书以活泼的笔法、轻松幽默的语言，诠释税收筹划交易结构与实操秘诀，传播依法纳税、科学筹划的理税思想。本书脉络清晰，文风隽永，是一部寓深刻哲理和复杂运作于一体的通俗简约之作。本书分为法人篇、个人篇和案例篇分别论述，法人篇按照业务流程展开；个人篇按照涉税业务类型展开；案例篇详细解读筹划实战案例。本书提供了税收筹划知识架构与实战经验，引导大家理解和掌握合法避税与税收筹划的基本技术与方法。

《会计学原理与实务指导》以会计制度为基础，借鉴前人研究的成果，传承前人研究的精华，紧密联系客观实践，修正难以理解的表述，探讨国内外对一些理论的误解，总结实践中的宝贵经验，以会计实践为导向编著而成。

中国的资本市场经过30年的发展，建立了多层次资本市场体系，为中国产业发展和经济结构调整优化提供了重要支撑，也与全球资本市场形成了越来越多的互动。目前，中国的股票市场正处于从核准制向注册制转变的阶段，科创板和创业板试点注册制是“存量+增量”改革的重大探索。注册制改革、多元、包容的财务指标要求和其他针对性安排，有助于红筹企业回归中国A股市场，为中国资本市场的创新发展注入蓬勃动力。此外，中国的公司债券市场和企业资产证券化市场蓬勃发展，提高了资本市场的普惠性。发行公司债券和企业资产证券化的发行条件不高，发行上市程序简单，是非上市企业的主要融资渠道，在支持民营企业、科技企业和中小型企业方面发挥了重要的作用。本教材系统阐述了中国资本市场建立30年以来的发展历程和运作制度，是对中国资本市场的现状和未来发展的系统论述。本教材共有七个章节。第一章是资本市场的概述，第二章和第三章分别描述中国股票市场和债券市场的发展现状。第四章至第七章依次阐述股票、公司债券和企业资产证券化的发行上市规则和流程。

在国际化、全球化大背景下，各高等院校都在开展国际化教育，对英文版教材的需求持续增加，但目前市面上会计信息系统实训的英文教材还没有，所以本书的出版填补了空白。本书是《会计信息系统实验指导教程》（用友U8 V10.1版）的英文版教材，本教材以我国*管理软件供应商用友集团股份有限公司推出的用友ERP-U8 V10.1版管理软件为蓝本，模拟了一家实体企业一个月的基本经济业务，系统介绍基础设置、总账系统、UFO报表系统、薪资管理系统、固定资产管理系统、应收款管理系统和应付款管理系统等模块的内容，基本涵盖了财务会计的主要业务。全书实训操作部分均分步骤讲解，配有详细的截图，图文对应，有利于学生的操作理解。

本辑制度描述与文献回顾包括两篇论文，分别是核准制下IPO从严审核的代价、国有企业高管的选聘任命与激励机制及其影响研究。研究论文部分则包括审计委员会-审计师连锁关系与公司盈余质量、核心员工股权激励是否能够提升公司绩效、经理自主权与财务报告可读性、政府审计是否降低了股价同步性等方面。

本书依据内部审计具体准则制作了一套内部审计作业规程示范，同时对内部审计作业各环节可能存在的风险，有针对性地提出防范措施和解决办法。本书通过案例引导、经验介绍和风险提示，对内部审计项目的作业程序、审计文书和审计文本提出统一的参考规范，并在审计作业程序各环节插入质量控制内容，意在解决内部审计具体工作中“审谁、审什么、怎么审”的疑惑，以为规范引导内部审计人员高质量完成审计任务提供帮助。

本书研究合并方法与会计信息透明度之间的关系及影响，在比较各类合并报表编制方法的理论与经济后果的基础上，比较基于不同理论方法编制的报表的信息透明度，并研究其对会计信息的经济后果有何影响。本书的研究对会计实务和完善会计准则具有一定的意义。本书基于合并方法概念基础，对我国权益法在合并财务报表中的有用性和适用依据问题进行研究。同时，该书在基于价值相关性、股价同步性的基础上，对权益法会计信息的透明度进行阐述。

《会计论坛》是由中南财经政法大学会计研究所主办的会计类专业学术理论刊物，于2002年5月创刊，主要刊载会计、财务与审计领域里的**理论研究成果，同时也兼顾实务性的有价值的研究成果。本辑中收录了企业声誉与投资效率、《优化营商环境条例》的市场反应研究、审计师能提前感知债务违约风险吗、关键审计事项披露与上市公司IP0溢价等文章。

本书以财政部2006年至2019年颁布的一系列《企业会计准则》《企业会计准则讲解》以及相关会计法律法规等为依据编写，充分体现了**的会计准则、会计政策、会计制度和原则。结合高职教学的特点，本书共分为13章，内容包括财务会计概述、货币资金、应收和预付款项、存货、金融资产、固定资产、无形资产、流动负债、非流动负债、所有者权益、收入和费用、所得税费用和利润、财务报告。本书主要按会计要素编排，主要业务内容从中小企业常见业务中选取。本书可作为高等职业院校财务会计类专业学生用书，也可供社会其他人士选取作为财务会计自学教材。

《会计岗位项目实训（第2版应用技能型院校十四五财经类专业精品规划教材）》打破了传统实训教材的模式，以一个真实的主体企业账项为依据，突出以企业的会计岗位为独立实训项目，综合了相关课程的核心内容和会计处理方法，培养学生认知分析原始凭证、正确进行会计处理，从而掌握会计相关岗位业务核算，并编制报表的综合实训能力。