受财政部“会计名家培养工程”的鼓励和资助，让我有机会静下心来较系统地对过去三十多年在会计和公司财务领域的学习、研究和教学做一小结。我是1980年9月开始踏入会计这个行当，先在原江西财经学院（即现在的江西财经大学）财会系学习，后到厦门大学会计学系攻读硕士和博士研究生，也曾在美国杜兰（Tulane）大学获工商管理硕士（MBA）学位并在卡内基梅隆（Carnegie Mellon）大学做富布莱特（Fulbright）研究学者。当然，最主要的职业生涯还应是从1991年开始至今在中山大学从事的会计研究与教学工作，以及在中山大学和广州大学承担不同岗位的管理服务工作。因为多年来兼任管理服务工作的缘故，自然也就曾有过多个头衔，比如，系主任、院长、处长、董事长、校长助理、副校长、校长等，但在内心始终追求并未曾放弃过的还是教师身份、教授岗位。在专业领域中，未曾中断、能持之以恒的也就是在会计与公司财务领域持续不断的学习、研究和教学。根据《会计名家培养工程实施方案》的要求，培养对象须撰写和出版学术自传（学术思想梳理）。客观地讲，我还到不了这个水平也不应该去出版学术自传。后面主要是从三个大的方面做一小结：第一个方面是学习，主要小结自己学习写作与研究的过程和若干体会；第二个方面是总结自己研究会计过程中逐渐形成的基本逻辑与方法。需要说明，过去30多年，自己在会计改革与会计准则国际协调、会计理论基本结构与会计发展理论、会计信息与盈余管理、公司高管的会计责任、企业财务战略、会计的治理功能、关联股东及相关的财务与会计问题等七个小领域上做过一些探索，也取得了一些成果，但在这里我并不打算介绍这些研究的结论，而是想总结一下透过这些研究，自己是如何不断完善有关会计研究的基本逻辑思维和方法的；第三个方面是教学，重点介绍自己对如何为会计人才培养和成长多开天窗所做的一些思考和尝试。与此同时，在这本书中，还包括了自己选编的8篇论文和1部著作，并对这些论著当时的写作考虑所写的回忆；整理了自己的学习与主要工作经历，科研项目与奖项，出版的著作和教材、发表的论文、提交的咨询研究报告；汇编了8位学生撰写的点滴记忆及感悟；整理的部分研究生名录等。

随着新技术的蓬勃发展，企业财务管理正处于变革转型的关口。如何解决企业规模不断扩大的同时，降低成本、减少冗余和提高执行力？如何打破传统，形成以智能核算、智能预算、智能共享和智能分析为核心的智能财务体系？财务共享作为企业财务转型的切入点，在推动业财税融合、优化组织流程、提高财务运作效率、建立财务大数据等方面发挥着至关重要的作用。《财务共享的智能化升级：业财税一体化的深度融合》从行业发展、技术进步和企业应用3个维度系统阐述了财务共享从“共享”到“互联”，再到“智能”的发展历程，即从流程标准化、集中化、满足集团管控和提高效率要求的1.0阶段，到与采购交易、税务管理系统相集成的2.0阶段，再到以数据共享为核心的智能财务共享体系的3.0阶段，试图向读者刻画出新技术在财务共享的每一个发展阶段中的推动作用。《财务共享的智能化升级：业财税一体化的深度融合》行文生动活泼，案例丰富，实用性强，可作为集团企业高管，尤其是财务、业务管理人员学习财务共享的工具书，也可作为有志于进入财务共享领域的学生、人员的参考书。

本书作者是预算管理领域的专家，本书是其多年来从事教学和咨询工作的精心总结。书中以作者曾经做过的一个大型咨询项目为案例原型，对预算管理的基本理论、实务和执行要点做了全面的介绍。 全书内容分为四篇。第一篇是企业预算管理总论，主要阐述预算在企业管理控制系统中的地位；第二篇是预算管理前馈控制技巧，主要包括预算前期准备实务、企业组织流程优化整合实务、预算标准的制定等内容；第三篇是预算编制、执行控制技巧，主要包括预算启动实务、预算管理制度制定、预算管理编制实务、预算调整与追加实务等内容；第四篇是预算控制、考评与激励操作指南，主要包括预算管理责任网络的建立、预算反馈分析报告实务、预算与绩效管理的协同等内容。 本书第1版深受好评，被数十所大学院校选为教材，被数百家公司作为企业培训用书使用。第2版做了重要更新。书中提供了大量现成的案例、制度、图形、表单，可供读者直接修改使用，是预算工作者和学习者的好帮手。

《会计综合实训——业务财务一体化》基于业务财务一体化管理的思想，介绍了业财一体化的基本概念，采用用友U8 V10.1版为教学软件，通过一套集成应用的案例，详细讲述了系统管理、业财一体化的初始设置、采购与付款过程、销售与收款过程、库存管理与存货核算过程及总账与报表处理过程的业务流程和业务操作，并提供了完整的操作指导。 《会计综合实训——业务财务一体化》可作为高等院校和职业院校的经济管理类相关专业实践教学环节的教材，也可供在职会计人员及相关人员学习使用。

《审计》以新注册会计师审计的法律、法规和专业标准为依据，以注册会计师审计的基本理论、基本知识和基本技能为主线，重点介绍搜集审计证据、编制审计工作底稿、出具审计报告等审计步骤。《审计》在编写过程中，注重吸收、借鉴国内外理论研究的新成果和新经验，充分考虑审计发展的未来趋势，力求具有可读性、实用性和前瞻性。

本教材以公共受托责任和国家治理理论为基础，对国家审计的理论和实务进行了全面的介绍。全书共14章，分别介绍国家审计的起源及发展、组织和职能、理论基础、审计规范和基本业务流程，以及财政审计，固定资产投资审计，金融审计，国有企业审计，环境审计，领导干部经济责任审计，绩效审计，国家审计整改等内容。

《会计模拟实训教程/高等教育“十三五”规划教材》本着“理论与实际并重，深入浅出活学活用”的原则，根据现行的企业会计准则，在借鉴同类教材的基础上，结合作者多年的教学经验编著而成。《会计模拟实训教程/高等教育“十三五”规划教材》包括会计模拟实训、会计电算化实训和财务分析实训三部分，其中会计模拟实训这部分是针对手工会计，让学生认识各种原始凭证，了解会计工作流程。会计电算化实训和会计模拟实训使用的是一套数据资料，目的在于练习会计电算化工作流程，同时检验手工会计的准确性。财务分析实训是利用会计模拟实训的成果，对企业财务报表进行水平分析、垂直分析和比率分析，评价企业的偿债能力、营运能力、盈利能力等，将会计与财务管理联系起来。《会计模拟实训教程/高等教育“十三五”规划教材》适合高等院校会计相关专业的本科生作为教材。

本书以我国现行企业会计准则为主要依据，同时参考现行注册会计师全国统一考试以及会计专业技术资格全国统一考试的要求，按照中级财务会计课程的常见内容结构编写而成。本书理论解释与实务举例并重，内容阐述深入浅出，各章节前后内容融会贯通，形成一个知识整体。通过学习本书，读者可以对一个企业或公司的常见经济业务及其会计核算方法有一个全面系统的了解和掌握。 本书可供高等院校会计学专业的学生使用，也可供高等院校其他经济与管理专业的学生、MBA学员、MPAcc学员或其他学校的学生使用。在职财会人员在业余专业进修提高时也可使用本书。 为方便学习，本书配有学习指导书。

《中国上市公司员工持股计划的影响效应研究》的主要贡献在于对新时期员工持股计划的实施现状进行了全样本统计分析；对员工持股计划的短期市场反应展开研究，并进一步对资本市场态势对员工持股计划宣告的影响、员工持股计划的各契约要素对员工持股计划宣告的影响进行实证考察；聚焦于影响机制，从理论层面对员工持股计划的财务效应进行了剖析，并对员工持股计划同企业财务业绩之间的因果关系进行了深入的研究；创新性地对员工持股计划与企业非财务业绩之间的关系展开理论探讨和实证检验。从总体上看，新时期员工持股计划实施效果整体向好，但改革仍需时间检验。《中国上市公司员工持股计划的影响效应研究》对员工持股的市场效应、财务效应、非财务效应的研究结果进一步印证了员工持股计划的积极作用，为企业制定员工持股方案、政府相关主管部门制定员工持股政策、投资者展开员工持股计划投资提供有益的参考。

为了规范政府的会计核算，保证会计信息质量，根据《中华人民共和国会计法》《中华人民共和国预算法》和其他有关法律、行政法规，制定《政府会计准则 2020年版》。《政府会计准则 2020年版》适用于各级政府、各部门、各单位（以下统称政府会计主体）。前款所称各部门、各单位是指与本级政府财政部门直接或者间接发生预算拨款关系的国家机关、军队、政党组织、社会团体、事业单位和其他单位。军队、已纳入企业财务管理体系的单位和执行《民间非营利组织会计制度》的社会团体，不适用《政府会计准则 2020年版》。政府会计由预算会计和财务会计构成。预算会计实行收付实现制，国务院另有规定的，依照其规定。财务会计实行权责发生制。政府会计具体准则及其应用指南、政府会计制度等，应当由财政部遵循《政府会计准则 2020年版》制定。政府会计主体应当编制决算报告和财务报告。