大学生文化认同与价值引领

　　本书从当代大学生文化认同的场域生态、大学生文化认同机制、改革开放以来大学生文化认同分析、以社会主义核心价值体系引领大学生文化认同、以文化自觉增强社会主义核心价值体系教育实效五个方面，论述了大学生文化认同与社会主义核心价值体系引领的辩证统一关系。

　　杨建义，男，1967年10月生，福建平潭人。思想政治教育专业博士，教授，硕士生导师。现任福建师范大学马克思主义学院党委书记。主要从事大学生思想政治教育研究、青年文化研究、辅导员队伍专业化发展研究。

绪　论
第一章　当代大学生文化认同的场域生态
第一节　历史与现代构筑的时代文化坐标
第二节　当代中国多元文化的间架格局
第三节　当代中国文化环境的时代特征
第二章　大学生文化认同机制
第一节　文化认同机制的范式假设
第二节　大学生文化认同的自觉选择
第三节　文化对大学生认同的内在约束
第四节　大学生文化认同的外在调适
第三章　改革开放以来大学生文化认同分析
第一节　大学生文化认同的演变历程
第二节　当代大学生文化认同的结构剖析
第三节　对当代大学生文化认同的评价
第四章　以社会主义核心价值体系引领大学生文化认同
第一节　文化认同与社会主义核心价值体系的关系
第二节　在坚定理想信念中筑牢大学生文化认同的根基
第三节　在尊重包容中提高大学生文化认同的厚度
第四节　在高扬主旋律中引导大学生文化认同的心态
第五章　以文化自觉增强社会主义核心价值体系教育实效
第一节　优化社会主义核心价值体系教育的文化话语
第二节　完善社会主义核心价值体系传播的文化载体
第三节　以优秀传统文化支撑社会主义核心价值体系教育
附录一　“大学生文化认同与社会主义核心价值体系引领”课题问卷
附录二　“大学生文化认同与社会主义核心价值体系引领”课题问卷统计
参考文献
后　记