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《管理信息系统》全面介绍管理信息系统的概念、技术、应用、开发和管理。《管理信息系统》包括五篇：第一篇，概念篇，主要介绍了管理信息系统的各种概念和基本原理、学科体系与研究方法以及管理信息系统对组织的影响和作用。第二篇，技术篇，主要介绍了管理信息系统的软、硬件技术、数据库技术、数据仓库与数据挖掘技术、数据通信与计算机网络技术。第三篇，应用篇，主要介绍了几个典型的管理信息系统，如企业资源计划、供应链与客户关系管理系统、决策支持系统与专家系统、电子商务和电子政务、办公信息系统。第四篇，开发篇，本篇首先简要介绍了管理信息系统开发的生命周期、方式和各种开发方法。然后主要依据系统开发的生命周期，详细介绍了系统规划、系统分析、系统设计、系统实施和系统评价等。 最后介绍了面向对象的系统开发方法。第五篇，管理篇，主要介绍了管理信息系统开发的项目管理、管理信息系统的推广、管理信息系统的运行管理以及信息资源管理。 《管理信息系统》既强调整体内容的系统性、全面性和新颖性，又注重内容的精炼性和实用性。本书可作为高等学校信息类专业或相关专业的教材使用，也可作为管理类专业的教材使用，还可作为企事业单位的管理人员以及信息系统的研究与开发人员的参考用书。

《ERP综合实验》以用友ERP沙盘和ERP软件系统为实验环境，重点讲授ERP环境运用与软件系统功能实现。《ERP综合实验》分为三篇共18章，以实验形式和模块化软件使用为主，让读者深入了解ERP运用的过程与机理。《ERP综合实验》为财经类院校本科生学习ERP的实验教材，也可作为在职人员或管理研究人员了解ERP实验与实践的参考书。《ERP综合实验》配有指导光盘、应用表单和实验账套，便于学习者使用。该书呈现了一种培养管理者实践能力的范式！ERP综合实验是集知识性、趣味性、对抗性于一体的企业管理技能训练，为学生未来在企业任职或管理研究打下基础。《ERP综合实验》涵盖了企业资源计划管理理论和企业流程实际运作过程。开篇介绍ERP的基本原理，第二篇进行企业沙盘经营实战演练，第三篇提供ERP软件系统实验，为把握ERP软件精髓奠定了理论和实践基础。在沙盘模拟实战演练中，参与者将分别扮演CEO、营销总监、生产总监、财务总监、供应总监等角色，形成一个企业的基本组织架构。通过群体互动和投入、决策的研究过程，在市场中取得不同的业绩，从而深刻体验企业经营与管理过程。在企业应用软件实验中，参与者可以通过对财务管理、分销管理、生产管理、集团财务、决策支持等多个功能模块的操作试验，了解企业业务流，并通过所提供的案例数据流转，深入理解企业管理要诀与机制，从而把握如何运用网络与信息技术优化企业流程。

《中国企业的IT治理之道》不仅对奋战在企业信息化一线的CIO、IT主管、信息中心主任等有着直接的指导、借鉴作用，对企业业务部门管理人员、其他想进入信息化行业工作的专业人士也有较大的指导作用，亦可作为高等院校信息管理、管理信息系统等专业的本科生、研究生的参考书。近年来，IT治理成为一个热门话题，但相关的理论研究却相对滞后，既没有完整的理论体系，更缺乏有效指导中国企业实践的框架。作为一本全面阐述IT治理理念与实践的图书，《中国企业的IT治理之道》构建了一套以企业架构（EA）为核心的IT治理框架，提出了IT治理的三大支柱：决策、激励、控制，并进一步梳理了IT治理的十大基本流程体系。《中国企业的IT治理之道》理论与实践俱备，方法与案例并重，在明晰理念的同时为IT治理在企业落地提供了切实的指导。

创新网络作为一种对新知识、新技术生产和扩散机制分析的理论，关注的对象是创新主体的外部体系，特别是创新所产生的外部性。《创新的发生：网络关系特征及其影响》分析企业在技术创新网络中的嵌入性特征，以及这些特征对技术创新结果的影响，研究嵌入性特征及其作用结果，其本质反映的是网络外部性发生的机理。《创新的发生：网络关系特征及其影响》的研究结论从微观层面来看，有助于企业安排自己的网络嵌入方式，调整网络关系结构，以更有利于创新目标的方式在创新网络中活动；从宏观层面来看，在国家和地区在产业布局、新技术发展战略的制定等方面具有一定的启示作用。《创新的发生：网络关系特征及其影响》除了能为技术经济及管理类教师、研究生以及相关研究人员提供借鉴之外，也适合高新技术企业管理人员、政府科技管理部门工作者以及对技术创新网络感兴趣的各类读者阅读参考。

《ERP简明教程》随着ERP系统日益成为越来越多企业进行日常运营的“操作系统”，进而逐渐地融为企业的一部分，成为了企业不同部门、工种、岗位的员工共同的工作平台，大学中的ERP课程也相应地从计算机软件类和管理类专业向更多的专业门类的学生开放。2009年，华南理工大学广州汽车学院开始在车辆工程、汽车服务工程、机械工程及自动化、电气工程及其自动化等工学类专业开设《ERP原理与应用》选修课，受到了同学们的欢迎。为了配合少学时教学的需要，笔者在2008年由广东经济出版社出版的《企业资源计划》（第3版）的基础上对教材进行了精简和修订，这便是现在呈现在您面前的这本《ERP简明教程》。《ERP简明教程》可作为高等学校本科少学时教材，标准教学时数为36学时，其中课堂讲授24学时，实验12学时。

《数字资源建设与管理》全面系统地论述了数字资源与数字资源管理、数字资源生命周期、数字资源采集、数字资源创建、数字资源组织、数字资源整合、数字资源检索、数字资源存储管理、数字版权管理系统、PUSH技术与数字资源的个性化服务、数字资源质量管理评价和数字资源服务绩效管理。《数字资源建设与管理》在撰写过程中借鉴并引用了该领域最新的学术成果，反映了国内外数字资源管理实践的最新进展。《数字资源建设与管理》可作为信息管理与信息系统，图书、情报与档案管理，编辑出版等专业的教材，也可供广大信息工作者、科研工作者和管理人员参考。

本书从管理及信息化角度全面地阐述了ERP知识，介绍了ERP实施方法及需求管理、采购管理、生产计划管理、财务管理、成本管理、人力资源管理、质量管理、设备管理、企业信息系统集成等内容，力图以物流、资金流为主线，全面阐述企业ERP系统所涉及的主体内容，提高了教材的可读性和可讲性。本书适合电子商务专业及相关专业研究生、本科生使用。

本书是一本介绍企业e-learning基础和实际应用的读物。作者通过梳理散见于网络、杂志等各种媒体的e-learning文献，结合作者多年的e- learning实施经验，对e-learning的概念、软件系统、实施推广及未来发展等做了一个全景式的描述。本书第一章阐述e-learning的定义、框架、应用领域以及国内外发展进程。第二、三、四、五章分别论述学习管理系统、知识管理系统、虚拟教室系统和在线考试系统等e-learning主要软件系统。第六章讨论e-learning的电子课件制作。第七章介绍e-learning的最佳应用。第八章主要介绍e-learning的实施。第九章就e-learning的推广和评估进行了阐述。第十章对e-learning未来的发展进行了探索和展望。最后专门用一章的篇幅对几家已经实施了 e-learning的典型企业做了案例分析。 本书的读者对象为企业领导者、人事和信息部门主管、e-learning系统实施、咨询、服务等相关从业人员。本书可用作企业培训管理人员和e-learning系统实施人员的培训教材，也可用作普通高校教育技术专业、信息管理专业和高职、高专相关专业教学参考书。

两化融合是提升我国制造企业竞争力的必然选择，但制造企业信息化建设有其独特的特点。《制造型企业信息化建设方案设计及实施指南》在国家大力倡导两化融合的背景下，介绍了我国制造企业如何科学地进行信息化建设的相关内容。《制造型企业信息化建设方案设计及实施指南》第1章介绍了新形势下我国制造业面临的挑战，说明信息化建设是制造企业的必经阶段，在此基础上介绍了制造企业信息化的实施重点；第2、3章介绍了制造企业信息化建设的前期准备工作，包括信息化需求分析及模式选择；第4～6章重点介绍了制造企业信息化建设的重点、实施难点及控制重点；第7章介绍了制造企业信息化实施的评价，包括信息化前、中、后三个阶段的评价；第8章对当前制造企业信息化建设的最新理念进行了梳理。《制造型企业信息化建设方案设计及实施指南》可供企业信息管理专业的本科生使用，也可供制造企业信息化建设管理人员、企业信息化软件提供商参考。