本教材是会计专业（云财务会计师方向）核心课程之一，也是“财务数字化应用”“业财一体信息化应用”1+X证书制度书证融通教材，是财会类专业校企“双元”合作开发教学改革成果教材。 本教材主要介绍智能技术如何应用于企业财会业务，包括智能技术应用背景，实现过程以及智能技术实现后的财会业务场景。智能技术主要包括智多星RPA和事项库，前者主要讲解如何利用智多星RPA设计器编写脚本，制作财务机器人。后者主要讲解事项库的理论基础和应用原理以及应用的业务场景。

本书以培养学生实际工作中全面阅读与分析财务报告的应用能力为目标，以财务报表分析常用方法为要领，配合上市公司**年度财报分析，对企业财务报表进行全方位解读，极具针对性和实用性。全书以财务报表为分析对象，从认知财务分析、分析财务报表、分析企业偿债能力、分析企业营运能力、分析企业盈利能力、分析企业发展能力、分析企业综合绩效7 个方面进行了系统的介绍。通过学习，学生将形成财务报表分析的整体逻辑框架，掌握财务报表分析的基本原理与方法，从而能够发现企业经营管理中存在的问题。为了让学生能够及时检查自己的学习效果、把握自己的学习进度，每个模块设置了相应的习题和实训。本书不仅可以作为应用型本科、高等职业院校的财务报表分析课程教材，还可作为自学读物。

本书主要面向财务管理、会计等相关专业的大学生，可供高校开展创新创业竞赛的参考用书，也可作为大学生进行学位论文写作的自主学习用书。本书分四章内容。第一章、第二章竞赛类创新创业实践，该部分介绍了基本理论知识后，重点通过案例方式来展现学生竞赛类获奖项目。第三章、第四章为学术类创新实践，重点阐述大学生毕业论文撰写的基本要求、常见错误及校级优秀论文等内容。本书既是对学院专业建设的总结，又是对专业人才培养模式的概括，它凝结学院领导的关怀与指导、学生的努力与才智、专业教师的奉献与汗水。

本书是“十三五”职业教育国家规划教材。本书根据“项目导向、任务驱动”的教学模式进行编写，以财务管理业务流程为线索，将全书内容设计为九个项目。具体包括：财务管理认知、管理价值观念、财务分析、财务预测、财务决策、财务预算、财务控制、营运资金管理和利润分配管理。本书配有教学课件等丰富的教学资源，供学生深入学习。本书可作为高等职业院校财会类专业教学用书，也可作为广大财会人员培训用书。

就财务管理在建筑施工企业中所占据的地位而言，其作为建筑施工企业经营管理的重要组成部分之一，是一项综合性的经济管理工作，需要从施工准备开始，到工程施工，再到交工结算等环节的一系列资金运动的过程。基于此，《建筑施工企业财务管理实务》主要包括财务管理的内涵、职能与任务、目标及原则；资金筹资管理；项目投资管理；流动资产管理；固定资产管理；成本管理与控制；结算、收入及利润管理；财务预算与财务分析等内容。《建筑施工企业财务管理实务》编写时，力求在实践运用中加强实际指导意义，旨在能够促进学生就业能力的培养，使其能够在掌握必备的基础理论知识和专业知识的基础上，重点提高从事本专业实际工作的基本能力和基本技能，进而培养出基础理论知识适度、技术应用能力强、知识面较宽、素质高的应用型财务管理人才。既可作为建筑施工企业管理人员学习、培训的辅导用书，《建筑施工企业财务管理实务》也可作为高等院校土建学科相关专业的学习资料。

本书是“十三五”职业教育国家规划教材。 本书是在第四版基础上修订而成的，主要内容有设置会计岗位、会计建账、填制与审核会计凭证、主要经济业务核算、登记会计账簿、对账与结账、编制财务会计报告、账务处理程序、管理会计档案九个模块。本书另配有教学课件、电子教案、教学方案等丰富教学资源。本书配有《基础会计学习指导、习题与实训》（第五版）和《基础会计模拟实训》（第五版），为学生学有所练、勤于操作创造条件。本书既可作为高等职业院校财务会计专业学生用书，也可作为社会人员培训用书。

本书作者结合多年成本核算的经验，以及相关的理论和会计法规制度，对工业成本核算整个过程中涉及的方法和公式做了详细介绍，并针对常用的核算方法与应用，结合企业的工作实例进行了例证解析，能够让初学者对成本核算中的公式有更具体深刻的理解和体会。基于成本管理和控制的重要性，还对成本核算之后的管理、控制做了相关介绍，本书还针对在成本核算工作常遇到的问题做了一些总结性的归纳和整理，旨在能够为成本核算人员对做好成本核算及后续的管理控制工作，发挥出更好的成本核算能力提供一些帮助。

本书根据**发布的《企业会计准则》、《中央企业综合绩效评价管理暂行办法》等规定，吸收国际上**进的财务报告分析方法，从企业的财务会计报告出发，全面系统地论述了财务会计报告分析的基本原理、基本程序和基本方法，具体包括财务报告分析总论、资产负债表分析、利润表分析、现金流量表分析、所有者权益变动表分析和财务报告综合分析等内容。 本书可供会计学、财务管理、工商管理等财经类专业学生学习“财务报告分析”课程使用，亦可作为经济管理实务工作者参考。

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