《公司金融》以货币时间价值和“一价定律”为主线贯穿全书九个章节，理论整体划一、简洁有力，内容层层递进、前后紧密关联，更容易被学生所接受。本书共分为九章，其中：第一章是导论，全书的开篇，明确公司金融的讨论范围以及公司金融活动的目标。第二章、第三章和第五章价值评估的理论基础以及对债券和股票的估值方法。其中，第二章是货币时间内价值；第三章是价值评估原理，债券的估值原理和方法、影响债券价值的因素等；第五章是股票估值，包括股利贴现模型的理论和应用、总支出模型、自由现金流估值模型以及相对估值法等。第六章包含投资组合理论和资本资产定价模型这两个核心的公司金融理论，它们是确定资本成本的重要理论基础。第四章、第七章、第八章分别是公司投资、融资和分配三种金融活动，重点介绍如何在金融活动中实现公司价值**化的目标。其中，第四章是投资决策，包括投资决策方法和自由现金流的估计等；第七章是资本结构，包括股权融资与债务融资、完美资本市场中的资本结构、**资本结构理论与权衡理论等；第八章是股利政策，包括支付股利与回购股票、支出与留存、股利政策的信号传递、股票股利、股票分割与分拆等。第九章是公司治理，重点讨论公司治理的基本概念、内外部公司治理机制和国内外公司治理实践。

成本是市场经济的价值范畴，是商品价值的主要组成部分和重要构成。众所周知，企业开展的所有管理活动都会影响企业利润，其中，对成本的管理与控制直接关乎企业的长远发展。所以，企业需要基于自身实际情况树立有效管理与控制成本的正确理念，以便更好地提高自身核心竞争力，实现利益**化。本书从当前企业成本管理与控制的实际情况出发，对制约企业成本管理效率提升的问题进行深入的分析和思考，并提出一系列科学可行的优化管理建议。书中具体分为企业成本计算、企业标准成本管理等内容。

《财务管理（第2版）》以财经法规为依据，以企业价值为核心，以企业财务环境为背景，系统介绍了企业筹资决策、投资决策和收益分配决策等方面的基本理论、内容、方法和技能。全书共分5篇12章，内容包括：基础篇（财务管理总论、财务管理环境、货币时间价值与投资风险价值）、筹资篇（权益筹资、负债筹资、资本成本与资本结构）、投资与营运篇（项目投资、证券投资、营运资本）、分配篇（收益分配）、专题篇（企业并购、重组与破产、企业集团财务管理），为读者构建了较为完整的财务管理学科知识体系。《财务管理（第2版）》适合选作高等院校会计学、财务管理、企业管理、金融学等经济管理类专业的本科教材，还可作为社会从业人员的参考用书。

《财务管理学》教材和《学习指导》自2008年出版至今已修订四版，由于良好的市场表现和优良的品质，累计出版发行数万册，被一百余所高校选定为教学用书，受到学习者的广泛赞誉。《学习指导（第五版）》在内容和体系上与《财务管理学》（第五版）教材保持高度一致。与第四版比较，本版优化调整了指导书结构，更新了学习内容。

本教材适用于本科相关学科教学，以及本科学生自主学习使用。财务管理学（第五版）的修订目标是满足教师和学生的学习需要，继承了前四版教材的风格特点，采用简洁的语言，理论联系实际，对基本术语、原理工具、技术方法进行阐释。它引入了一种已经被验证过的学习体系，该学习体系将基本概念、技术工具和教学方法有机地融合起来，使得本教材很好地服务于教师和学生。如同以往的教材修订，我们对全书的各个章节进行校正、补充和更新。

本书是高等职业教育财经类专业数智化财经系列教材。教材面向没有Python基础的财经类专业学生，从零基础开始以财务人员的视角引导学生学习大数据时代企业财务智能化转型中的新工具——Python，培养学生Python语言应用基础、数据思维和数据管理能力基础，为Python工具在财务领域的进一步应用打下坚实的基础。 本书以财务专业学生和人员熟悉的工作场景为载体，以通俗易懂的语言深入浅出地引导学生进入陌生的Python领域。教材主要内容包含7个项目，分别是Python开发环境搭建、员工信息管理、职工薪酬计算、理财收益计算、应收款信息管理、销售业绩统计和销售数据分析与可视化，承载了Python语言基础数据类型、组合数据类型、输入输出函数、分支语句、循环语句、函数、文件操作以及数据分析与可视化基础等8项内容。 本书配有全套立体化教学资源和数字化课程，围绕主要知识技能点配套提供系列微课、操作录屏、教学课件、项目实施代码和练习题及参考答案，用二维码链接实现移动终端随扫随学。同时，本书提供配套数字化课程，在智慧职教平台定期与学校教学周期同步开放，支持开展线上线下混合教学。

作者使用其创造的四维分析法详细解读了全球颇具代表性的互联网企业（腾讯、阿里巴巴、京东、亚马逊、元宇宙、百度、字母表）长达10年或自上市以来的财报，帮助读者看清这些互联网企业的主营业务、盈利模式、发展前景、全球化情况。本书的特点在于：（1）选取的案例公司均为当前方兴未艾的“网红”级公司，非常受市场关注；（2）由于互联网及新兴成长型企业的商业模式具有特殊性，很难通过历史财报数据来判断其发展前景，因此本书所提供的分析视角和分析方法具有开创性和性。

本教材自出版以来深受广大读者的喜爱，为进一步提高本书质量，编者进行了第三版的修订。本次修订凸显以下特点：第一，注重内容全面性，融合审计体系多领域知识，兼顾注册会计师审计、政府审计、内部审计的相关知识和理论；第二，遵循认知规律，增加更多教学资源，遵照由简单到复杂、由具体到抽象的逻辑思维渐进过程，开展立体化教材建设，将线上资源（知识拓展）和线下学习有机结合；第三，注重时代性和实务性，本书以新发布的审计准则内容为依据，及时吸收前沿知识，对书中相关部分内容和案例进行修订、更新和补充；第四，将课程思政融入教材，将社会主义核心价值观和专业理论知识紧密结合。

为引导和帮助科学事业单位和科技项目承担单位的财务人员有效开展实务操作，提高会计核算水平和会计信息质量，不断强化科学事业单位管理，切实推动政府会计制度各项准则和相关规定落实落地。四川省科学技术厅会同四川省财政厅，组织相关科研院所和高校成立研究组，聚焦科技项目核算和科学事业单位特点，围绕政府会计制度核算实务操作开展了研究，编写了本书。本书在主体内容方面，突出科技项目核算；在研究角度方面，聚焦核算实务操作；在表达形式方面，以“一问一答”和列举案例相结合的方式，使内容更加通俗易懂。本书共有八章，分别为科技项目核算、资产、负债、净资产、收入与预算收入、费用与预算支出、预算结余、报告，主要从科目设置、核算内容、核算流程、平行记账、注意事项等方面进行了介绍。本书可用作科学事业单位和科技项目承担单位财务人员的参考书以及相关专业学生的自学用书。

《基础会计》（第10版）是“十三五”职业教育国家规划教材、“十二五”职业教育国家规划教材和普通高等教育“十一五”国家级规划教材，也是新世纪高职高专教材编审委员会组编的大数据与会计专业系列规划教材之一，是基于会计工作过程编写的专业教材。本书分为九个项目，包括初识会计、基于会计对象开设账户、选用借贷记账法、核算会计业务、设置与登记会计账簿、开展财产清查、确定账务处理程序、编制财务报表等内容。