《乡村振兴背景下的乡村财务管理模式研究》一书主要介绍了乡村振兴背景下乡村财务管理模式的相关理论、乡村财务管理面临的挑战和机遇、乡村财务规范化管理、乡村财务监管、乡村财务的公开、乡村财务管理模式改进、乡村财务管理信息化趋势、乡村财务人员的职业道德建设，并对完善乡村财务管理提出了建议，具有较高的理论价值和实践意义，适合乡村财务管理人员和相关领域的专业学者阅读使用。

随着高校教育事业的发展，高校的经济业务逐渐复杂、经费来源 加多元，给高校财务管理提出了严峻的挑战。为进一步完善高校经费的使用，规范高校财务管理行为，《新形势下高校财务管理优化策略研究》一书从新形势下高校财务管理的理论概述出发，简单阐述新形势下会计制度的变化对高校的影响，从会计核算、财务预算管理及财务人员素质等方面分析了高校财务管理存在的问题，并重点提出了新形势下高校财务管理工作的一系列优化策略，以促进高校财务管理工作的顺利进行。《新形势下高校财务管理优化策略研究》适合高校财务管理人员及财务管理专业师生阅读。

不管是企业团队还是政府组织，谁能议而有决、决而有行，谁就掌握了先机。对团体而言，如何让会议 有效地运作，产生*效的决策是一项终身的挑战。引导者的出现就是为了帮助团体尽可能地减少空谈和争吵，提高团体决策效能。本书详细介绍了引导大师山姆？肯纳及其团队开发的结构化研讨――参与式决策模型，针对研讨过程的发散期、动荡期、收敛期三个阶段分别提供了讨论过程设计方法、实用工具与模板、评估表格，展示了多方面的案例，呈现了不同做法带来的不同结果，帮助团体实现 好的合作， 有效地发现、讨论、解决问题，群策群议，接收各方观点，汇聚集体智慧，高效做出能获得共同认可的明智决策。

本书围绕“如何进行有效的管理”这一主题，介绍了管理者的职责与应具备的素质、管理思想的演变以及有效管理的方法（包括计划、组织、领导、激励、沟通、控制等）。所选内容既有管理学知识体系中不可缺少的重要内容，又有辅助性的拓展知识，方便读者根据专业特点和个人兴趣与能力有的放矢地学习。与本书配套的教学（学习）资料包括课程标准、电子教案、电子课件、教学体会、实训说明、补充教学案例（文本、视频）、习题参考答案、模拟试卷等，索取方式参见附录中的“ 新勘误表和配套资料索取示意图”（部分资料仅供采用本书授课的教师下载）。本书可作为高职高专经济管理类专业教材，也可作为企 管理人员的培训教材和参考用书。

本书围绕“从经验到业绩增长”这个主题，一共分成七章。 章，我们期待能促进读者朋友建立一个共识——“经验的浪费是企业 的浪费”，从管理者视角分析了组织经验萃取的价值，并且举了6个不同行业的企业案例，从不同角度佐证组织经验的功效。同时，我们鲜明地提出了自己的观点——“高质量的组织经验必须是道 器一体的高品质解决方案”，简要地向大家介绍了企友咨询自主研发的“4D组织经验萃取模型”的框架。第二章到第五章，我们按照4D组织经验萃取模型的四个阶段，即界定主题（Definethetopic）、挖掘素材（Discovermaterials）、萃取智慧（Distillwisdom）、设计方案（Designaproject），分别介绍了如何通过构建经验体系、挖掘素材、撰写案例、提炼道 器、设计落地转化的方案，zui终达到业绩增长的目标。第六章，侧重介绍了管理者如何在组织和团队内有效推动组织经验萃取活动，除了自萃（个人式萃取）、萃他（访谈式萃取）、群萃（共创式萃取）和混萃（混合式萃取）四种常规方式外，几家标杆企业还探索实践了一些创新性的“花式玩法”，本书也以案例的形式一并作了分享。当

本书在借鉴和吸收 外关于品牌管理的 研究成果的基础上，深入浅出、通俗易懂地阐述了品牌管理的理论、流程、思路与对策，具体内容包括导论、品牌路径管理、品牌定位管理、品牌架构管理、品牌标识管理、品牌形象管理、品牌传播管理、品牌资产管理、品牌忠诚管理、品牌延伸管理、品牌维护管理、区域公共品牌与品牌 化。本书体系完整、结构清晰、层次分明、逻辑性强，并且与品牌管理实践紧密联系，做到了理论与实践相结合，实用性与可操作性较强。书中还匹配了大量典型、生动的案例，便于读者 好地领会品牌管理的真谛。本书配有PPT课件、教学大纲、教学进度表、电子教案、课后习题答案、模拟试卷及答案等教学资源，用书教师可在人邮教育社区免费下载使用。本书既可以作为高校市场营销、企业管理、电子商务、广告设计、传播管理等专业的课程教材，也可以作为MBA教材，还可以作为从事品牌管理、企业管理、营销管理的人士的参考书。

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本书整体分为两部分。第一至五章阐述了商业模式理论的基本概念，讨论了四种典型研究型平台的商业模式构建逻辑，并提炼了其所代表的共生体的结构、特征与适用性条件。作者分别围绕政府机构主导、高校学术界主导、市场需求主体主导与行业协会主导四类现实情景着手分析，其各自拥有不同的商业模式构建目的，也由此衍生出差异化的商业模式构建逻辑与价值创造原理。在以四种不同研究型平台构建的商业模式理论范式中，作者提炼出针对不同技术类型的解决方案。这些发现能够为推动早期公共性基础研究、市场应用驱动的基础研究、跨越“死亡之谷”的应用研究、重大行业共性问题攻关研究等常见问题提供启发。本书的第六至十三章阐述了八个有代表性的研究型平台案例。这些研究型平台拥有差异化的定位，涵盖了产业园区、政府基金、研发型企业、高校孵化器等典型科技成果转化模式的优秀实践，同时涵盖了生物医药、通信技术、军工、材料等多元化行业技术创新成果，具有广泛性。学术会议与美国的高校终身教职在科技创新上游的重要支持作用，对人才选育、学科发展非常关键，是官产学研生态的重要组成部分，本书第十四章和第十五章对此进行了讨论。

企业经营者的开创精神在企业未来发展过程中起决定性因素。本书从10家企业各自开创未来的经营哲学与方法中提取宝贵的“开创基因”，详细阐述了企业开创需要哪些原则和条件，以及企业经营者需要拥有怎样的开创精神。全方位地展现一家家毫不起眼的企业是如何一步一步成长为业界领头羊，以及中国企业家群体是如何艰苦奋斗，如何解决危机并运用适合企业的方法开创新局面的。激励那些一直在奋力前行的劳动者、奋斗者和创业者，鼓励他们活出自己的精彩人生。

在知识付费时代，面向成人的职场培训市场广阔，对培训师的需求与日俱增。如何从小白迅速成长为合格的培训师，或者从 走向 呢？ 企业咨询顾问与双语培训师刘亚骄，通过多年系统学习、反复操练和不断反思、优化，不仅积累了丰富的培训实践经验，还从盘根错节的课程开发过程和难以捉摸的授课技巧中摸索出一套科学方法论，并整理成一本框架清晰、逻辑严密的培训师实用手册。本书介绍了培训课程设计的五个步骤以及每个步骤需要完成的任务，影响培训交付的四个要素以及每个要素应该如何执行， 培训的特点以及值得关注的关键话题等。零基础的读者，可以迅速掌握成为培训师的要领，实现从0到1华丽蝶变；有经验的读者，则可以精准识别自身薄弱环节并及时查漏补缺，实现从1.0到2.0迭代升级。