耻的道德意蕴

　　《耻的道德意蕴》一书是一部讨论耻的学术类著作。本书从耻的概念出发，厘清了耻与善恶、良心、义务等伦理学基本范畴的关系，通过论证耻的心理机制、德性进阶、道德功用和耻德的培养，揭示了耻的道德意蕴。全书共六章（含导论），**至第二章讨论耻的概念，第三至第五章分析耻的心理机制、功用和养成。作者不仅对与耻相关的道德概念（如善恶、义利、良心、尊严等）作出十分重要的辨析，还对耻的内在机制进行了初步的探究；不仅承继了我国以耻为德目的文化传统并对其道德功用作创造性解读，还对中西文化与羞耻相关的观念习俗加以对照剖析；不仅注重对耻的道德意蕴的理论论证，还强调了耻的养成的外在环境与内在修为，从而给人们道德修养及实践以辩证性的指导。

　　刘致丞，1982年生，浙江临安人。复旦大学法学博士。现任华东师范大学马克思主义学院讲师。上海市科学社会主义学会会员。主要研究领域为思想政治教育、德育理论思想政治教育、德育理论。已发表有关道德理论的论文十余篇，如《论传统吏治思想对党的干部队伍纯洁性建设的启示》、《德行中非理性因素浅析》等。参与编写《职业道德》一书第八章“办事公道”。

导论
第一章 耻的内涵
第一节 耻及与其相关字、词的含义
一、耻的含义
二、羞耻心、羞耻感
三、荣的含义
第二节 中西文化中的耻
一、中国文化中的耻
二、西方文化中的耻
第二章 耻与相关概念之辨
第一节 耻与义利
一、义利之辨
二、义利之辨与荣耻两分
第二节 耻与善恶
一、善恶有别
二、善恶有别与荣耻选择
第三节 耻与义务
一、道德义务
二、义务选择与荣耻规定
第四节 耻与良心
一、道德良心
二、道德良心与求荣避耻
第五节 耻与尊严
一、耻感与自尊
二、耻感、尊严、共同体
第三章 作为德目的耻及其心理机制
第一节 作为德目的耻之要素
一、耻：道德内容
二、耻：道德情感
三、耻：道德评价
第二节 作为德目的耻之特点
一、社会性
二、他律性
三、自律性
第三节 耻德的情感因素
一、德性的情感要素
二、耻德的情感机制
三、耻感的提升序列
第四节 耻德的发生机制
一、发生机制
二、发展阶段
三、制约因素
第四章 耻的德性进阶及道德功用
第一节 耻乃立人之本
一、耻乃人禽之别
二、耻为立身之本
第二节 必有耻则可教
一、耻与道德之发端
二、耻与道德之养成
第三节 耻而知之则圣贤其可几
一、耻与自我意识
二、耻与自我超越
第四节 风俗之美在养民知耻
一、耻与社会风俗
二、耻与价值引领
第五节 耻的道德功用
一、成人
二、规范
三、向善
第五章 耻的养成
第一节 公共领域
一、伦理环境
二、制度关怀
第二节 个人修为
一、重学慎思、学思结合
二、内省不疚、重积慎微
三、知行合一、积善成德
参考文献