本书分为三部分，详细介绍了：税制与资本流动之间的国际相互作用；税收在东亚经济发展中的作用；日本的税制改革；美国税制改革的政治经济学及其对相互依赖性的启示；韩国的税制改革；台湾营业税改革评价：以增值税为例；边际资本所得税税率的动态效率效应：中曾根一竹下税制改革；税收政策在韩国经济增长中的作用；人口老龄化、社会保障和税制改革；遗产税和家庭财富的积累：美国和日本的比较；韩国的外资所得税；台湾的税收政策和外国直接投资……

本书以会计核算方法体系为中心，系统地阐述了会计的基本理论、基本方法、基本处理程序及基本操作技术，并配有大量的示例。

为了使广大货运代理人员更好地全面系统地掌握运输知识，以适应不断发展的需要。本书从理论与实践两方面系统论述了货运业的各方面知识。

编辑推荐：本书是作者在多年教学经验的基础上，参考了国内外众多著作而写成的一本教学用为主的书籍。全书共分四篇，第一篇为国际贸易的基本理论，介绍了从古典理论到现代理论的发展过程，在理论介绍中着重介绍了理论产生的历史背景，同时对理论的最新发展也给予了介绍。第二篇为国际贸易实务，在内容上，顺着贸易的一般程序对国际贸易涉及的各个环节予以单独介绍，还补充增加了相关的法规介绍，使实务内容更丰富，更有实用价值和可操作性。第三篇为国际贸易金融，对与贸易相关的金融部分作了介绍，本篇仍然侧重实务与可操作性，但也从宏观方面介绍了贸易与金融的相互关系。……

为了尽快使企业界的同志了解WTO的基本内容和相关规则，中国企业联合会与外经贸部经贸研究院的有关研究人员撰写了《走进WTO：：中国企业入世必备》一书。书中内容都是企业界的同志亟待掌握的。特别是该书还对我国“入世”后产业结构的调整和优化、企业所应作的准备进行了详细的分析，其内容简明扼要，相信会对同志们有所帮助。我国企业要应对加入WTO所带来的巨大机遇与挑战，最重要的是熟悉WTO的运行机制，掌握WTO规范货物贸易和知识产权保护的基本原则，分析自己所在行业的优劣势，采取相应的对策。读了本书，一切都迎刃而解。

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前言1990年，中国人民大学在袁宝华校长的鼓励和支持下，在全国率先招收了工商管理硕士研究生（MBA）。当时，在设计培养方案时，我们提出讲授“社会主义经济理论与实践”这门课作为MBA的政治课。这一意见，随后为MBA指导委员会所接受，因而全国培养MBA的院校都普遍开设了这门课程。但在讲授这门课的过程中，我们感到有许多困难：讲到社会主义经济的理论，涉及面太宽，往往不切合MBA学员的需要；讲到社会主义经济的实践，又往往与MBA各门专业课的内容重复，而且也讲不深。邓小平同志视察南方的重要谈话发表、特别是党的十五大确定邓小平理论为我们党的指导思想以后，我们觉得，作为MBA的政治课，开设“邓小平经济理论”（取代“社会主义经济理论与实践”）可能更合适一些。1998年我们向MBA指导委员会主任袁宝华同志汇报了这一想法，得到了他的充分肯定。于是，从1998年起，中国人民大学的MBA就开设了“邓小平经济理论”这门课。经过两年多教学的实践，在邓小平经济理论教学组全体同志的共同努力下，形成了这本教材。根据攻读工商管理硕士学位的学员的特殊性以及这一专业学位课程的体系和内容，我们认为“邓小平经济理论”这门课应具有以下特点：第一，它是一门政治课，应承担对MBA学员进行马克思主义理论教育的任务。MBA学员大都是企业的领导干部，具有丰富的实践经验和较好的政治素质，因而没有像一般硕士研究生那样设置专门的马克思主义理论教育课程。我们力图通过“邓小平经济理论”的教学，使学员掌握马克思主义的立场、观点、方法，提高政治水平和理论素养，自觉地贯彻执行党的基本路线，在政治上、思想上同党中央保持一致。因此，这门课不仅仅是经济学的课程（虽然课程内容大部分与经济问题有关），而应该是一门政治课，即应从政治的高度来讲授我国社会主义经济问题。教学中除了正面阐述邓小平同志的思想外，在重大政治原则问题上，必须旗帜鲜明地批判各种错误观点，分清是非。在思想政治阵地，马克思主义不去占领，非马克思主义、反马克思主义的东西必然去占领，这是历史的经验教训。“邓小平经济理论”这门课应本着用马克思主义去占领思想政治阵地的精神开展教学活动。第二，它应具有强烈的针对性，回答现实生活中存在的各种思想问题。由于多年来全党、全国人民一直十分重视组织学习邓小平理论，对于企业领导干部来说，邓小平理论的许多内容已是耳熟能详的了。然而不能不承认，在目前关于邓小平理论的学习中，人们还存在不少疑点、难点，社会上也有着许多似是而非的说法。随着社会主义现代化建设的发展、改革的深化、开放的扩大，又会出现新的问题需要从理论上加以说明。如何完整准确地理解邓小平理论，还有待于在深入学习的过程中逐步解决。因此，在讲授“邓小平经济理论”时，必须对企业领导干部中（扩大一些说对社会上）存在的各种有争议的问题作出符合邓小平原意的解释。不能绕开问题走，而要对问题进行科学的分析。越是有疑惑、有争议的地方，越是要努力按照邓小平理论作出回答。只有这样，这门课程才有意义。第三，它是一门理论课，因而应具有理论深度。MBA一共要学习近20门课程，有关企业管理的各个方面都有专门的课程讲授，这就决定了“邓小平经济理论”这门课应侧重于理论分析。当然，这种理论分析必须密切联系实际，而不是经院式的，但它却不应涉及具体的操作性的内容，而要把实际经济生活中的具体问题上升到理论高度进行分析。如果过于细化、具体化，势必与其他课程重复，从而失去这门课独立存在的必要。这门课应着眼于运用马克思主义基本原理分析我国社会主义建设（尤其是经济建设）的一些基本问题，它既不同于政治经济学的社会主义部分，也不同于阐述我国社会主义经济运行过程具体问题的应用性经济管理课程，它是一门把政治性、理论性溶为一体的经济学课程。我们是根据以上理解来编写这本教材的。这本教材能否实现“邓小平经济理论”课程的要求，需要由读者来评判。我们诚恳地希望读者、特别是MBA学员提出批评意见，以便今后修订时使这本教材更加完善。周新城2000年6月

随着中国加入世贸组织的日子临近，世界经济一体化的趋势更加明显，企业逐步走向国际市场。中国企业要从事跨国经营、参与国际竞争，必须按照国际惯例提供相适应的财务报表。因此，正确地理解和运用我国的会计准则，并根据国际惯例进行有关会计处理，编制所需的会计报表已十分必要和迫切。比较是深入学习和理解准则的重要途径之一。通过对各国企业会计准则和我国企业会计准则的比较，分析和总结彼此会计准则的异中之同和同中之异，评长析短，为制定和完善我国的会计准则提供权衡与决策的依据；通过比较，加深对世界各国会计准则的了解，以利于我国在国际会计事务和会计准则的国际协调中发挥应有的作用；同时，通过广泛的对比分析，还能够开阔视野，提高我国会计理论研究的水平，促进我国会计的国际化进程。

本书是现代海关丛书中的一册，主要介绍了海关的概念，我国海关的起源及古代海关机构，中国近代半殖民地海关的状况，以及新中国海关的性质、任务、工作指导方针等等。全书内容丰实、讲解全面、具有较强的系统性、科学性、理论性及知识性。有助于读者对海关及我国海关的发展有一个较全面的认识和了解。本书是一部实用的海关人员培训教材。

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