支持、知识管理和电子商务。第五篇“综合篇”，包括第14和第15章，介绍网络道德与信息安全，现代信息技术新发展。第六篇“案例篇”，包括五个综合案例，涉及管理信息系统规划、管理信息系统开发、管理信息系统实施、决策支持系统等方面，这些案例绝大部分是作者与企业合作实践的成果。

《普通高等教育“十二五”国家级规划教材：管理信息系统（经管专业）》分8个专题，主要包括管理信息系统基础知识，管理信息系统技术基础，管理信息系统规划与开发，管理信息系统分析，管理信息系统设计，管理信息系统实施，管理信息系统的管理、维护与评价以及管理信息系统的应用等内容。

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