设施环境与调控

　　设施环境与调控是设施农业技术专业与设施农业科学与工程专业的核心领域课程，本着实用性强，基础理论以必须和够用的原则进行编写。《设施环境与调控》共分为八个项目，主要以任务形式开展具体教学工作：项目一主要介绍了我们国家和甘肃省近年来设施农业发展的概况；项目二至项目六重点介绍了影响设施作物生长的五个环境因子的特点和调控措施；项目七概括性地介绍了环境综合调控技术；项目八主要介绍了设施新能源开发与利用。教材编写过程中以“校农联合，一体三通”为导向，牢牢把握高职高专学生学习特点和专业特色，结合实际生产需要，突出应用；内容上力求深度、广度适宜；并尽可能反映近年来设施环境调控设备与技术方面的新知识、新成果，为适应“教、学、做”一体的教学模式做出积极探索。

暂缺《设施环境与调控》作者简介

项目一 设施农业的认识
任务一 我国设施农业的发展现状
一、国外设施农业发展现状与趋势
二、我国设施农业的发展现状及存在的主要问题
三、我国设施农业发展对策的思考与建议
思考与交流
任务二 甘肃省设施农业发展概况
一、甘肃省设施农业发展的基本情况
二、甘肃省发展设施农业的主要措施
三、存在的主要问题
四、发展设施农业的建议
思考与交流
任务三 设施环境与调控概述
一、设施农业与设施环境与调控
二、设施环境与调控在农业生产中的作用
三、设施环境与调控的主要内容
四、设施环境与调控的学习方法
思考与交流
项目二 设施光环境及其调控
任务一 太阳辐射强度及设施光环境特点
一、地表光照条件的变化
二、温室内的光照条件
思考与交流
任务二 光照的生物学效应
一、光照强度的生物学效应
二、光周期的生物学效应
三、光质的生物学效应
思考与交流
任务三 园艺作物与光环境的关系
一、蔬菜与光环境的关系
二、花卉与光环境的关系
思考与交流
任务四 设施光环境的调控技术与设备
一、温室光照控制与调节
二、温室补光
三、光照测量与控制
思考与交流
项目三 设施热环境及其调控
任务一 设施热环境特征
一、温度变化特征
二、热平衡原理
思考与交流
任务二 园艺作物与温度的关系
一、蔬菜与温度的关系
二、花卉与温度的关系
思考与交流
任务三 设施温度环境的调控技术
一、保温措施
二、加温措施
三、降温措施
思考与交流
项目四 设施水环境及其调控
任务一 设施湿度环境特点
一、空气湿度特点
二、土壤湿度的特点
三、设施内水分收支
思考与交流
任务二 园艺作物和湿度的关系
一、蔬菜与湿度的关系
二、花卉与湿度的关系
思考与交流
任务三 设施湿度环境的调控技术
一、空气湿度的调控
二、土壤湿度的调控
思考与交流
任务四 滴灌节水技术
一、概述
二、优缺点
三、滴灌系统组成
四、滴水器
五、使用滴灌带的注意事项
思考与交流
项目五 设施气体环境及其调控
任务一 设施气体环境特点
一、设施内主要气体
二、设施内CO2的变化特征
思考与交流
任务二 园艺作物与设施气体的关系
一、蔬菜与设施气体环境的关系
二、花卉与设施气体环境的关系
思考与交流
任务三 设施气体环境的调控技术
一、增施二 氧化碳的措施
二、预防有害气体的产生
三、改善土壤氧气供应
四、设施气调延缓作物衰老
思考与交流
项目六 设施土壤环境及其调控
任务一 园艺设施土壤环境特点及对作物生育的影响
一、设施内土壤营养失衡
二、土壤次生盐渍化严重
三、土壤酸化
四、土壤生物环境特点
五、连作障碍
思考与交流
任务二 园艺作物与土壤环境的关系
一、蔬菜与土壤环境的关系
二、花卉与土壤环境的关系
思考与交流
任务三 设施土壤环境的调控技术
一、科学施肥
二、合理灌溉
三、实行必要的休耕
四、灌水洗盐
五、更换土壤
六、严格轮作
七、土壤消毒
八、嫁接
九、采用无土栽培技术
思考与交流
任务四 无土栽培技术
一、无土栽培概况
二、无土栽培的分类
三、技术要点
思考与交流
项目七 设施环境综合调控及小气候的测定
任务一 设施环境综合调控技术
一、设施环境综合调控的概念及意义
二、设施综合调控的发展
三、设施环境综合调控的方式及设备
四、设施环境综合调控的措施
思考与交流
任务二 设施内小气候常用仪器的使用
一、目的和要求
二、设施与仪器
三、仪器使用方法和步骤
思考与交流
项目八 设施新能源开发与利用
任务一 能源及其利用概况
一、能源的种类
二、新能源及其特点
三、我国能源利用的特点
思考与交流
任务二 新能源及利用
一、太阳能
二、海洋能
三、风能
四、生物质能
五、地热能
六、核能
思考与交流
附录
参考文献