郑杰的后校长生活（教师月刊 2015年6月刊）

　　从校长到一位在全国各地行走的教育者，郑杰一直在实践与理论之间纵横捭阖，目前，他将首席教师作为自己思考与研究的重点。初任教师怎样成为首席教师？怎样成为专业成长中的首席、团队建设中的首席以及校本研修中的首席？请看郑杰是如何做的。自2014年底，余秀华的诗突然被大众热议。她的农民身份往往成为人们谈论她诗歌时的标签，但她认为，诗歌没有标签。她有着怎样的诗歌生活？在她初中和高中的班主任心中，她有着怎样好强而敏感的学生时代？本期我们邀请余秀华的老乡蔡兴蓉老师亲赴钟祥，撰写了特稿《余秀华的越狱人生》，且看蔡兴蓉老师对余秀华其诗、其人的娓娓道来。对教师来说，身边的好同事总有说不完的故事。本期“话题”，我们继续选登了四篇教师朋友的故事与读者分享。

暂缺《郑杰的后校长生活（教师月刊 2015年6月刊）》作者简介

专栏
刘邦的楚歌教育实践 周勇
你有课程风险意识吗 朱永通
教育变革的路与道 叶菊艳
封面
郑杰的后校长生活
人物
诗人 诗人余秀华的越狱人生 蔡兴蓉
现场 
记事 小凯 黄丽金
“癫师”就在楼下 周宇节
发现 生命教育的植物疗法 熊和平
论坛 柳夕浪笔谈评价改革 （三）
学生综合素质怎么评
海外 南希?艾特维尔：“全球教师奖”首奖得主 汪明帅
德育 没有一个多余的学生 李建华
课堂 那一个神奇的“点” 陈惠芳
吴非说 就是要让你“接话”
朱永新答 创造更好的自己
话题
身边的好同事（二）
“大将”张小兵 王栋生
“老人家”刘朝权 王蓉芳
乡村教师老杨 于永军
阿汤 张文娟
阅读
知惭愧斋微博 王尚文
人文
苏格拉底的教育天命 刘艳侠
废墟 于坚
视窗
校园 无锡市安镇实验小学
读书会 厦门外国语学校“素书社”
家 幸福就好 郭武松
报道 “大夏书系读书节”：行走江苏，聚会香坊
大夏 做幸福的好老师