统计学是一门关于数据的科学，它在多个学科领域有着广泛的应用.本书内容涉及常用统计数据分析与统计方法的应用，包括统计与数据、R语言基础、统计数据的描述性分析、总量指标和相对指标、概率论基础、样本与抽样分布、参数估计、假设检验、方差分析、相关与回归分析、多元回归分析、时间序列分析等.另外，对R软件的基本内容以及与以上内容有关的R语言实现过程做了简介，以便于各种统计方法的实际应用.各章均有大量的有实际应用背景的例子的详解和R代码的实现过程，希望这些例子能使读者对统计和R软件产生兴趣，当你用R软件来学习统计时，你一定会爱上统计，也会爱上R软件.本书可作为理科、工科、经济、管理、农林、医学以及人文社会科学专业读者的统计学入门教材，也可供实业界和从事经济商务分析的各类人员参考.

《财务管理（第2版）》以财经法规为依据，以企业价值为核心，以企业财务环境为背景，系统介绍了企业筹资决策、投资决策和收益分配决策等方面的基本理论、内容、方法和技能。全书共分5篇12章，内容包括：基础篇（财务管理总论、财务管理环境、货币时间价值与投资风险价值）、筹资篇（权益筹资、负债筹资、资本成本与资本结构）、投资与营运篇（项目投资、证券投资、营运资本）、分配篇（收益分配）、专题篇（企业并购、重组与破产、企业集团财务管理），为读者构建了较为完整的财务管理学科知识体系。《财务管理（第2版）》适合选作高等院校会计学、财务管理、企业管理、金融学等经济管理类专业的本科教材，还可作为社会从业人员的参考用书。

《财务管理学》教材和《学习指导》自2008年出版至今已修订四版，由于良好的市场表现和优良的品质，累计出版发行数万册，被一百余所高校选定为教学用书，受到学习者的广泛赞誉。《学习指导（第五版）》在内容和体系上与《财务管理学》（第五版）教材保持高度一致。与第四版比较，本版优化调整了指导书结构，更新了学习内容。

本教材适用于本科相关学科教学，以及本科学生自主学习使用。财务管理学（第五版）的修订目标是满足教师和学生的学习需要，继承了前四版教材的风格特点，采用简洁的语言，理论联系实际，对基本术语、原理工具、技术方法进行阐释。它引入了一种已经被验证过的学习体系，该学习体系将基本概念、技术工具和教学方法有机地融合起来，使得本教材很好地服务于教师和学生。如同以往的教材修订，我们对全书的各个章节进行校正、补充和更新。

本书是高等职业教育财经类专业数智化财经系列教材。教材面向没有Python基础的财经类专业学生，从零基础开始以财务人员的视角引导学生学习大数据时代企业财务智能化转型中的新工具——Python，培养学生Python语言应用基础、数据思维和数据管理能力基础，为Python工具在财务领域的进一步应用打下坚实的基础。 本书以财务专业学生和人员熟悉的工作场景为载体，以通俗易懂的语言深入浅出地引导学生进入陌生的Python领域。教材主要内容包含7个项目，分别是Python开发环境搭建、员工信息管理、职工薪酬计算、理财收益计算、应收款信息管理、销售业绩统计和销售数据分析与可视化，承载了Python语言基础数据类型、组合数据类型、输入输出函数、分支语句、循环语句、函数、文件操作以及数据分析与可视化基础等8项内容。 本书配有全套立体化教学资源和数字化课程，围绕主要知识技能点配套提供系列微课、操作录屏、教学课件、项目实施代码和练习题及参考答案，用二维码链接实现移动终端随扫随学。同时，本书提供配套数字化课程，在智慧职教平台定期与学校教学周期同步开放，支持开展线上线下混合教学。

本书是“十三五”职业教育国家规划教材配套用书。全书按主教材章节编写，共分九章：包括管理会计认知、成本性态与变动成本法、营运管理、预测分析、短期经营决策、长期投资决策、预算管理、成本控制、责任会计与绩效管理。每章包括四个部分：学习指导，由学习目的与要求、重难点问题、内容提要组成；习题，由词解释、判断题、单项选择题、多项选择题及简答题组成；项目实训（除第一章）；案例。本书既可作为高等职业院校财务会计类专业学生用书，也可作为在职会计人员培训及企业管理人员的参考用书。

本书是高等职业教育改革创新教材。本教材包括八个项目。项目一主要介绍了审计活动的发展、职业体系规范以及风险导向审计流程中涉及的基础理论知识。项目二至项目八完全以实际工作流程作为教学内容，从承接业务委托、计划审计工作、实施风险评估、实施风险应对（控制测试和实质性程序）到最终出具审计报告。为利教便学，部分学习资源（如视频微课，审计底稿）等以二维码形式提供在相关内容旁，读者可扫码获取。此外，本书另配有教学课件等教学资源，供教师教学使用。本书可作为高等职业院校审计专业的教材，也可供社会读者使用。

《高级财务会计》突出以下特点：一，突出特殊性。很多高级财务会计教材，面面俱到，存在高级财务会计与中级财务会计在教学内容上重叠、交叉等问题。本教材在内容筛选时，将常规会计事项全部划并到中级财务会计课程中，而高级财务会计主要解决“特殊”问题，即解决特殊行业、特殊时期和特殊业务等会计处理问题。二，以会计准则为依据，以中国注册会计师（以下简称“注会”）考试指定教材为蓝本。本教材以《企业会计准则》《企业会计准则讲解》为依据，并将2014年以来修订的会计准则的新内容纳入到所涉及章节之中，以保证教材内容体现新会计改革思想。本教材以注会教材《会计》为蓝本设计章节及内容。可以说，注会教材是贴近准则的教材，也是其他任何教材都无法比拟的。更主要的是，使用注会教材作为在校生教材，对学生后期考注会有直接帮助，本人多年来一直把注会教材作为《高级财务会计》课程的指定教材。但是，由于注会教材体量大（包括中级、高级）、个别内容偏难等原因，我们在充分吸收注会教材精华的同时，重新整理编写本教材。三，突出实用性。本教材以具体会计准则为模块，以实用性为根本，摒弃那些虽属特殊交易或事项，但并不常用的会计问题，如物价变动会计、油气开采会计等。另外，本教材从企业实际出发，把繁琐的理论尽量精简，突出实用性。第四，突出实战性。本教材每章后边都配有足够量的习题，供学生课后消化练习，避免眼高手低。会计就是要以“做”为主，突出实战性。本教材按照企业会计准则——具体准则的相应模块编写，具体包括或有事项、非货币性资产交换、债务重组、政府补助、借款费用、所得税、**折算、租赁、会计政策、会计估计变更和差错更正、资产负债表日后事项、企业合并、合并财务报表共计十二章。

《精编基础会计综合模拟实训（手工全盘账）（第二版）》是“十三五”职业教育国家规划教材，也是财务会计类专业“岗课赛训”新形态一体化教材，同时也是全国职业院校会计技能大赛配套用书。《精编基础会计综合模拟实训（手工全盘账）（第二版）》以“夯实会计理论基础、规范实务工作过程、培养会计职业能力”为宗旨，从企业岗位对人才要求出发，以实务为导向，以培养会计人员手工全盘账处理能力为目标，力求建设“理实一体”的基础会计教学实训用书。《精编基础会计综合模拟实训（手工全盘账）（第二版）》以13%、9%增值税税率及新版财务报表格式等相关新财税法规为编写依据，以“会计核算工作过程”为顶层设计依据，按照“新设企业成立-素材准备-审核会计凭证形成记账依据-建立账簿-登记账簿-对账-结账-报账”的会计核算工作过程设计教学内容，满足学生岗位技能培养需求。《精编基础会计综合模拟实训（手工全盘账）（第二版）》采用情景胜任式的编写思路，业务单据仿真、可裁剪，可操作性强，旨在提升会计初学者的手工全盘账账务处理能力，使之迅速达到上岗要求。《精编基础会计综合模拟实训（手工全盘账）（第二版）》配有参考答案等相关教学资源，与其配套的《精编基础会计实务》（第二版）还配有视频、动画、交互式实训等二维码资源，具体获取方式请见书后“郑重声明”页的资源服务提示。《精编基础会计综合模拟实训（手工全盘账）（第二版）》既可作为基础会计手工全盘账实训教材单独使用，也可以与配套的《精编基础会计实务》（第二版）结合使用。《精编基础会计综合模拟实训（手工全盘账）（第二版）》适用于高等职业院校大数据与会计专业及其他相关专业教学使用，也可作为会计培训机构会计岗位培训、社会从业人员的学习用书。

本书体现了管理会计新制度规范的内容和要求，并且融合了中、美、日、英、法、德六国管理会计共性内容。是一本理论专著。特色有：（1）按照财政部《管理会计基本指引》和“管理会计应用指引”体系进行编排与讲解，体现时代性的特征。（2）强调“理论研究与案例讨论”的结合。内容特色：（1）管理会计基本概念的扩展；管理会计工具的应用；（3）对管理会计边界与射程的认识；（4）提高管理会计视角的创新思维与应用分析的能力。