初中化学知识清单

　　《初中化学知识清单》集知识性、系统性、综合性、实用性、学科性为一体，是多位特、高级化学教师在长期的教学实践中精心搜集、筛选、修改、整理并不断补充、完善而成的一本学科宝典。全书以《初中化学课程标准》为依据，按照学科知识编排，浓缩了不同版本初中化学教材中的知识精华，按专题的形式进行了合理的归纳与整理，在课内知识的基础上加以适当的拔高和拓展，由课内延伸到课外，以精练、实用、全面的方式呈现，以求在巩固学生基础知识的同时，开阔学生的视野，培养学习兴趣，提高化学素养。书中既有初中化学教材知识要点的再现，也有中考热点提示，还有经典例题解析；既有解题技巧精讲，也有考前复习策略和应试技巧的全面介绍。所编内容自成体系，又互为补充，真正达到了“一书多能”的目的。全书知识涉及面广，信息量大，内容丰富，按专题分类，查阅方便，可供学生平时查阅、专题复习和考前冲刺使用。

　　69所名校教研室 编 《初中化学知识清单》由全国69所名校的一线名师联合编写，参编老师均有多年的教学经验，他们来自教学一线，了解学生最真实的需求。主编张长洪，从事初中化学教学多年，四川省名师。

第一篇知识清单  第1部分化学使世界变得更加绚丽多彩  专题一初识化学1  知识要点集锦1  知识点一化学的概念及其研究的内容1  知识点二化学的用途1  知识点三化学发展简史2  方法技巧点拨2  方法中学化学的学习方法2  易错易混警示4  误区一误认为化学物质都是对人体有害的4  误区二对绿色化学等的概念理解不透彻4  中考热点透析4  热点一化学研究的内容4  热点二对化学科学的正确认识4  第2部分身边的化学物质  专题二空气和氧气5  知识要点集锦5  知识点一探究空气成分的实验（难点）5  知识点二空气的组成6  知识点三空气的污染与防治6  知识点四氧气的性质与用途（重点）7  知识点五氧气的制法（难点）9  方法技巧点拨11  方法一测定空气中氧气含量的其他方法11  方法二正确描述化学实验现象的方法12  方法三设计实验验证某物质是否为某反应催化剂的方法12  方法四与氧气有关的化学反应的记忆技巧13  易错易混警示14  误区一在测定空气中氧气的体积分数时药品的选择不当14  误区二不能区分“加热”“高温”“点燃”与“燃烧”等14  误区三对催化剂的概念理解有误14  中考热点透析14  热点一空气的组成和用途14  热点二空气的污染及其防治措施14  热点三空气中氧气含量的测定14  热点四氧气的性质和用途15  热点五氧气的实验室制法15  专题三碳和碳的氧化物16  知识要点集锦16  知识点一碳单质的物理性质及其用途16  知识点二碳单质的化学性质（重点）17  知识点三二氧化碳的性质和用途（重点）18  知识点四二氧化碳的制法（重点）19  知识点五一氧化碳的性质和用途（重点）20  知识点六碳酸钙22  方法技巧点拨22  方法一通过比较法掌握C、CO、H2的化学性质22  方法二找出物质的联系，掌握碳及其化合物之间的转化关系23  方法三证明二氧化碳密度大于空气密度的方法23  方法四二氧化碳与一氧化碳的鉴别与除杂23  方法五利用对比实验的方法探究二氧化碳的性质24  易错易混警示24  误区一对有关碳单质及其化合物的名称、俗称、主要成分及化学式记忆不清24  误区二误认为CO2能用于扑灭所有可燃物燃烧造成的火灾25  误区三误认为CO2能使紫色石蕊溶液变红25  误区四误认为能使燃着的木条熄灭的气体就是CO225  误区五忽略氢氧化钠溶液与CO2反应的实验中水的作用25  中考热点透析25  热点一碳单质的性质及其用途25  热点二一氧化碳和二氧化碳的性质、用途及对环境的影响25  热点三二氧化碳的实验室制法26  热点四二氧化碳的性质实验26  专题四自然界的水和氢气27  知识要点集锦27  知识点一水资源的分布、使用和保护27  知识点二水的性质和用途28  知识点三水的组成（重点）29  知识点四水的净化（重点）30  知识点五硬水和软水31  知识点六氢气的性质、用途和制法（重点）31  方法技巧点拨33  方法一用逆向思维的方法解答与水的组成  相关的题目33  方法二解决与水的净化相关题目的综合方法33  易错易混警示34  误区一误认为过滤后得到的水是纯净物或过滤可将硬水软化34  误区二误认为将食盐水蒸干水分得到食盐晶体是分解反应34  误区三对水的微观构成和宏观组成的描述混淆不清34  中考热点透析34  热点一水资源的利用与保护34  热点二水的组成34  热点三水的净化35  热点四硬水与软水35  热点五氢气的性质和制法35  专题五溶液36  知识要点集锦36  知识点一溶液的概念、特征与组成（重点）36  知识点二溶液的性质与用途36  知识点三乳化现象37  知识点四饱和溶液与不饱和溶液（重点）38  知识点五物质的溶解性39  知识点六固体的溶解度（重点、难点）39  知识点七气体的溶解度41  知识点八结晶（难点）41  知识点九溶质质量分数（重点、难点）42  方法技巧点拨43  方法一采用对比法记忆溶液、悬浊液、乳浊液的特点43  方法二采用对比法理解溶解度和溶质质量分数44  方法三运用溶解度曲线判断混合物分离、提纯的方法44  易错易混警示44  误区一误认为溶液都是液态的44  误区二误认为饱和溶液一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液44  误区三对影响固体物质溶解度的因素理解不清楚44  误区四根据溶解度曲线比较物质的溶解度或溶质质量分数时，由于忽略条件而经常出错44  误区五将不同密度（不同质量分数）的溶液混合时，误认为两溶液的体积之和即为混合溶液的体积45  中考热点透析45  热点一溶液的形成与特征45  热点二物质溶解时的吸热与放热现象45  热点三饱和溶液与不饱和溶液45  热点四溶解度与溶解度曲线46  热点五配制一定质量分数的溶液46  专题六金属和金属材料47  知识要点集锦47  知识点一金属材料的物理性质和用途47  知识点二金属的化学性质（重点）49  知识点三金属活动性顺序及其应用（重点、难点）50  知识点四金属的冶炼（重点）51  知识点五金属的锈蚀与防护（重点）53  方法技巧点拨54  方法一本专题化学方程式的书写与记忆方法54  方法二金属与酸反应生成氢气的图象问题的分析方法54  方法三金属与酸或盐溶液反应前后溶液密  度变化的判断方法55  易错易混警示55  误区一对合金的概念理解不透，误以为Fe2O3是合金55  误区二将铝片和铁片（形状、厚度相同）分别投入等质量、等质量分数的稀硫酸中，铝片表面产生的气泡比铁片少且反应速率慢，误认为铝的金属活动性比铁弱55  误区三对铁、铝等元素在常见化合物中的价态不清楚55  中考热点透析55  热点一金属的性质和用途的关系55  热点二金属的化学性质56  热点三金属活动性顺序的应用56  热点四铁的冶炼57  热点五金属的锈蚀与防护57  专题七酸和碱58  知识要点集锦58  知识点一酸碱指示剂58  知识点二酸的性质与用途（重点、难点）58  知识点三碱的性质与用途（重点、难点）60  知识点四中和反应及其应用62  知识点五溶液酸碱度的表示方法——pH62  方法技巧点拨63  方法一本专题化学方程式的书写与记忆技巧63  方法二氢氧化钠和氢氧化钙的鉴别63  方法三检验二氧化碳气体是否与氢氧化钠溶液反应的方法64  方法四探究中和反应是否发生的方法66  易错易混警示67  误区一误认为向某溶液中滴加无色酚酞溶液不变色，就证明该溶液呈中性67  误区二不会分析敞口放置在空气中的浓盐酸或浓硫酸中各种量的变化67  误区三误认为生成盐和水的反应均为中和反应67  误区四因为酸溶液显酸性，碱溶液显碱性，所以误认为盐溶液显中性67  中考热点透析68  热点一溶液的酸碱性与pH68  热点二酸的性质和用途68  热点三碱的性质和用途68  热点四中和反应及其应用68  热点五探究氢氧化钠和氢氧化钙的变质程度69  专题八盐和化学肥料70  知识要点集锦70  知识点一盐的性质和用途（重点、难点）70  知识点二复分解反应（重点）71  知识点三化学肥料71  方法技巧点拨73  方法一用形象直观法记忆酸、碱、盐的化学性质73  方法二解答有关化肥鉴别题的方法73  方法三以实验探究形式考查Na2CO3或NaHCO3的性质试题的解题方法技巧74  易错易混警示74  误区一误认为纯碱是碱74  误区二误认为苏打和小苏打是同一种物质74  误区三对不同类型的复分解反应发生的条件混淆不清74  误区四不会利用复分解反应发生的条件来解决离子共存的问题74  中考热点透析75  热点一复分解反应及其发生的条件75  热点二碳酸钠与碳酸氢钠的区别75  热点三盐的化学性质  热点四化学肥料的分类  热点五化肥的使用与鉴别  专题九海洋资源的综合利用  知识要点集锦  知识点一海洋中的资源  知识点二海水淡化  知识点三海水晒盐（重点、难点）  知识点四海水提镁（重点）  知识点五海水制碱（难点）  中考热点透析  热点海洋资源的开发利用  第3部分物质构成的奥秘  专题十微粒构成物质  知识要点集锦  知识点一分子（重点）  知识点二原子（重点、难点）  知识点三离子（重点）  知识点四元素（重点）  知识点五化学物质的多样性（重点）  方法技巧点拨  方法一采用对比法理解微粒的性质  方法二有关概念关系图的题目的解答技巧  方法三利用分子和原子的观点判断物质的分类和物质的变化  易错易混警示  误区一误认为分子是保持物质化学性质的唯 一微粒  误区二因为由同种分子构成的物质是纯净物，所以误认为由同种原子构成的物质也一定是纯净物  误区三误认为分子一定比原子大  误区四误认为物质热胀冷缩现象是构成物质的微粒体积变大或变小造成的  误区五误认为相对原子质量就是原子的实际质量  误区六误认为质子数相同的粒子属于同一元素  误区七误认为含有氧元素的化合物就一定是氧化物  中考热点透析  热点一分子、原子的基本性质  热点二原子与离子结构示意图  热点三分子、原子、离子的区别和联系  热点四元素周期表  热点五物质的简单分类  热点六从微观角度认识物质的简单分类专题十一化学式与化合价  知识要点集锦  知识点一化学式（重点）  知识点二化合价（重点、难点）  知识点三化学式和化合价的关系  方法技巧点拨  方法一运用口诀记忆化合价的方法  方法二巧解化合价题目的方法  易错易混警示  误区一描述化学式含义时，容易将宏观和微观混淆  误区二误认为同一元素的化合价在单质和化合物中的价态相同  中考热点透析  热点一化学式的书写  热点二化学符号周围数字的含义  热点三化合价与化学式的关系  ……  第4部分物质的化学变化  第5部分化学与社会发展  第6部分科学探究