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小学科学教学指导
作者:基础教育教学研究课题组,关松林
出版社:高等教育出版社
出版时间:2015-03-01
ISBN:9787040422238
定价:¥14.00
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内容简介
《小学学科教学指导系列·基础教育教学指导丛书:小学科学教学指导》是课程标准与科学教材相联系的纽带,是课程标准的明确和细化,不仅对小学科学教学具有指导作用,而且对增强教师的教育智慧和促进教师专业发展具有引领作用。《小学学科教学指导系列·基础教育教学指导丛书:小学科学教学指导》共分五个部分:课程理念与课程目标,课程内容与课程安排,教学实施建议,教学设计与案例分析,教学评价实施建议。《小学学科教学指导系列·基础教育教学指导丛书:小学科学教学指导》理论与实践相结合,结构合理,通俗易懂,着重解决小学科学教学的实际问题,体现针对性与实用性。《小学学科教学指导系列·基础教育教学指导丛书:小学科学教学指导》可作为小学科学教师的培训教材,也可供小学科学教育研究者参考使用。
作者简介
暂缺《小学科学教学指导》作者简介
目录
第一部分 课程理念与课程目标
一、课程理念
二、课程目标
第二部分 课程内容与课程安排
一、课程整体逻辑结构图
二、课程内容及学习要求
三、课程分化点解析
第三部分 教学实施建议
一、制订教学计划
二、备课
三、课堂教学
四、课外活动与辅导
五、教学反思
第四部分 教学设计与案例分析
一、教学设计的基本理论
二、如何写好教学设计
三、怎样撰写教学设计
四、教学设计案例分析
第五部分 教学评价实施建议
一、教学评价的内容
二、小学生科学学习评价的实施
三、课堂教学评价
一、课程理念
二、课程目标
第二部分 课程内容与课程安排
一、课程整体逻辑结构图
二、课程内容及学习要求
三、课程分化点解析
第三部分 教学实施建议
一、制订教学计划
二、备课
三、课堂教学
四、课外活动与辅导
五、教学反思
第四部分 教学设计与案例分析
一、教学设计的基本理论
二、如何写好教学设计
三、怎样撰写教学设计
四、教学设计案例分析
第五部分 教学评价实施建议
一、教学评价的内容
二、小学生科学学习评价的实施
三、课堂教学评价
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