非常语文非常课

　　语文课上，如何把看似普通的文本上出特色？如何启发学生思维，从平常课中教出非一般的效果？全国优秀语文教师梅洪建从在全国各地做的两百余场示范课中精选出十一堂，涵盖小学到高中课堂，每篇实录分为教学絮语、文本呈现、课堂实录、专家点评四个板块，肖培东、丁卫军、高子阳、刘恩樵、柳咏梅、杨富志、高子阳等十余名语文专家，知名国学讲师刘军，著名作家乔洪涛等做精彩点评。

　　梅洪建，全国优秀语文教师，搜狐网“高考作文猜题第一人”。《中国教师报》、《师道》、《江苏教育》等杂志推介名师，《教育时报》、《河南教育》、《福建教育》等专栏作者。梅老师主张从文字入手，感受语言的魅力；从文本艺术入手，提升学生写作能力；从“由文到意”的过程入手，培养学生的思维品质，为孩子的终身发展服务。近年来，梅老师先后出版《给梦一把梯子》（作文教程）等书籍5部，主编多部。在《中学语文教学参考》、《语文教学通讯》、《现代语文》等杂志发表论文200多篇。应邀到全国28个省市做讲座和上示范课200多场，他精湛的课堂艺术在全国引起了极大反响，被誉为“从实践走向理想的最佳明证人”。

课堂实录及点评
1.沿着文字回家——《公输》实录及点评 / 003
文言教学：既要有“山的沉稳”，又要有“水的灵动” / 杨富志016
2.总有路通向罗马——《清贫》实录及点评 / 023
选点、组块与资料穿插 / 徐飞036
3.折磨也是一种美——《蝶恋花》实录及点评 / 041
折磨的味道 / 赵飞055
4.“三维”构起课堂大厦——《最后一课》实录及点评 / 059
用课文的方式教课文 / 高子阳076
5.浅显与深意的辩证法——《差不多先生传》实录及点评 / 080
把阅读体悟的主动权交给学生 / 邵统亮091
立足学生语文能力的最大化 / 梁昌辉092
6.用数学打开诗歌鉴赏的门——《赤壁》实录及点评 / 098
教学支点：撬起一堂精彩的课 / 刘恩樵108
7.从迷到悟有多远——《说书人》实录及点评 / 112
由《说书人》实录看课堂的生成与预设 / 刘祥126
8.愚人节的故事——《大自然的语言》实录及点评 / 133
云在青天水在瓶 / 刘军147
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