本教材采用单元项目化的课程体系，以应具备的知识和能力为内容，运用工作过程系统化表现形式，系统地介绍了制造业成本会计岗位应掌握的各种基础知识、基本技能、基本方法和应具备的职业素养。本教材分为四个单元，每个单元以学习目标、单元导航、学习建议、案例导入为主线形成学习项目体系；每个项目按项目内容、项目小结、项目训练划分若干具体工作岗位任务；在具体工作岗位任务中通过工作任务、知识准备、工作过程等环节实现学习目标，其中穿插知识链接、案例讨论、思考练习等内容。通过学习，学生可以更好地理解基础知识，掌握基本技能，提高动手能力，提升职业素养。本教材既可以作为高等职业院校、高等专科学校、成人高等院校的会计、财务管理、审计、工商管理等相关经济类专业的教材，也可以给企业管理人员、财务人员、税务人员学习和工作提供参考。

《会计信息化实训教程——供应链（用友U8 V10.1）（微课版）》突出实战，以一个商业企业常见的经济业务为原型，重点介绍了用友U8 V10.1供应链管理系统核心子系统的主要功能和业务处理方法。书中为读者量身定做了几十个实训项目并提供了实训准备账套和结果账套，每项实训既环环相扣，又可独立运作，适应不同层次教学的需要。 《会计信息化实训教程——供应链（用友U8 V10.1）（微课版）》共设8章，按照企业业财一体化的实施过程依次介绍了企业建账、基础设置、供应链管理初始化、采购管理、销售管理、库存管理、存货核算和期末处理。书中以系列实训的形式详解了供应链管理的主要业务及处理，对必要的理论知识进行针对性说明。每章最后还通过拓展任务将全国信息化技能竞赛中相关的应用点加以提示，帮助读者了解会计信息化竞赛对会计从业人员的能力要求。 《会计信息化实训教程——供应链（用友U8 V10.1）（微课版）》可用作普通高等院校会计及经济管理等相关专业的教学用书，也可作为全国大学生会计信息化技能大赛的辅导用书。教材配套了丰富的教学资源，以满足广大师生多层次的学习需求。

《酒店财务管理》共分十一个项目。项目一为酒店财务管理概述，概括介绍酒店财务管理的基本内容，项目二为酒店筹资管理，项目三为酒店投资管理，项目四为酒店收入管理，项目五为酒店成本税费管理，项目六为酒店利润分配管理，项目七为酒店营运资金管理，项目八为酒店固定资产管理，项目九为酒店财务预算管理，项目十为酒店财务分析，项目十一为酒店集团财务管理。每个项目都包括以下栏目：学习目标（包括知识目标和技能目标）、案例导入、任务、项目小结、思考与练习。项目以案例导入展开对教学内容的分析，每个项目设若干任务，在系统阐述理论的基础上，设置大量案例和习题进行形象说明，项目小结概括本项目内容。思考与练习部分包括客观题和主观题．对项目内容进行巩固练习。

本书系统地介绍了财务报表分析的基本理论、理念和方法，在吸收新的财务分析成果的基础上，通过大量案例，介绍了财务报表分析的框架、步骤和内容。本书共10章，从理论基础开始，内容从分类报表持续延展到不同行业的研究，专门介绍了商业银行的财务分析。为方便学习，本书每章内容配有学习目标、案例导读、本章小结、思考与练习以及大量丰富的案例。通过阅读本书，读者可以从财务报表分析的理论基础到实践操作、从基础知识到进阶方法，对这门学科进行较为全面的了解和认识。 本书可作为经济、管理类专业研究生教材，也适合作为工商管理硕士（MBA）、公共管理硕士（MPA）、工程硕士（ME）专业培养中有关公司研究课程的教材，还可作为经济、管理类专业本科生的教材和教学参考书，对于广大经济、管理领域从事公司、投融资研究和实践的从业人员也极具参考价值。

当前出版的“会计学原理”或“会计学基础”教材层出不穷，如何写出特色，既保证会计专业学生的专业课学习，又兼顾非会计专业学生的基础课学习，本书主要从以下几方面进行了大胆的尝试：一，调整篇章布局。根据编者多年的教学经验，改变以往的编写惯例，将教材中“借贷记账法的应用”一章安排到“会计凭证”和“会计账簿”两章的后面；还有将“账户分类”的内容放入“会计等式与会计账户”一章中介绍等。这些局部的调整看似简单，但编者认为这样的安排更符合大多数学生的学习习惯，由浅至深，便于激发学生的学习兴趣。二，以人为本，切实为学生和读者着想。教材主要是针对学生读者使用的，所以在编写时避免面面俱到，力求言简意赅、重点突出，真正发挥教材本身经济适用的作用。既为学生和读者节省了时间成本，也为他们节省了资金成本，同时更为任课教师扩展学生们的知识面预留了空间。三，重点突出会计学原理理论范围，以制造业企业为主，突出行业经营业务特点和核算特点，同时对商品流通企业、行政事业单位等都给予适当介绍，使会计理论介绍全面，并且与实务达到完美的结合。

本习题集为《会计基础与基本技能实训（第二版）》的配套教学用书。随着主教材的修订，本习题集也做了适当修订，仍保留每一单元的填空、选择、判断、连连看、职业能力训练、岗位实训等练习题型，并配备了详细的答案，用以帮助学生理解和学习。在修订过程中，严格遵循*新修订的《增值税暂行条例实施细则》，并根据*新调整的增值税税率对实训业务进行更新，使本书更加契合会计制度、税收政策前沿，符合中职学生职业能力培养目标的要求，以提高学生的会计综合职业能力。本书既可以作为基础会计课堂教学的配套习题，又可以满足学生课外自学和个性化学习的需要。

教材依据财政部管理会计改革的思路，在全面贯彻管理会计体系建设指导意见和应用指引的基础，持续强化案例开发。教学中，通过对管理会计各项工具方法的研究，提升对企业管理活动规划、决策、控制和评价的能力。对管理会计的知识传授以够用为目标，重点在于拓展管理会计方法在企业业务活动中的管理作用。教材充分体现财经类课程“业财融合”的课程设计理念，工学结合，以项目和模块为载体，教、学、做一体化的教学理念，突出实践环节，着力提升学生的动手能力。 教材具有以下特色： 一，充分体现管理会计的工具方法在企业规划、决策、控制、评价活动中的具体应用、以业务做引领、以具体岗位工作内容为导向的设计思想。按照管理会计工具方法的应用方面，将教材分为十二个典型项目，同时结合会计专业技术资格考试大纲的要求组织教学内容。 二，充分体现了职业教育的职业性、实践性和开放性的要求。将管理会计涉及的新业务、新方法和新工具及时纳入教学设计，包含了管理会计工作的主要方面，贴近管理会计岗位的实际发展需要，教材中的任务、业务模拟了企业不同业务活动需要使用的管理会计工具和方法。三，配备了大量教学资源，方便“教学做”一体化的实施。教材包含的教学资源主要有：课程标准、授课计划、电子课件（PPT）、习题作业等。

本习题集为《会计基础与基本技能实训（第二版）》的配套教学用书。随着主教材的修订，本习题集也做了适当修订，仍保留每一单元的填空、选择、判断、连连看、职业能力训练、岗位实训等练习题型，并配备了详细的答案，用以帮助学生理解和学习。在修订过程中，严格遵循*新修订的《增值税暂行条例实施细则》，并根据*新调整的增值税税率对实训业务进行更新，使本书更加契合会计制度、税收政策前沿，符合中职学生职业能力培养目标的要求，以提高学生的会计综合职业能力。本书既可以作为基础会计课堂教学的配套习题，又可以满足学生课外自学和个性化学习的需要。

本书是按照*新企业会计准则和税法的相关规定，结合课程教学需要，并充分考虑学生全面理解和掌握该课程的要求编写完成。编写过程中，注重理论与实践相结合，内容安排上兼顾现实性和前瞻性，突出实用性。本书共十一章，介绍了非货币性资产交换、债务重组、wai币业务、租赁、所得税、或有事项、资产减值、借款费用、会计政策及会计估计变更与差错更正、资产负债表日后事项、每股收益等内容。

政府财务报告作为政府会计的终产品，决定着能否为政府绩效管理提供有力的数据支撑。《基于绩效管理的政府会计体系构建研究（第17辑）/三友会计论丛》认真分析了目前我国政府财务报告系统存在的问题，进而对新的政府财务报告体系的构成内容进行了具体设计。笔者认为，我国政府财务报告体系适于采用双重报告模型，即分别从政府组织层面和基金层面进行报告。从财务报告的披露方式看，我国的政府财务报告应由财务报表和其他财务报告组成。其中，财务报表又分为基本财务报表、财务报表附注和财务报表附表三部分。对于财务报告各部分包含的具体内容，笔者以列表的形式做出了具体的阐述。此外，笔者还对构建我国政府财务报告体系的有效途径进行了较为深入的分析，指出内部控制对于构建我国政府财务报告体系的重要影响，并具体分析了可行的基于政府会计信息披露需求加强内部控制的改进思路。