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讲“真”、崇“善”、尚“美”是本书孜孜以求的目标。宏观经济学是一门科学，科学讲“真”。本书尊重人类思维从一般到特殊的发展规律，对基本内容进行梳理、整合，生成“1（一个中心）2（两个基本点）3（三个市场）4（四个主体）5（五个模型）”的知识图谱，向读者普及科学真理，融会贯通宏观经济学基本原理及前沿理论，掌握市场经济的基本规律。崇“善”则以“真”知为载体，适时导入体现正能量的身边案例、时事新闻，帮助读者辨析身边的经济学现象。尚“美”，力求在内容上有棱有角，在语言上含山含水，以体现经济学之美。

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受到新冠肺炎疫情等的影响，全球经济形势较为严峻，中小型企业的生存压力日渐增大。在这样的大环境下，利用投融资策略让资本流动起来，对中小型企业确保自身生存和发展至关重要。 本书分为3个部分。第一个部分介绍了资本的发展规律，包括资本背后的逻辑、资本规律、资本运营体系构建、现代化资本增值之道等内容。第二个部分介绍了从投资角度运营资本的方法，包括投资规划设计、投资全流程管理方案等内容。第三个部分介绍了从融资角度运营资本的方法，包括融资布局战略、融资模式、高效融资方法论、融资风险规避等内容。

在人口老龄化快速发展状况下，职场中的年长人力资源具有极大的开发价值。但现实中，年长员工通常被认为是缺乏足够的灵活性、适应性和创新力的群体，组织和管理者在招聘、晋升、培养等各方面更加偏向于具有更高适应性和发展前景的年轻员工，组织和管理者面临着更多职场年长人力资源开发和管理的挑战。本书全面探讨了工作场所中的年长员工适应性问题，结合年龄特点明确年长员工适应性绩效的概念、内容和结构，构建年长员工适应性绩效影响因素体系及影响因素关系模型，进一步运用相关理论构建年长员工适应性绩效的形成路径模型。本书不仅丰富了年长员工、工作绩效、适应性绩效的相关研究领域，而且对组织和管理者以及个人也具有重要的现实意义。

本书围绕学校很好工程师计划实施，主要介绍了近五年来印刷工程专业在人才培养、创新创业、教育改革和实践平台建设等方面所取得的经验和成就，系统总结和分享了很好创新人才培养机制、产学合作协同育人、实践教学与创新创业教育、印刷文明传承与印刷文化研究、新工科建设与印刷教育国际化等方面的教学实践过程、学生实习实践成果和教学改革研究。

《自主挣分法：抢单模式下的积分制绩效管理》介绍的“自主挣分法——抢单模式下的积分制绩效管理”作为一个具有时代烙印，一种全新的绩效管理模式，以独特的视野全面诠释了对绩效的理解，用“积分制”代替“百分制”考核，提倡“做事就有积分”“多奖少罚”以及“做成有积分、做不成不扣分”的正向激励，通过正大光明地表扬奖励先进，潜移默化地鞭策后进，体现“干多干少不一样，干好干坏不一样”，鼓励员工主动想事、主动做事、主动成事，引入“滴滴打车”“外卖小哥”的发单、接单机制，发起工作抢单。人的能力有高低之分，工作任务有难易之别，本方法将每项工作按工作量、工作难度、工作价值进行分值量化，大项目大积分化，小项目小积分，让干难干易不一样，实施差异管理、差异激励，实现难事有人肯做，小事有人愿做，事事有人做，人人有事做。鼓励能者抢大单、高能、高配、高薪：允许勤者多抢单，积少成多、勤劳致富；体现创造至上、能力至上价值观，铸造能者受益、勤者受益、贡献大者受益的“能者生存”文化。

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在当今复杂多变的环境下，敏捷领导力是成人的一项元能力。本书基于领导者的真实场景，综合内在成长和外在成长双重视角，构建了一个整合的领导力精进模式，即包含五个层次的领导力敏捷度框架，展示了各个敏捷度层次在三个行动领域（关键对话、团队领导、领导组织变革）的具体表现，概括了与各个敏捷度层次相匹配的心智才能与情感才能，指引读者进行自我评估、识别自身敏捷度方面的优势与不足，成长至更高层次。本书作者持续进行了数十年的相关研究，面向美国、加拿大、欧洲企业的领导者开展了大量的咨询、教练与培训活动，审视了数百位管理者在实际行动中采取相关举措时的思考过程与行为特征，这些宝贵成果、经验和实例汇集在本书中，真实呈现了现实中领导力敏捷度的具体表现和成长过程，带给读者更加直观的认识。特别需要强调的是，在本书中，领导力指的是一种行动方式，与组织角色或职位无关。通过学习和实践，人人都可以提升领导力敏捷度，成为更高效的敏捷领导者。