西方体育科学学科演进的知识图谱分析（精）

　　客观地、全面地、实事求是地回顾西方体育学科的发展历史，对认识体育学科的性质、把握学科发展特征、完善学科理论都具有一定的学术价值；对我国体育的学科建设、科研管理和科技政策的制定、体育科研人才培养以及国家体育科学技术创新发展具有一定的现实意义。《中国体育博士后文丛：西方体育科学学科演进的知识图谱分析》以科学学和学科史理论为基础，坚持历史与逻辑相结合、定性与定量研究相结合，除了运用传统的文献法、历史法、比较法和专家访谈法之外，主要采用词频分析、引文分析、社会网络分析等科学计量方法以及国际领先水平的科学计量学分析软件和知识图谱的绘制软件，对西方体育学科史进行动态的、可视化的探测。

　　王琪，男，1980年5月生，现为北京体育大学在站博士后，吉林体育学院副教授、硕士生导师，研究生处处长，是较早将科学知识图谱这一前沿的科学计量学方法引入国内体育学术界的学者。近五年来，一直致力于运用科学计量学研究体育科学学、学科史和学术史等问题。至今为止，主持国家社科课题等国家级课题3项，省部级课题3项，厅局级课题3项，校级课题6项，参与国家社科重点课题1项，发表与本课题相关的学术论文近40篇，包括核心期刊学术论文近20篇，2篇论文被中国人民大学报刊复印资料《体育》全文转载。

第一章 绪论
第一节 选题依据与研究意义
一、选題依据
二、研究的意义
第二节 文献综述
一、体育学科史研究现状
二、现代史学研究和学科史研究的方法学特征与趋势
三、国内外体育科学领域运用科学计量学方法的现状与特点
第三节 研究方法、应用软件、期刊样本及数据来源
一、研究方法
二、应用软件
三、期刊样本及数据来源
第四节 研究的特点与创新点
一、研究特点
二、研究的创新点
第五节 研究内容安排
第二章 西方体育学科的起源与形成
第一节 人类最初对体育现象的认识
第二节 经验研究向实验研究转变过程中的近代体育科学
第三节 科学世纪的体育科学
一、利用母学科开展体育研究
二、母学科研究中出现了大量对体育学科具有重大的成果
三、体育教育实践中的科学化探索
第四节 西方体育学科的确立
第五节 本章小结
第三章 西方体育学科与相关学科关系的演变历程
第一节 体育学科相关学科研究的计量学方法
第二节 体育学科相关学科的演变历程
一、1930-1939年体育学科的相关学科
二、1940-1949年体育学科的相关学科
三、1950-1959年体育学科的相关学科
四、1960-1969年体育学科的相关学科
五、1970-1979年体育学科的相关学科
六、1980-1989年体育学科的相关学科
七、1990-1999年体育学科的相关学科
八、2000-2009年体育学科的相关学科
第三节 体育学科与各相关学科间知识流动的演变
第四节 本章小结
第四章 西方体育学科结构的演变历程
第一节 体育学科结构演变的可视化分析
一、体育学科结构全景图（1930-2009年）
二、1930-1939年体育学科的结构
三、1940-1949年体育学科的结构
四、1950-1959年体育学科的结构
五、1960-1969年体育学科的结构
六、1970-1979年体育学科的结构
七、1980-1989年体育学科的结构
八、1990-1999年体育学科的结构
九、2000-2009年体育学科的结构
第二节 本章小结
……
第五章 结论
参考文献
后记