财务报表分析是对企业财务报表所提供的数据进行加工、分析、比较、评价和解释。如果说，记帐、编表属于会计的反映功能，那么，财务报表分析则厉于解释和评价功能。财务报表分析的目的在于，判断企业的财务状况和诊察企业经营管理的得失。通过分析，可以判断企业财务状况是否良好，企业的经营管理是否健全，企业业务前景是否光明，同时，还可以通过分析，找出企业经营管理的症结，提出解决问题的办法。本书通过趋势分析法和比率分析法两种，具体针对短期偿债能力分析、长期偿债能力分析、资产运用效率分析、获利能力分析、投资报酬分析、现金流动分析六

随着近年来智能技术的快速发展和应用，智能财务已经成为财会领域的热门方向。针对智能化时代对于会计行业的影响展开针对性的研究，以上海国家会计学院智能财务研究中心研究团队为依托，联合国内外该领域的专家共同对智能化带给财务的冲击、挑战、业财融合、技术手段、会计人才培养新机制等进行细分专题探讨，形成研究成果。本专著是上海国家会计学院智能财务研究中心的研究成果之一。本专著重点介绍了2019年中国企业财务智能化现状调查报告和2019年度智能财务研究中心重点科研课题的很好成果，包括智能财务的现状调查、应用研究、实践探索、人才培养。

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本教材为财政部规划教材，基于航天信息股份有限公司的Aisino.ERP A6企业管理软件研发，由广西财经学院、航天信息股份有限公司产学研合作完成。本教材配套使用航天信息股份有限公司的Aisino.ERP企业管理软件（实验教学版）开展教学。航天信息股份有限公司Aisino A6企业管理软件以“财税互联、实时管理”的产品理念，将企业的财务、业务性管理与涉税工作进行高度集成，实现财务、业务、税务等系统的无缝整合。第一次出版时间为2013年5月，本次为再版

本教材依据企业财务管理岗位实际工作任务，以财务目标为价值导向，在大量搜集资料、调查研究和认真总结实际教学经验的基础上编写而成，涵盖总论、财务管理基础、预算管理、筹资管理、投资管理、营运资金管理、利润与分配管理、财务分析等内容。

本书以近期新准则和制度为基础，内容紧跟我国近期新的政府会计相关制度，供行政*单位会计信息使用者学习和参考，满足行政*单位会计信息使用者的实际操作需求。本书共分十章，分别从行政单位和*单位的角度对政府会计五要素进行了详细阐述，一是对新旧制度进行了详细对比； 二是对财务会计与预算会计衔接进行了描述；三是以丰富、翔实的案例对各类经济业务进行平行记账举例。第八、九章对政府报告和政府会计制度新旧衔接进行了详细阐述，一是对政府财务报告与决算报告进行了详细解读，并作了详细的财务报表和决算报表编制举例；二是以全过程的举例对政府会计制度新旧衔接作了详细阐述。很后一章《政府会计准则制度解释汇编》融入了政府会计准则制度解释、2、3号的内容。本书既具有一定的理论深度， 又具有较强的实用性和可操作性。

本教材是“初级财务会计”的补充，帮助学生进一步理解和运用较为复杂的企业会计准则，提高专业实践能力，提升后续自我发展能力。本教材涵盖或有事项业务核算；资产减值业务核算；债务重组业务核算；非货币性资产交换业务核算；借款费用业务核算；政府补助业务核算；**折算业务核算；所得税业务核算；会计政策、会计估计变更和差错更正业务核算；资产负债表日后事项业务核算编制10个学习情境。本教材可作为财经院校的教学用书，也可作为实务工作者的参考用书。

本书可与孔令一、朱淑梅主编的《会计综合模拟实验（工业篇）》同步配套使用，也可单独作为会计电算化实训用书。本书共分为三篇：篇为实验基础篇，主要讲解了实验目的、实验要求与培养目标、实验方式、实验环境与材料准备安排以及畅捷通T3软件的安装说明；第二篇为业务操作指导篇，以烟台兴茂机械制造有限公司2019年12月份发生的经济业务为主线，结合畅捷通T3软件操作特点以及实验培养目标，设计了递进式的实验任务，完成了从账簿的启用、会计凭证的填制、登记账簿到财务报表编制各个会计核算环节的指导工作；第三篇为综合实验篇，以《会计综合模拟实验（工业篇）》中的业务内容为依据，在畅捷通T3软件中完成手工实验环节操作。

《会计综合实训教程》以《会计学》为基本原理，以《企业会计准则》为理论依据讲述白酒企业的经营流程，以白酒企业典型经济业务为主线，运用会计核算方法（填制和审核凭证、登记账簿、编制报表）进行实训。把手工、办公自动化、智能财税结合在一起，让学生所学零星理论知识得到综合系统应用，提高现代技术的应用能力。全书采用业务实例操作的方法，通俗易懂，理论以够用为力度，侧重实务，重视会计综合应用能力的培养，体现教育目标的转变。《会计综合实训教程》可作为会计及财务管理专业的教材，也可作为各种形式的岗前培训和各中小型企业财务岗位的参考用书。

本书是“十二五”职业教育国家规划教材修订版。本书内容包括与随教学进度而展开的与初级会计专业技术资格考试相关内容相配套的习题训练；与会计职业岗位能力相配套工作性学习任务的全真实训，以实现理论与实践一体化教学。学生可根据自身需要有针对性地习题训练与全真实训，以提高其自身的动手操作能力、职业判断能力和综合处理问题的能力。这一渐进式的训练与实训，为学生应对职业生涯的可持续发展做好充分准备。