初高中衔接读本 化学（第二版）

　　《初高中衔接读本：化学（第二版）》针对高中一年级新生化学学习中常见的脱节现象，由资深教研员对初高中学习差异进行客观分析，在此基础上对学习方法、态度和心理等方面提供建议，并对化学学习中重要的思想方法做了全面的梳理，完善了初高中知识的空缺点，并结合高中学习的需要，对初中的部分知识做了适当的思维深度的延伸。

　　姚秋平，资深的化学教研员，长期从事初、高中化学教学研究，在全国和市级核心期刊上发表多篇论文或研究报告，主编并公开出版多部论著。

第一章 学好高中化学的准备、方法及策略
第一节 及时调整心态适应高中生活
一、过渡期不良心理的诊断与调整
二、人类的智能类型
第二节 了解高中特点改进学习方法
一、高中化学学科特点
二、需要衔接的知识
三、学好高中化学的方法
第三节 学习高中化学的策略
一、化学事实性知识的学习策略
二、化学理论性知识的学习策略
三、化学技能性知识的学习策略
四、化学问题解决的学习策略
全章知识框架
第二章 构成物质的微粒
第一节 原子与离子
一、原子的构成
一、原子结构示意图
三、离子
四、原子与简单离子间的转化
第二节 微粒间的相互作用
一、离子键
一、共价键
全章知识框架
本章测验
第三章 酸、碱、盐是电解质
第一节 电解质与非电解质
一、溶液的导电性实验探究
二、酸、碱、盐的电离
三、电解质与非电解质
四、强电解质与弱电解质
第二节 酸、碱、盐
一、酸、碱、盐的电离
二、酸、碱、盐的分类、命名和通性
三、酸、碱、盐及氧化物、单质等物质间的相互转化关系
第三节 电解质在水溶液中的反应
一、电解质在水溶液中反应的实质
一、离子方程式
三、离子方程式的书写
四、离子共存问题
全章知识框架
本章测验
第四章 物质的计量与计算
第一节 物质的量
一、用物质的量进行化学式计算
二、物质的量（n）、质量（m）、摩尔质量（M）、微粒数（N）之间的简单换算
三、气体摩尔体积
第二节 溶液中有关量的计算
一、溶解度计算
二、溶液浓度（溶质质量分数）的计算
第三节 有关化学方程式计算
一、用物质的量进行化学方程式计算
二、混合物的计算
全章知识框架
本章测验
第五章 化学实验
第一节 化学实验基础
一、常用仪器的用途与使用方法
二、化学实验基本操作
第二节 物质的检验
一、物质检验的基本步骤和要求
二、常见的物质检验方法
第三节 常见气体的制取
一、常见气体制取的一般方法
二、高中气体实验室制法示例
第四节 重要的探究实验
一、物质性质的探究
二、化学反应原理的探究
三、物质的组成成分以及含量的探究
全章知识框架
本章测验
参考答案