民国国文教学研究文丛 论争卷

　　本卷内容分为两个部分：仪式关于国文课程标准的讨论，选入8篇文章；二是关于中学生国文程度以及关于“抢救国文”的讨论，选入8组37篇文章。两次讨论可以大略窥见当时讨论的基本情况。

　　饶杰腾，著名语文教育专家，著有：《语文教学系统方法论纲》《中学语文单元教学模式》《初、高中语文课本文言文词语表》《常用文言文词典》《语文学科教育学》等。主编：《中学语文教师教学基本功讲座》《初中语文单元教学的设计与实践》《中学语文教育文萃》（2册）、《语文学科教育探索》《中学语文教参新编》（6册），《基础教育语文工具书系列》（7册）。

相似相续 非断非常———写在前面 / 1
编者的话 / 9
内容提要 / 11
1 对于普通中学国文课程与教材的建议 / 1 周予同
2 新制中学的国文课程 / 17 周予同
3 新课程标准与中学生 / 26 叶圣陶
4 课程标准又将修订 / 28 叶圣陶
5 中小学课程标准之修订 / 30 叶圣陶
6 论中学国文课程的改订 / 33 叶绍钧
7 中学国文课程标准之讨论 / 45 汪懋祖 阮 真
8 初中国文教学的实际问题 / 64 汪桂年
9 中学生的国文程度/ 79 朱自清
10 再论中学生的国文程度 / 87 朱自清
11 中学生国文程度低落的分析 / 94 叶苍岑
12 中学国文前途的悲观 / 100 尤墨君
13 国文科的目的 / 107 叶圣陶
14 你们能写出些什么 / 109 尤墨君
15 中学生的国文程度低落吗? / 115 叶圣陶
16 读了 ?中学生国文程度的讨论? / 118 叶圣陶
17 学习国文之经验 / 121 吴潜英
18 我们拿什么来写? / 124 王克让
19 试卷能作中学生国文程度的标准吗? / 128 周 渺
20 读 ?你们能写出些什么? 后 / 131 仿 基
21 关于中学生国文程度低落的问题 / 133 邵舜琴
22 中学生对于国文科的疏忽及其补救 / 135 宋 畦
23 中学生写作能力低落的原因 / 140 陈鸿业
24 关于国文程度低落问题 / 142 丁 甦
25 再读 ?中学生国文程度的讨论? / 145 叶圣陶
26 从我学习国文的经过谈到中学生的国文程度问题 / 147 渔 舟
27 这责任该谁去担当 / 154 吴锡泽
28 我们能学到些什么 / 157 吴大琨
29 替中学生呼冤 / 160 植 之
30 “通” 与 “不通” / 164 许 淦
31 一个旁观者的结论 / 166 其 扬
32 欢迎国文教师的意见 / 171 叶圣陶
33 中学生的国文 / 173 孟 起
34 给 ?中学生? 杂志记者的一封信 / 179 劬 髯
35 也来谈谈中学生的国文 / 182 王 忍
36 中学生国文的我见 / 189 顾诗灵
37 国文教师眼里的国文教师 / 194 大 岳
38 我对于国文科的意见 / 196 于崇光
39 也来谈谈中学生的国文 / 199 立 斋
40 我对于语文问题的见解 / 203 王传本
41 关于 “我对于语文问题的见解” / 207 夏 明
42 “语” “文” 的分合过程 / 211 路启山
43 抢救国文 / 214 罗根泽
44 从 “抢救国文” 说到国文教学 / 219 陈卓如
45 读罗陈两位先生的文字 / 225 叶圣陶