优秀小学生掌握快速记忆法的50个学习习惯

　　本书是一套小学生学习方法类读物，共5册，分别为《优秀小学生快乐做作业的50个学习习惯》《优秀小学生提高读写能力的50个学习习惯》《优秀小学生自主高效学习的50个学习习惯》《优秀小学生向课堂要成绩的50个学习习惯》《优秀小学生掌握快速记忆法的50个学习习惯》。本书为其中的一册。全书主要从记忆方法的角度，整理了多位优秀一线教师和状元学生的学习经验和方法，这些经验和方法将帮助广大小学生有计划、有步骤地完善自己的学习习惯，提高自己的学习成绩。

　　姜鹏，毕业于首都师范大学教育学院，现任首都师范大学附属小学语文教师，有着丰富的一线教学经验，常年专研于小学生阅读的推广，曾参与过新课改、新课标的科研活动，教育教学成果也多次获市区级奖励。

目录 《优秀小学生掌握快速记忆法的50个学习习惯》 第一章  “基础”记忆 小习惯大有作为 上课不走神，记忆才有基础 002 摸清遗忘规律 005 理解之后再记忆 007 观察得好，才能记得好 009 学习犹太人的好习惯 011 有点压力是好事 013 简化记忆法 016 比较记忆法 019 写一份记忆任务表 022 记忆也要勤动笔 024 阅读时的记忆 026 有了目标更好记 028 用小纸条去记忆 031 第二章  “趣味”记忆 开开心心有动力 联想记忆更有趣 034 课文“串一串” 037 盒子里的单词 039 浴缸效应 041 把知识点变成歌 043 卡片的妙用 046 记忆卡壳了怎么办 049 生活里的数学日志 051 意境结合记单词 053 感兴趣才好记 055 颜色强记法 057 谐音记忆 060 把多音字编成串珠 063 第三章  “效率”记忆 一分耕耘两分收获 课后两分钟 066 分类记忆效率高 068 表格记忆法挺有趣 071 化整为零 073 80%的时间拿来回忆 075 学会“提炼”关键词 077 网络求助 080 想象+记忆＝？ 082 成语记忆有奇招 084 再记一个单词吧 086 小时间，大记忆 089 素材该怎么记 092 躺在床上也能记忆 094 第四章  “综合”记忆 多面手有大优势 张嘴就能记单词 098 动手画画记得深 100 光听也能加深记忆吗 102 画图记单词 104 抄一抄，记一记 106 记忆内容不妨组合起来 108 错题也能用来记忆吗 110 多联系起来想想 112 交替记忆 114 重复是为了预防遗忘 116  “记忆大王”大赛总结 119