《基础会计学/课程思政系列》的一大亮点积极响应2019年教育部关于建设“思政课程十课程思政”大格局的提倡，深入学习习近平在全国高校思想政治工作会议上的讲话精神，坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿于教育教学全过程。《基础会计学/课程思政系列》每章节都有“思政元素”黼人到会计知识点中，进行“会计课程思政建设”，实现全程育人、全方位育人，会计课堂思政育人。《基础会计学/课程思政系列》的第二大亮点紧跟财政部会计政策和会计准则的新变化形势。近几年来，财政部相关会计政策变化较大，如增值税税率、一般企业财务报表格式、新收入准则、国地税合并、个税调整等。《基础会计学/课程思政系列》在内容上，根据截至2020年财政部新的会计政策和会计准则，进行了及时更新。《基础会计学/课程思政系列》的第三大亮点突出目标教学和案例教学。为了降低入门难度，我们力求深入浅出，准确使用准则语言，每个章节都设有学习目标；为了体现会计学的学科特点，培养学生的会计思维方法和职业判断能力，我们在全书的关键知识点上都设计有小案例，供学生思索或者由教师组织课堂讨论；为了达到理论与实践的紧密结合，巩固所学知识，每章之后均附有适量的习题，供学生思考和练习。

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《基础会计实训/中职中专会计专业“营改增”系列教材》是《基础会计》（罗绍明主编，科学出版社）的配套实训教材，是为了方便教师开展教学，指导学生进行基础会计知识训练而编写的。全书共3部分：核算训练、技能训练和综合训练，旨在使学生掌握会计的基本理论、基本方法与基本技能。《基础会计实训/中职中专会计专业“营改增”系列教材》内容新颖，反映营业税改征增值税的新财税政策；强调基础训练，体现技能型人才的培养特色；结构体系简单清晰，适合学生的学习习惯。《基础会计实训/中职中专会计专业“营改增”系列教材》既可作为中等职业学校会计及会计电算化专业的教学用书，又可作为经济管理类专业基础会计课程的教学用书，还可作为会计人员及对会计工作有兴趣人士的参考用书。

《会计综合实训教程》旨在让在校学生在理解会计专业理论知识的基础上，更好地掌握会计实务操作基本技能。《会计综合实训教程》是编写组在对企业、行政事业单位的会计实务内容做了大量调研的基础上，进行系统地组织和加工后撰写而成的，有关业务均来自相关行业、企业的实际经济业务。具体而言，《会计综合实训教程》有以下几个方面的特色。1．形式上的新颖性《会计综合实训教程》通过文字、图形、二维码、知识链接等多元化的方式呈现实训内容，使读者能多方面立体化的了解实训基本知识和会计实务流程。整体结构上除了按行业分章节撰写之外，每一章开篇都设计了本章导读和实训目标，用以让学生简要了解实训企业的特点、实训主要内容和实训目标。《会计综合实训教程》整体结构和创作思路的实用性和可操作性强。2．行业上的多样性《会计综合实训教程》涵盖企业会计和政府会计实训业务，其中企业又分别选取了制造业和现代服务业。《会计综合实训教程》在编写上立足于企业会计核算的常规业务，并在此基础上补充了政府会计核算的内容，从而实现了对各类核算主体典型业务的全覆盖，一定程度上填补了市面上现有会计实训教材的不足。学生通过模拟实训，可以有效提高岗位适应能力，在走出校门时能尽快适应不同行业的会计工作岗位需求，发挥地方院校服务区域经济的作用。3．成员上的广泛性《会计综合实训教程》主编王月教授具有多年企业实务工作经验和高校教学经验，编写组其他老师中既有高校多年教龄、理论知识扎实的教师，又有实务经验丰富的“双师型”教师，同时还吸纳了一些企业工作多年的会计人员参与《会计综合实训教程》的编写。《会计综合实训教程》编写组成员结构合理、类型广泛，充分保证了实训教材的编写质量。4．内容上的前瞻性《会计综合实训教程》结合我国会计制度、会计准则和税法的新规定进行编写，其中，不同类型的原始凭证及印章都体现了相关政策的变化，大大提高了《会计综合实训教程》的应用价值。《会计综合实训教程》还充分考虑了会计行业智能化对实务工作的影响，通过二维码、知识链接等提供图文并茂的音频、视频资源，将新的前沿知识动态引入教材，使其内容具有一定的前瞻性，同时也能够帮助学生零距离地感受会计实务，有助于提高学生分析问题、解决问题的能力。

《基础会计/高等院校“十三五”规划教材》在传统的会计要素、会计核算等内容基础上，将重点放在会计视角养成与会计语言掌握上，并主动引入大数据、人工智能等发展前沿知识，引导学生在掌握基础会计核心内容的同时思考信息化情景下可能发生的变化。面对教学方式的信息化浪潮，《基础会计/高等院校“十三五”规划教材》在文字资料的基础上，以多年来“基础会计”教学实践为基础，围绕会计要素、复式记账、主要经济业务会计核算等关键内容制作拍摄微课视频（共29个视频文件），将课堂教学讲解与文字资料充分融合。学生可在阅读教材之前先通过手机扫码观看相关章节的教学视频，然后再进行书面知识理论的学习，实现“视频观看+文字阅读”的信息化方式学习，在阅读教材时也可回看复习课堂视频教学资源，使相关知识点得到更好的理解和巩固。

《中国会计评论（第18卷 第2期 总第60期）》是国内多所高校财会教师编写的会计学术论文结集，内容涉及CEO知识结构与集团内部资本配置，股权激励、行权业绩考核与股价崩盘风险，控股股东股权质押后的会计行为选择，资产减值损失披露的“醒目化”是否影响会计确认，上市公司违规、关系文化与银行信贷风险控制，社会信任、法律环境与审计效率。各篇文章均采用国际规范的研究方法，具有一定的原创性，对高校师生从事研究具有一定的参考价值。同时，各篇文章的结论及政策建议对相关部门制定政策也有一定的借鉴意义。

出纳工作是财务工作的起点，出纳人员担负着会计核算的基础工作，出纳岗位往往是财会类专业学生从事财务工作的初始岗位。基于此，编者们探索性地编写了《出纳实务/应用技能型院校“十三五”规划教材》，旨在帮助财会类专业学生快速掌握和提升专业知识、操作能力，从而使其具备上岗就能顶岗的职业能力。《出纳实务/应用技能型院校“十三五”规划教材》具有以下特点：（1）突破了以学科体系为主的传统教材模式，构建了体现岗位职业能力的模块教学体系。（2）以“填制凭证”的通识型核算为基础，具有实战性。（3）配套丰富精美的课程资源，便于读者扫描二维码在线学习观看。《出纳实务/应用技能型院校“十三五”规划教材》汲取了相关理论研究和实务改革的新成果。经过编者的精心编写，《出纳实务/应用技能型院校“十三五”规划教材》的结构更加合理、内容更加新颖、语言更加精练、表述更加准确，是一本科学、规范、实用的教科书。

《外贸会计实训教程（第4版）》内容共分三部分。第一部分为外贸会计模拟实训概述，介绍了实训的目的、程序与要求、组织以及外贸会计岗位的设置和职责；第二部分为外贸企业会计模拟实训，以真实的外贸企业为蓝本，将企业类型、组织结构、财务制度和内部会计核算方法等资料还原企业真实情况，模拟外贸企业自营进口、自营出口、代理进口和代理出口等各类经济业务，锻炼学生运用外贸会计理论知识填制原始凭证、编制记账凭证、登记各类账簿以及编制报表的实操能力；第三部分为出口退税专项模拟实训，以中国出口退税资讯网的出口退税申报系统为例，介绍外贸企业出口退税程序和出口退税网上申报流程。每一部分均有导读、小结、思考等内容。《外贸会计实训教程（第4版）》着重培养学生的外贸会计业务实操能力，适合于应用型本科院校的会计学专业及相关专业的学生使用，也可以作为非专业人员的自学教材。

《基础会计实训/高等院校“十三五”规划教材》作为《基础会计》一书的配套实训教材，旨在通过基础会计的理论指导，提高学生的动手能力。我们以模拟企业经济业务为基础，引导学生按照会计核算程序进行系统学习。《基础会计实训/高等院校“十三五”规划教材》涉及的实训内容包括填制与审核原始凭证和记账凭证、登记各类明细账和总账、编制会计报表等全过程会计业务。通过实训学习，学生将达到熟练掌握会计核算的基本技能、巩固和提高对会计基本理论知识的掌握的目的。在实训任务编写过程中，我们尽量选择企业发生的典型业务，通过真实的单据和经济往来，提前让学生了解经济业务发生的过程、会计核算的过程，从而加深对基础会计理论的理解。

《基础会计实训教程（第4版）》在对企业会计实务工作进行大量调研的基础上，从制造业企业实际业务出发，设计了一整套基本业务，内容涵盖企业会计处理的所有环节，使学生从取得和填制原始凭证起，填制记账凭证、登记账簿、成本计算、财产清查，直至编制会计报表，能够对经济业务进行全面实操。教程内容既适用于会计学相关专业的本科学生，也适用于专科学生；既适合财经类专业的学生结合授课内容选择使用，也适合企业单位的经济管理人员自学使用。《基础会计实训教程（第4版）》结合新的会计制度、会计准则和税法规定，按照新的税率，采用实务中新格式的原始凭证，紧跟时代步伐，使初学者能够切实感受会计实务工作。《基础会计实训教程（第4版）》内容分为综合模拟实训和单项模拟实训两部分。在模拟教学过程中，既可以结合所学基础会计章节内容，做某一单项模拟实训，也可在学完基础会计所有内容后做综合模拟实训，使用方式更加灵活，不拘一格。