大学生国防教育

　　《大学生国防教育》是按照教育部《普通高等学校军事课教学大纲》的要求，从国防概述、军事思想、国际战略格局、军事高技术、信息化战争五个方面，结合大学生现有知识结构特点和当前时事热点选取十六个专题，介绍了大学生军事课程的基本内容，结构合理，内容充实，重点突出，着眼时代要求，对新的军事科技信息、新的军事理论和学生最关心的军事热点问题都有详尽的阐述，比较全面地概括了普通高等本专科学校军事理论课课程体系。通过对《大学生国防教育》的学习，可使学生系统地了解军事科学理论和军事科学前沿，树立正确的国防意识和观念，为全面提高学生素质和加快国防现代化建设服务。

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第一章国防与国防教育1
一？国防的含义1
二？现代国防的基本特征3
三？国防教育5
第二章中国武装力量建设11
一？中国武装力量的组成11
二？中国人民解放军各军兵种的编成13
三？中国武装力量的运用16
第三章国防动员20
一？国防动员的含义及主要特点20
二？国防动员的主要功能22
三？国防动员的基本内容24
四？国防动员的发展趋势27
第四章大学生征兵29
一？征集在校大学生入伍的必要性29
二？高校大学生征兵入伍相关信息政策32
三？直招士官政策规定简介36
第五章孙子兵法的军事思想39
一？孙武的生平39
二？孙子兵法及其主要思想40
三？孙子兵法的历史地位46
第六章毛泽东人民战争思想49
一？人民战争的基本概念49
二？毛泽东人民战争思想的主要内容50
三？信息化条件下人民战争战法的创新57
第七章国际战略格局和安全形势60
一？国际战略格局进入“新一超多强”时代60
二？亚洲整体性崛起态势及其效应不断凸显61
三？发达国家与发展中国家力量差距持续缩小62
四？大国关系呈现新特点63
五？激烈竞争中的军事战略调整66
第八章美国的“亚太再平衡”战略及我国的应对70
一？“亚太再平衡”概念的界定70
二？“亚太再平衡”战略的形成71
三？美国提出“亚太再平衡”战略的原因72
四？美国“亚太再平衡”战略的内容74
五？中国自身发展战略与应对79
第九章日本军事战略转型及其对中国安全环境的影响82
一？日本军事转型的原因分析82
二？日本新军事战略的主要内容86
三？日本军事战略调整对中国安全环境的影响90
四？中国的应对之策91
第十章印度的大国战略及我国的应对之策93
一？印度大国战略的缘起与发展93
二？印度大国战略思想的发展演变95
三？印度大国战略的内容96
四？印度大国战略制约中印关系发展的表现99
五？我国的应对之策100
第十一章精确制导武器的应用和发展趋势104
一？精确制导武器基本概念及分类104
二？精确制导武器的发展历程107
三？精确制导武器的特点108
四？精确制导武器的作战应用110
五？精确制导技术的发展趋势113
第十二章现代军事航天技术及我国航天成就116
一？航天技术概述116
二？航天器技术的军事应用117
三？我国航天技术的成就与展望121
第十三章核生化武器及其防护127
一？核武器概述127
二？化学武器133
三？生物武器137
第十四章新概念武器141
一？新概念武器的内涵141
二？新概念武器的发展现状141
三？新概念武器对未来作战的影响151
第十五章信息化战争及其对我国国防的启示154
一？信息化战争的涵义154
二？信息化战争的基本特征155
三？信息化战争的作战样式157
四？信息化战争的发展趋势161
五？信息化战争给我国国防的启示164
第十六章世界新军事革命与我军军事创新166
一？新军事革命的产生与发展166
二？新军事革命的基本特征167
三？世界新军事革命的总体态势170
四？世界新军事革命深入发展的趋向170
五？世界军事领域发展变化与我军军事创新172
参考文献175
后记177