汉语作为第二语言教学：汉语要素教学

　　《汉语作为第二语言教学：汉语要素教学》着重讨论了汉语作为第二语言教学中的要素教学问题。除了分析第二语言教学的基本理念和原则外，本书分别讨论了汉语语音、词汇、语法和汉字教学的原则、方法和技巧，同时注重引导学生的理论探索和创新能力，培养国际汉教专业学生的综合能力。

　　毛悦，博士，北京语言大学教授。研究方向为对外汉语教学模式及教学法。曾出版《特殊目的汉语速成教学模式研究》、《汉语作为第二语言要素教学》等专著，主编或编写《汉语听力速成》系列、《长城汉语》系列等30余部汉语教材，并发表论文二十余篇。主持参加科研项目十余项，曾获全国对外汉语优秀教师奖、高等教育国家级教学成果二等奖、北京市级优秀教学成果一等奖。

第一章 汉语作为第二语言的语言要素教学概说
第二章 汉语语音特点及教学难点
第三章 汉语作为第二语言的语音教学
第四章 汉语词汇基础知识
第五章 汉语作为第二语言的词汇教学
第六章 汉语语法基础知识
第七章 汉语作为第二语言的语法教学
第八章 汉字知识
第九章 汉语作为第二语言的汉字教学
第十章 不同课型中的语言要素教学
参考文献