初中思想品德教学指导

　　《基础教育教学指导丛书·初中学科教学指导系列：初中思想品德教学指导》将《义务教育思想品德课程标准（2011年版）》的教育理念和基本要求转变为具体的教学策略和方法，用于指导教学实践。《基础教育教学指导丛书·初中学科教学指导系列：初中思想品德教学指导》包括五个部分：第一部分阐述思想品德新课程的性质、理念和目标，指明教师教学的方向性。第二部分阐述思想品德课的课程内容，揭示了思想品德课程内容的体系构建，梳理了思想品德课程教学的具体内容。第三部分阐述思想品德教学的课前准备工作，通过案例展现了思想品德课程教学设计的过程和要求。第四部分阐述了教学实施建议，说明了、课堂教学活动的基本内容，揭示了课堂教学的基本规律，指出了思想品德课堂教学的基本要求。第五部分阐述了教学评价的相关内容，说明了思想品德课程评价的主要方式。《基础教育教学指导丛书·初中学科教学指导系列：初中思想品德教学指导》可作为初中思想品德教师的培训教材，也可供相关教育研究者参考使用。

暂缺《初中思想品德教学指导》作者简介

第一部分 课程理念与课程目标
一 课程性质
二 课程理念
三 课程目标
第二部分 课程内容
一 内容的组织和构建
二 内容的层次和体系
三 内容的呈现和实施
第三部分 教学设计建议
一 教学研读
二 教学设计
三 教学中的常见课型
四 教学设计课例
第四部分 教学实施建议
一 教学实施的基本要求
二 课堂教学的基本活动
三 教学方式的活动过程
四 教学实施课例
第五部分 教学评价建议
一 促进和发展性评价
二 鉴别和选择性评价
三 课堂教学评价