《SAPERP财务：配置与设计（第2版）》由浅入深、由易到难地对SAPERP财务进行了系统讲解，包括SAP概览、SAP企业结构、SAPERP财务会计全局设置、新总账、应付账款、应收账款、资产会计、SAPERP财务中的成本控制、SAPERP财务的集成、数据迁移、期末结账、SAPERP财务报告、SAPERP财务的实施和支持等内容。通过《SAPERP财务：配置与设计（第2版）》，可以掌握设计和配置一个SAPERP财务实施所需要面对的最重要的问题。这本畅销书的第2版进行了彻底的更新，提供了更全面、更详尽的内容，从SAPERP财务的常用功能以及它们是如何适应SAP环境的，到新的SAP总账如何工作等。《SAPERP财务：配置与设计（第2版）》是一本非常宝贵的、面向实务操作的参考用书，覆盖了理解和配置SAPERP财务系统所必须掌握的各种技巧、工具和知识。《SAPERP财务：配置与设计（第2版）》适合于已具有一定SAP基础的读者，包括在SAP平台下进行相关工作的咨询人员、财务人员，以及SAPERP财务系统的设计、管理和维护人员参考阅读。

《MBA精品系列：管理信息系统》以提升管理者的信息文化水平为核心目标，面对信息时代发展的实际需求，从提高管理者的信息意识、提高信息管理能力角度，使管理者对信息技术有基本的认识，对管理信息系统的基本概念和分析方法有基本的了解和掌握，学会应用信息系统解决管理问题。《MBA精品系列：管理信息系统》将理论介绍和案例说明相结合，在第一篇和第三篇中结合不同的案例进行论述，在第二篇中则运用一个案例来系统论述开发过程和开发方法。

陈国青主编的《信息系统学报（第11辑）》收录了多篇国内外学者的最新研究成果，其内容涵盖多个不同的研究主题和多样化的方法论。其中包括武汉纺织大学夏火松等对国内外电子商务关键成功因素研究；哈尔滨工程大学刘茂长等基于TOE模型的电子商务技术扩散影响因素研究；深圳信息职业技术学院邓之宏等对中国C2C市场电子服务质量、信任对顾客忠诚的影响研究；江苏科技大学田剑等对C2C网上拍卖交易前初始信任影响因素研究；电子科技大学曹云忠等基于公共平台的企业微博信息传播意愿研究；江西财经大学陈伟等基于复合协同模型的江西省与全国两化融合水平对比分析研究；中国人民大学刘满成等基于社区服务的居家养老信息化需求研究；华东理工大学李嘉等基于多阶段和分层方法的言语行为分类研究。这些研究工作代表了当前国内信息系统学术领域的一个重要组成部分，并以严格、规范的研究方法体现了与国际主流发展的融合。此外，本辑学报专门发表了两篇领域综述，以期为相关研究工作提供更为宽阔的视野。

《教育部面向21世纪信息管理与信息系统系列教材：新编管理信息系统（第2版）》是一部新编写的管理信息系统（MIS）教科书。《教育部面向21世纪信息管理与信息系统系列教材：新编管理信息系统（第2版）》在介绍管理信息系统有关概念和基本概况的基础上，从管理信息系统的研究方法论角度构建和展开管理信息系统的体系内容。具体地说，从技术、经济、行为三方面考察组织的管理信息系统，从而形成管理信息系统的技术说、经济说和行为说。《教育部面向21世纪信息管理与信息系统系列教材：新编管理信息系统（第2版）》还对管理信息系统的开发和管理以及管理信息系统的新表现形式进行了重新讨论，对管理信息系统与组织管理创新以及管理信息系统的综合评价等话题也做了探讨。全书共11章，每章配有先行实例、本章导读、学习目的、本章小结、关键词汇、习题、案例分析和课外实验。《教育部面向21世纪信息管理与信息系统系列教材：新编管理信息系统（第2版）》可作为高等院校信息管理与信息系统、工商管理等专业本科生的教材，也可作为MBA、相关专业研究生和从事企业信息化工作的管理人员、技术人员的参考书。

《广联达：工程项目管理沙盘模拟（PMST）实训单据》包括支付单、机械租赁申请单、机械/周转材料出场申请单、周转材料结算/支付单、劳务班组结算/支付单、工程派工单等。

企业利用信息技术的热情往往大于其利用信息技术的能力。《基于知识视角的组织复杂信息技术吸收研究》试图从组织的知识基础出发，考察组织知识存量和吸收能力等内生因素对信息技术吸收阶段的影响，并从组织学习和知识壁垒克服的角度研究组织信息技术吸收的全过程，使企业能更为深刻的理解信息技术在组织的吸收过程，从而提升企业信息技术利用能力。

《普通高校“十二五”规划教材·经济管理实验教材系列：ERP沙盘模拟原理与实训》融合作者多年ERP沙盘模拟教学、竞赛中积累的经验和心得，集实用性、知识性和趣味性于一体，有助于读者理解和掌握ERP沙盘模拟的过程。全书由上、下两篇构成：上篇为ERP沙盘模拟原理，内容包括ERP沙盘模拟概论、构建模拟企业，模拟运营规则、起始年运营、市场与选单、ERP电子沙盘和ERP沙盘模拟成功之道；下篇为ERP沙盘模拟实训手册，包括模拟企业各岗位的分管表格，由学生根据教学进度和实际运营情况填写．是考核学生学习情况的重要依据。《普通高校“十二五”规划教材·经济管理实验教材系列：ERP沙盘模拟原理与实训》可作为经济管理类专业本专科学生、研究生和MBA学员的教材，也可作为企业相关人员的培训用书。

仔细阅读本书介绍将有助于您对本书的特色价值和体系结构建立正确的认识，从而更好地结合您的具体需求安排好学习计划。《ERP系统原理及企业建模精华：企业管理者和财务经理人的系统思维和实践框架》（作者王征）的内容概要《ERP系统原理及企业建模精华：企业管理者和财务经理人的系统思维和实践框架》旨在为企业管理者和财务经理人提供有关企业管理和模型构建的系统思维和实践框架。 本书首先以管理的实践框架为背景，给出了ERP系统和企业建模的管理学定位。在这个实践框架中，企业管理者需要面对三个基本问题：一是怎样形成正确的预谋来指引企业获得长远的竞争优势；二是怎样以有效果的和有效率的方式来运转企生并实现预谋；三是怎样处理和人有关的问题。ERP系统和企业建模致力于为第二个基本问题提供先进和可靠的解决方案。对ERP原理的系统化挖掘和梳理、对企业建模理论的深刻探索和构建以及在ERP愿理和企业楚模理论基础上对综合性财务解决方案的总体规划构成了本书的主干内容。 本书的主要对象本书的目标人群为中高层企业管理人员、企业财务骨干、企业。ERP高级用户、管理及财务专业研究生，MBA学员、EMBA学员以及对ERP系统原理和企业建模方法有兴趣且具备一定企业运作和管理知识、经验的其他人员，本书对应用软件系统分析员或相关专业的高校学生也将会提供十分有益的帮助和启发。 本书的特色价值本书作者基于对商业化ERP软件的主流产品的研究和在多家优秀跨国企业十多年的财务管理工作经验，提升形成了ERP系统的逻辑原理、模型结构、实现手段以及这些技术背后所体现的管理理念，并在ERP系统原理和企业建模理论的基础上，对综合性财务解决方案进行了总体规划。通过学习，读者不但可以对ERP系统原理和企业建模理论建立起整体和深入的理解，而且能够培养和锻炼读者构建综合性财务解决方案的能力。本书在全局上体系完整，结构合理，逻辑严谨；在内容上见解透彻，论述充实，图文表现力到位，理论和实践并举。更值得一提的是，本书坚持系统思维和实践框架的完整性和可操作性，拒绝避实就虚和避重就轻。和本书相比，以往见到的有些ERP书籍只是针对某一个具体的ERP软件的功能性介绍，或是侧重于业务运作部门的功能，往往较少涉及功能背后的一般原理和共性规律，而对企业模型的完整结构以及综合性财务解决方案的完整规划的探索和构建更显缺乏。因此，本书是一部值得信赖的关于ERP系统原理和企业建模方法的独特著作。 本书的另一个可取之处就是它从管理和应用的角度来阐述ERP系统和企业建模，这使得本书有别于那些侧重于 IT技术的ERP书籍。从而大大减低了ERP学习对IT背景知识的要求，做到深入浅出。当然，本书对理解ERP系统和企业建模所需具备的基本IT知识也做了恰到好处的介绍。 本书的体系结构 本书分为五章：第一章阐述了管理的实践框架，并由此引出了作为管理的五大任务之一的企业建模的概念，帮助读者深刻领悟和确立企业建模在整个管理框架中的地位和作用。虽然管理实践对企业模型有着十分迫切的需求，但由于它的复杂性，建立和维护企业模型需要建模理论、建模工具和执行保证三方面的支撑。集理论、工具和保证于一身的ERP在这样的铺垫下进入读者的视线就有了明确的管理学定位。第二章以现代企业的日常运作为背景，描述了现代企业日常运作所面对的事务的复杂性和需求的挑战性，从而使读者对ERP这个现代商务运作的集成平台建立起初步的概念和认识。在这个基础上，本章从企业的角度提出了学习和实施ERP的基本策略以及避免进入ERP的认识误区的建议和思考。最后，本章介绍了ERP由MRP开始发展到今天的各个主要阶段的基本原理和进步标志，为后续章节有关ERP系统的学习完成了铺垫。通过一段精确的文字给出ERP的定义或概念固然十分重要，但这对于了解像ERP这样的复杂系统显然是不够的。第三章通过图形化的语言为读者绘制出ERP的“肖像”，并通过文字对ERP的“肖像”加以描述，这就是ERP的概念模型表述。由于ERP是一个十分复杂的系统，ERP的“肖像”存在着不同的侧面，本章分别从ERP的职能结构、动力结构和信息结构为ERP绘制了三个概念模型，使读者对ERP系统的内涵建立起清晰的整体框架。第四章以ERP的概念模型中的信息模型为线索，引领读者深入ERP内部，探寻其主要构件的逻辑原理。首先介绍的是数据库的基本概念和一般原理，接着，本章按照事务处理、格式报告和商务智能三个层次，对ERP的工作逻辑进行了深入的介绍。无论是从概念上考察和描述ERP系统的职能结构、动力结构和信息结构，还是通过工作逻辑去理解。ERP的事务处理、格式报告和商务智能等主要信息处理过程的基本原理，都只是对ERP已有功能的一种认识，但它们都无法解释一些更加深入而根本的问题。比如，企业怎样才能清楚而且完整地定义和描述自己的商务运作管理需求？企业怎样才能判断一个具体的商业化ERP软件系统所提供的功能是否可以满足企业的商务运作管理需求？企业的具体商务运作管理需求是如何在通用性的商业化ERP软件系统中得以实现的？这些问题的答案与企业模型理论和建模手段有关。因此，和ERP的概念模型和工作逻辑相比，企业模型理论和建模手段将更加深入而且根本地帮助管理者建立适合企业需求的模型并在ERP环境中加以实现。第五章由三部分内容组成。第一节介绍了企业模型的主要构件，第二节解析了企业模型的构建和配置过程，第三节在EMP系统原理和企业建模理论基础上对综合性财务解决方案做出了总体规划。

国民经济动员是使国民经济从平时状态向非常状态高效有序转换的手段和措施，是国家安全的重要机制，对维护国家安全、统一、稳定和发展有重要意义。国民经济动员主要工作有二，其一是根据任务需求科学合理地制定动员预案；其二是检验已有动员预案的合理性并使各级动员管理人员掌握战时动员预案实施过程。科学的国民经济动员管理决策与仿真演练是提高动员平战转换和快速动员能力的关键。为此，针对上述国民经济动员管理决策与团队仿真训练的核心问题，《信息化与工业化两化融合研究与应用丛书·国民经济动员管理决策与仿真演练方法、技术及其应用》建立了一套较完整的国民经济动员管理决策与仿真训练理论、方法与技术体系，包括国民经济动员任务分配理论与方法、交通运输动员快速性理论与方法、仿真演练理论与方法、分布式决策支持与仿真演练技术等。同时，针对潜力分析、预案制定及管理、动员演练等动员的主要工作，提出了整体集成化解决方案，介绍了国民经济动员潜力信息平台、决策支持系统和仿真演练系统及其应用。

《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：信息管理与信息系统概论（第3版）》是信息管理与信息系统专业的入门教材，主要目的是通过简明、准确、具体、形象的介绍，使刚刚进入这个专业的学生能够较快地了解这个专业对社会的重要意义，以及它的研究内容、特点和要求。信息管理与信息系统专业的知识体系可以概括为“一手抓信息技术，一手抓管理科学，用系统理论的思想武装我们的头脑”。《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：信息管理与信息系统概论（第3版）》的内容也是围绕这个知识体系展开的。首先，从宏观上介绍了信息化建设的大趋势，“自顶向下”地说明这个专业对于社会主义建设的重要作用和意义，建立专业的自豪感。然后，从信息技术、管理科学、系统科学三个方面介绍了本学科的知识基础。在此基础上，对于信息管理、信息资源、信息系统和信息系统中的非技术因素等基本的概念进行了初步的、基于感性知识的介绍。最后落实到学生知识和能力的要求和培养上。这样一门入门课程对于学生顺利地、稳定地进入本专业的学习是非常必要和有益的。