优秀小学生提高读写能力的50个学习习惯

　　本书是一套小学生学习方法类读物，共5册，分别为《优秀小学生快乐做作业的50个学习习惯》《优秀小学生提高读写能力的50个学习习惯》《优秀小学生自主高效学习的50个学习习惯》《优秀小学生向课堂要成绩的50个学习习惯》《优秀小学生掌握快速记忆法的50个学习习惯》。本书为其中的一册。全书主要从阅读、写作的角度，整理了多位优秀一线教师和状元学生的学习经验和方法，这些经验和方法将帮助广大小学生有计划、有步骤地完善自己的学习习惯，提高自己的学习成绩。

　　姜鹏，毕业于首都师范大学教育学院，现任首都师范大学附属小学语文教师，有着丰富的一线教学经验，常年专研于小学生阅读的推广，曾参与过新课改、新课标的科研活动，教育教学成果也多次获市区级奖励。

目录 《优秀小学生提高读写能力的50个学习习惯》 第一章  广“读”：博览群书气自华 奇妙的“萌读会” 002 读报小专家 005 耳朵也能“看”书 008 我与漫画书的友情 011 让阅读“飞”起来 014 “三想”阅读法 016 做博览群书的小学生 018 复述一遍记得牢 021 图书馆里安个家 023 寻找文章的“指向标” 025 你想培养自己的语感吗 027 神奇的“三句话” 029 第二章 博“录”：处处留心皆学问 生字词，我来灭 032 争做“符文大师” 034 做批注是个好习惯 036 书籍不能太“干净” 039 快速理解关键词 041 你会写读书笔记吗 044 摘抄步子不能停 046 新潮的博客记录法 048 不要忘了读后感 050 创意十足地记 053 大书里面夹“小书” 055 第三章 厚“积”：积土成山素材多 有“洁癖”的阅读材料 058 让素材多起来 061 作文字数变多了 063 数数你的词汇量 066 素材库不能没条理 068 开一家“写作公司” 070 爱上“压缩饼干” 073 第四章  巧“练”：勤能补拙提升快 作文从扩写句子开始 076 仿写的第一步 079 满分作文只需五点 081 想象力其实谁都有 083 充满趣味的儿童剧 085 一句话练习 087 六法学写话 089 日记，日记，一日一记 092 日记与录音机的碰撞 095 写一篇想象日记 097 日记里的“画” 099 第五章  精“写”：行云流水好文采 写好作文的四个“一” 102 作文就该“开门红” 104 如何运用作文素材 106 不审题，不动笔 108 我会改作文啦 110 点题四小招 112 写周记，so easy 114 好的标题是成功的一半 116 切忌虎头蛇尾 118