本教材按照任务驱动式结构编写而成。教材分为基本知识储备、基本素质培养、谈判技能提升和能力拓展训练四个模块，共计十一个项目，每个项目下设二到五个任务，使学生通过项目的分解来认识商务谈判的流程，通过任务的分析来增强对相关知识的理解，通过知识的学习来完成工作任务，最终达到提高自身商务谈判素质与能力的目的。本教材理论与实训相结合，特别是通过前三个模块由浅入深的知识点分析和第四个模块能力拓展训练，实现了对商务谈判理论知识的学习和直接运用。通过理论与实训的结合，达到真正培养学生商务谈判能力的目的，体现了培养过程的科学性。

本书强调商业战略的重要性。作者博恩·崔西在接触大量企业后发现，很多公司没有合理的战略计划，只有预算和销售计划、行动计划。因此，他编写本书，根据他的工作经验，总结出企业应该如何合理地制定战略计划。博恩·崔西认为Z重要的事情是思考。他提出一些关于战略规划方面有力、重要的想法，帮助企业家变得有想法和洞察力，并让他们的行动并取得更好的结果、通过策略性思考和采取行动提高企业的盈利能力、提高产品质量和市场渗透的整体水平。

　　？？提出企业价值评估及定价在并购重组中的重要性； ？？通过案例分析讲述如何选用上市公司并购重组评估方法； ？？ 为企业价值评估与定价在并购重组中的应用提供国际国内比较与借鉴； ？？对上市公司并购重组企业价值评估和定价提出了制度及监管政策建议。

介绍“一带一路”倡议下跨境电子商务理论与实务

企业的发展与成功离不开人，企业经营的本质其实是经营人。这里的经营，简单来说就是赋能，创造条件激发员工的潜能与创造力。想要做到这一点，企业必须开放股权，通过科学的股权架构设计引导企业发展。需要注意的是，股权架构设计不是上市企业的专属，公司在成立初期就要考虑这一问题，通过合理的股权架构与股权分配为企业发展注入源源不断的动力，为公司控制权分配、后续融资、人才留存等创造良好的条件。　股权架构与股权分配只是股权战略的两项内容，除此之外，股权战略还要考虑股权激励、股权融资、股权转让、股权退出等诸多问题。

在日常的人际交往中，得体的礼仪举止能够给他人留下良好的印象，巧妙的沟通技巧能够清晰地表达自己的观点并使对方更愿意畅所欲言，从而高效和谐地完成与他人的交流。尤其对于创业者而言，创业过程中的各个环节都少不了与人沟通的环节，顺畅高效地完成沟通、使双方都能够轻松自在，其中包含的礼仪素养与沟通技巧是每个创业者都需要学习并且掌握的。本书通过穿着礼仪、举止礼仪、与会礼仪等方面的讲解，详细地介绍了人际交往中的礼仪规范和沟通要点，是一本提高人的交往能力的工具用书，也是一本非常实用的培训教材。

本书探究了不同维度制度落差对中国企业跨国并购绩效的影响。具体研究包括：梳理了国内外关于制度距离、制度落差和跨国并购的相关文献，并选取制度理论、资源基础观、外来者劣势理论和国际生产折衷理论作为理论基础。构建了本书的理论模型，分析了管制顺差、管制逆差、规范顺差、规范逆差对中国企业跨国并购绩效的直接作用，以及在这一过程中并购方的资产寻求动机和资源寻求动机、股权收购比例以及东道国贸易开放度的调节作用。确定了本书的测量变量，从数据库收集了2010—2018年间中国企业跨国并购的样本，为后续实证分析奠定基础。对相关数据进行了统计分析，并通过Stata软件进行回归分析。基于实证分析，得出研究结论，并为提升中国企业跨国并购绩效提出了合理建议，同时，也指出本书不足之处和未来研究方向。

本书以商务谈判真实工作流程为主线，以突出职业能力和实践工作技能的培养为核心，将理论阐述融于实际谈判业务操作中，突出商务谈判策略和的应用，理论联系实际，内容深入浅出，可读性、实用性较强，体现了当前人才培养的**理念，具有职业教育的鲜明特点。全书共分为八章，按照商务谈判实际流程，先后介绍了商务谈判概述、商务谈判的准备工作、商务谈判的开局、商务谈判的报价与磋商、商务谈判的沟通、商务谈判的成交与签约、国际商务谈判和商务谈判礼仪等内容。本次修订将市场营销专业国家教学标准的人才培养目标融入教材体系，并增加课程思政元素、加强校企合作，同时进一步增加立体化教材配套资源，更加体现职业教育教学特色。

本书研究了国内外企业并购绩效及风险、并购的理论基础和评价方法、出版传媒企业并购动因及特征，对出版传媒上市公司并购绩效评价和并购案例进行了实证研究，提出了针对出版传媒企业的并购风险评估与控制策略。 本书可供新闻、出版、传媒从业者等查阅参考。

本教材依据“项目+工作过程”的设计思想，以传统秘书工作的“办文”“办会”“办事”为专业主线，采用项目任务式的编写体例，围绕认知能力、沟通能力、操作能力、执行能力、策划能力和管理能力来构建教学内容。本教材由8个项目组成，内容包括秘书职业认知、秘书形象塑造、秘书礼仪接待、秘书沟通技巧、秘书会议管理、秘书事务管理、秘书参谋辅弼、秘书与新媒体。为了体现秘书工作与秘书教育未来发展的趋势和现代秘书的职业特点，在本教材中特别增加了比较前沿的网络秘书、网络会议和新媒体运营管理的内容。教材项目中分别设置了项目能力标准和项目知识结构，每项任务均设置了情景任务、理论知识、课堂活动和课后练习等环节，其中重点章节和技能性强的部分还设置了技能训练环节，力图使秘书的隐性技能显性化和教学成果固化。将商务秘书的理论与实务有机结合起来，突出了教材的实践性、趣味性和可操作性，使教师和学生能够真正“用教材”而非“学教材”。