企业管理
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开局暂缺作者暂缺简介...
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家族企业代际传承模式探讨暂缺作者暂缺简介...
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高校英语教师身份认同与自主性研究龙娜娜教师身份认同和自主性是当前外语教师教育领域的热门研究课题,是植根于教师专业发展过程的重要概念。《高校英语教师身份认同与自主性研究》以我国某普通高校一线英语专业教师的职业生涯为主线,采用多重个案研究,深度描述了教师在与动态环境的互动过程中建构的英语专业教师身份认同、研究者身份认同和管理者身份认同及发挥的不同程度自主性,探讨了影响教师身份认同及自主性的主要因素,从实证层面证明了身份认同与自主性之间密不可分的关系。本研究不仅在理论层面上对教师身份认同和自主性这两个概念及其关系进行了必要补充,而且对我国高校、教师教育者、外语教师及其他相似社会文化背景下的二语外语教师和研究者等提供了参考和数据支持。因此,《高校英语教师身份认同与自主性研究》的出版对丰富我国外语教师教育领域的研究,尤其是质性研究,具有一定的学术和实用价值。
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一流管理创新韩连胜本书主要由六章组成。 第一章为时代极限挑战,企业跨越使命。从时代极限挑战诉求出发,阐述了中国企业历经四个发展阶段,走向世界一流的必然性和必要性,同时深入阐释了世界一流企业的内涵、标准和能力。 第二章为管理学科发展,体系勇担重任。从企业管理学科三个发展阶段出发,解读了当今企业采取体系管理的必要价值性,并解释了创新管理体系的时代内涵和根本特征。 第三章为经验萃取凝练,理论借鉴指导。通过大量的世界一流企业管理案例分析和丰富的企业管理专家理论剖析,从经验萃取凝练和理论借鉴指导两个方面,广泛探索并深入理解创新管理体系的价值内涵和建设途径。 第四章为体系科学构建,法则高效运转。精要阐述创新管理体系的体系构建以及各系统汇总为一体的运转法则。 第五章为系统深化搭建,卓越成效体现。精要阐述创新管理体系八大系统构成及其卓越成效表现。 第六章为适时变革升级,创造一流奇迹。简明扼要介绍创建创新管理体系的整体框架、变革路径、诊断评价和应对服务。
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政府承诺问题及其治理陈富良 等《政府承诺问题及其治理:特许经营合约视角》以不完全合约为理论基础,对特许经营合约的不完全性做了说明。对政府承诺能力缺失的原因、影响、救济及再谈判等相关文献做了相应的梳理。对基础设施产业特许经营合约的非完备性、台约中的政府承诺问题,以及国内外的特许经营合约中的政府承诺的案例做了描述性分析。从基础设施产业的多重委托代理出发,对特许经营中的双重博弈和三重博弈进行了分析。从基础设施产业特许经营合约的再谈判的内涵、影响因素与再谈判程序出发,对基础设施产业特许经营合约再谈判的单次博弈与重复博弈进行了分析。从再谈判属性、合约属性、企业特征、政府规制等方面,对特许经营权合约再谈判机制进行了定量分析。为了优化再谈判机制,设计了一套政府承诺能力指数,并进行了尝试性运用。提出了提升基础设施产业特许经营合约非完备性的规制政策、应对合约非完备性的再谈判机制,构建了政府承诺问题综合治理的长效机制。
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产教融合王云雷王云雷先生耕耘职业教育领域十余年,专注于一线产教融合实践,在实战层面积累丰富的经验。本书以建国70周年为背景,历数职业教育70年历史背景,以“产教融合“为名,详细的论述了天坤教育实践。 本书系统的梳理了中国职业教育产教融合发展的历史、特征、环境、市场和模式,围绕职业教育的产教融合、校企合作等核心课题和前言热点,结合天坤教育经营实践,从概念到方案再到案例,全景式展现了产教融合一线运作的方法。包括了PPP办学合作、校企合作、现代学徒制、中等学院等模式,以及天坤教育八个实战案例。 本书不同于职业教育领域的理论著作,是一部“产教融合实践”方法和案例集成,是实战层面的梳理和总结,非常适合产教融合从业者、职业教育集团、地方政府教育管理部门、职业教育投资者等阅读。
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生态城市治理施生旭《生态城市治理:建设评价与公众参与》基于新公共治理理论、公众参与理论与可持续发展理论等,通过问卷调查与访谈相结合的方法、综合评价方法、跨学科研究方法、比较研究法与案例研究法等多种研究方法,在阐述生态城市治理机理性的基础上,对生态城市建设现状进行评价,分析生态城市治理中的公众参与影响因素,从而构建生态城市治理中的公众参与机制和路径。
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企业员工培训与开发蒋文莉本书属于人力资源方面的著作,由企业员工培训与开发概述、企业员工培训与开发理论基础、企业员工培训与开发制度、企业员工培训与开发方法、企业员工培训的课程开发、企业员工培训与开发的实施管理、企业员工培训与开发效果评估等部分组成,全书以企业员工培训与开发为研究对象,分析了员工培训与开发的基础理论与制度,并提出了员工培训与开发的方法和实施管理等。本书对人力资源、员工培训与开发方面的研究者和从业人员具有一定的学习与参考价值。
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基于消费选择的企业社会责任价值创造机制研究于力,李大凯本书将企业社会责任视为一种由企业向消费者提供的无形产品——企业社会责任产品,运用规范的经济学研究方法,将消费者精神需求如安全需求、道德需求和伦理需求等引入传统的效用函数,探讨了消费者要求企业履行社会责任的心理根源,在此基础上构建了扩展的消费者效用函数与消费选择模型,从而从消费选择的角度解释了企业社会责任价值创造的原理,成为企业社会责任价值创造机制的理论基础,这将有助于解释企业社会责任与经济目标为何存在一致性及一致性成立的前提条件。据此,本文为企业制定与实施以“消费者为中心”的企业社会责任项目与营销战略(与慈善营销的概念不同)提供了建议,主张以营销的视角和方法来提高企业社会责任行为的效率,提出了与企业社会责任相关的市场细分战略、“4Ps”营销组合战略以及相关的管理建议。书稿不但从本质层面上回答了“为什么”的问题,还回答了“怎么做”的问题。
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上海市职业院校教师企业实践工作手册竺建伟上海市教育委员会教育技术装备中心是上海市教育委员会直属事业单位。市教委教育技术装备中心自2013年起推进上海市职业院校教师企业实践培训工作,项目组基于课题研究与工作推进,不断改进工作流程,完善设计方案,明细工作要求,建立配套制度,推动相关工作科学规范进行,提升了职业院校教师企业实践培训的实效性和针对性,并将一系列卓有成效的经验凝练成《上海市职业院校教师市级企业实践工作指导手册》和《上海市职业院校教师市级企业实践专家工作手册》。基于《上海市职业院校教师市级企业实践工作指导手册》和《上海市职业院校教师市级企业实践专家工作手册》,编者编写了《上海市职业院校教师企业实践工作手册》。