高中生物

　　《直击新课程学科教学疑难丛书：高中生物》是“直击新课程学科教学疑难丛书”之一。《直击新课程学科教学疑难丛书：高中生物》将高中生物教师教学中存在的问题与困惑进行筛选和归类，形成了包括科学素养、概念教学、教学设计、课堂管理、教师发展等主题在内的五个专题，五个专题下设17个问题，逐一进行分析与讨论，并在此基础上提出解决问题的办法，提炼出解决问题的策略。《直击新课程学科教学疑难丛书：高中生物》从教学一线出发，聚焦课堂，直击其中的疑难，力图能探讨出一些有益的东西，以期促进广大高中生物教师落实课程目标，提升教学的实际能力，提高教学质量，做一个幸福快乐的中学生物教师。

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导读 在研究的状态中教学
1 教学理念提高学生的生物科学素养
1.1 培养科学素养——如何引导学生提高生物科学素养
1.2 领悟学科价值——如何引导学生认同生物学科的思想观点
1.3 整体把握教材——如何引导学生理解高中生物各模块之间的逻辑关系
1.4 树立问题意识——如何引导学生提出有价值的生物学问题
1.5 启迪学生智慧——如何引导学生像科学家一样思考
2 概念教学培养学生抽象概括的思维品质和能力
2.1 领悟概念教学——如何引领学生在高中生物学习中形成概念
2.2 突显核心概念——如何突出高中生物之核心概念学习
2.3 建构概念体系——如何帮助学生自主搭建高中生物知识框架
3 教学设计突出学生的主体地位
3.1 整体规划——如何做好高中生物教学三年规划
3.2 新课设计——如何培养学生的创新精神、实践能力
3.3 复习课设计——如何让学生夯实\