本书是《行业会计比较》（第八版）一书的配套学习参考书。《行业会计比较》主要阐述了商品流通企业、施工企业、房地产开发企业、银行业、证券业、保险业、物流企业、旅游餐饮服务企业和村集体经济组织与农民专业合作社会计所涉及的特殊业务。为便于高等财经院校会计专业学生及企业财会人员更好地掌握各行业特殊业务的会计核算方法，本书在对各行业会计的重点问题进行归纳阐述的基础上，编写了大量的基本理论练习题和实务练习题，所有的练习题均配有参考答案供学习者参考。此外，本书还对《行业会计比较》（第八版）中的各行业会计核算的典型案例作了解答。

“会计岗位综合实训”课程是会计、财务管理等专业的核心能力课程，以培养高素质技能人才为教学目标，以职业能力为本位，突出职业素质的培养，夯实基本职业能力，强调学生在会计职业领域的可持续发展。基于这一教学目标，本教材在第一版的基础上，依据最新企业会计准则和税收政策等，与厦门网中网软件有限公司及兰州睿晴会计事务有限公司等企业深度合作，经过广泛调研与交流，对典型工作任务进行更新和修订，删除了部分不适用的业务，同时有机融入了社会主义核心价值观、习近平新时代中国特色社会主义思想及会计职业道德等思政元素，使得课程与教学内容涵盖企业日常会计核算的基本内容和会计操作的全部基本技能，突出岗位性、综合性、完整性和系统性，能够对学生所学会计专业知识与技能进行一次综合性的演练和检验。在实训过程中，通过任务导向和角色扮演，实现“教、学、作”合一，一方面使学生系统地了解每个会计岗位的工作职责和业务流程；另一方面根据教材提供的各会计岗位核算业务的仿真原始凭证，完成包括填制与审核原始凭证、记账凭证，登记明细账、总账和编制会计报表等各个工作环节的会计处理任务，加深对会计基本理论的理解，加强对会计基本方法的实际运用和基本技能的训练，达到理论与会计实务相结合。通过本课程的学习，使学生对财务会计、成本会计、税法、财经法规与会计职业道德等核心课程的知识、能力与素质进一步融会贯通，能够掌握会计的基本理论、基本知识和基本技能，并能达到初级职称应具备的会计理论水平和业务能力以及分析问题、解决问题的能力。

《企业财务审计（第2版）》在介绍企业财务审计基本理论和方法的同时，重点阐述运用审计基本理论和方法进行企业财务审计的基本思路及实务搡作程序；通过典型案例的分析，使学生注重理论与实践结合能力的培养，强化审计判断能力的训练。《企业财务审计（第2版）》在内容上体现了企业财务审计的近期新要求，企业财务审计的理论与实务资料准确、规范，设计科学、完善，内容具有实践性、启发性、应用性、综合性，对企业财务审计理论与实务操作程序的介绍简明、清晰。每章都配有案例和练习题，尽量避免枯燥、笼统，以体现实用性。《企业财务审计（第2版）》可作为本科院校审计及相关专业的教材，也可作为企业财会、审计人员、其他经济管理人员以及财经类院校教师学习和工作的参考用书。

本书立足于审计学基本知识和基本技能的传授，以任务为驱动，融工作过程于教学设计中，采用“目标确立-任务描述-任务实施-能力拓展”的体例，以注册会计师审计为主线，使审计理论更易理解，并突出了技能的操作性、实用性，力求适应高职院校学生学习能力的现状，满足高职院校学生对专业工作的现实需求。

本书以通俗易懂的语言介绍会计基础理论和基本原理；以企业主要实际业务介绍会计核算基本方法；以企业主要经济业务的案例为主线，提供仿真经济业务资料，指导学生进行实训练习。为了提高内容的趣味性、可读性，书中尽量避免采用抽象的理论讨论与阐述，而代之以真实的企业案例。本书旨在为学生后续的深入学习打下必要的专业基础，可作为财会、税务、审计及经济管理等相关专业学生的基础课教材，也可作为刚刚从事相关工作的企*单位人员的日常工作用书。

本书以财政部2016年发布的管理会计应用指引体系结构为基础，内容涵盖战略管理、预算管理、成本管理、营运管理、投融资管理、绩效管理等方面，以案例形式具体展示相关管理会计工具方法在不同行业、不同性质、不同规模单位中的应用，对案例主体从管理会计的技能、工具、体系或者思维的不同层面进行详尽的分析，帮助会计专业学生和管理会计工作人员全面掌握管理会计理论与实务，用管理会计思维去理解复杂多变的商业环境和企业问题。

北方工业大学会计学专业开办于1983年，现有会计学硕士学位授权点和会计硕士（MPAcc）专业学位授权点。经过38年的建设与发展，形成了比较合理的办学层次和坚实的学科基础。2020年获批“***一流本科专业建设点”。如何深化教育教学改革，在建设高水平本科教育上取得实质性突破，全面提高专业人才培养质量，是专业建设面临的一个重要课题。本书（系列教育教学改革文集）坚持立德树人根本任务，结合北方工业大学会计学专业本科教育教学的实际，以实践创新职业能力培养为导向，从课程思政推进、课程体系设置、实践教学内容重构、人才培养基地构建模式创新等方面入手，探索大学教育与社会需求有机衔接、实践教学与新兴商业模式信息交互的人才培养机制，提高专业人才培养能力，实现符合北京“四个中心”战略定位，适应会计“数智化”发展趋势的高层次、应用型会计人才的专业培养目标。

本书是“十二五”职业技术教育国家规划教材修订版，同时也是国家职业教育会计专业教学资源库升级改进配套教材。本书是在第四版的基础上，根据截至2020年12月**颁布实施的相关**财税法规和新形态一体化教材编写的要求，是在总结近年来国家“双高”院校和高水平会计专业群建设经验的基础上修订而成的。本书突出以下特色： 1．紧紧围绕项目导向、任务驱动、基于工作过程的课改理念，力求符合教育部提出的“注重基础、突出适用、增加弹性、精选内容”的要求，重会计基础知识、基本技能和职业素养。 2．在教材体系上，打破传统的章节模式，全书分10个学习情境，每个情境又设计若干个子情境，突出会计职业活动的情境设计与实训，体现理实一体化。 3．在教材内容编排上，遵循由浅入深和会计工作系统化的编写思路，以符合学生的认知过程和接受能力。 4．在编写体例上，本书设有职业能力目标、子情境引例、知识准备、提示、请注意、动脑筋、学习资源查阅、职业判断与业务操作、典型任务举例、知识与能力拓展、本学习情境小结等模块，以丰富教学形式，促进教学效果，拓宽学生视野，提升职业素养。 5．在相关教学资源上，本书配有课程学习网站和职业能力训练手册，内容包括知识点回顾、职业判断能力训练、学习领域情境实训、职业拓展能力训练、考核评价记录表，为教师教学和学生学习提供全方位服务，着力打造立体化教材。

不断涌现的共享服务中心技术及应用创新，正带来新一轮科技革命和产业变革，不断推动企业财务转型和业务流程重构。同时，伴随着经济优选化进程的发展，跨国兼多业态企业日趋普遍、日益成为推动国民经济发展的生力军。这些企业如何顺应财务共享发展的潮流、改革财务管理制度、实现财务会计向管理会计的转型，关系到其经营效率和效果的提升，关系到其在靠前市场中的竞争优势。本专著以国内具有代表性的跨国兼多业态企业（A上市公司）为案例，综合运用访谈法、问卷调查法（线上问卷调查）、AHP-模糊综合评价法等多种方法，首先对A企业财务共享一重境界的设计和实施效果进行了分析；其次，结合对A公司CFO、董事会秘书、财务共享中心运营总监等中高层管理人员的访谈，本书复原了A公司财务共享服务中心建设的心路历程（包括流程再造、业财融合、财务职能转型、风险管控等方面），深入剖析了A企业账务共享从一重境界向二三重境界飞跃过程中面临的困境；很后，本书提出了切实可行的解决方案和实践方略，助推跨国兼多业态企业财务共享中心构建从一重境界向二三重境界飞跃，很终实现产业链层面的共享和融合。

本书是高等职业教育“十三五”创新示范教材，是高等职业教育财务会计专业系列教材。本书包括财务报表分析概述、资产负债表分析、利润表分析、现金流量表分析、所有者权益变动表分析、财务指标分析、财务综合分析、财务分析报告8个项目共22项任务。以岗位能力为目标、任务为载体，将专业能力与财务分析岗位要求紧密结合，贯彻了教学做一体化、理实合一的高等职业教育教学理念。本书既可作为高等职业教育财务会计类专业学生用书，也可作为社会相关人员培训用书。