本书可作为本科层次职业教育院校、应用型本科院校财经类专业“基础会计”课程的教材。本书在以下几个方面进行了有益的尝试：1.培根铸魂立德树人，加强课程思政建设。2.按照“项目导向、任务驱动”教学模式，构建教材结构体系。3.结合有关项目任务内容，对应分散阐述有关会计理论。4.各项目任务平衡分布，有利于组织教学活动。5.经济业务文字描述对应原始凭证的真实格式，培养学生的会计职业判断能力。6.案例内容完整具有全局关联性，整体把握会计核算。7.加强立体化教学资源建设，内容丰富便利教学。

本书共分为11章，包括从基础信息的了解到系统的建账到业务的操作，每一个章节都实现了理论加实践的模式，结合用友公司平台，携手开发职业本科理实一体化教材。本书力图通过合理规划和设计，充分发挥用友U8.15系统的功能优势，将会计信息系统打造成为企业决策支持和管理优化的强有力工具。

本教材是校企双元开发、教学做一体化、新型活页式教材，贯彻党和 关于教材建设一系列指示和文件精神，秉承现代职业教育理念，按照会计工作过程和教学需要设计，给出了一个典型企业三个月份（1月、2月和12月）的基本经济业务，分别供教师在课堂上向学生讲解并示范、学生课后练习和专门实训，让学生切实掌握一个会计年度的账务处理过程和内容。本教材是校企双元开发、全程思政教育、工作手册式教材《基础会计实务》的配套实训教材，也可作为一本独立的实训教材使用。

《基础会计实务》作为基础会计的实践入门教材，其目的是要将学生所学的会计理论知识转化为实际应用能力，使学生经过系统的实践学习，掌握会计工作的各项基本技能，提高学生的实际动手能力和培养学生较为全面的专业综合素质。本教材以企业经营过程中的实际业务素材为核心内容，结合我国全面推行的“营改增”税制改革，将供产销基本业务处理、成本核算、纳税业务、财务报表编制等相关内容有机结合起来，使实践能力和职业素养的培养相融合。本教材适用于普通高等院校会计学、财务管理等经济管理类专业基础会计课的教学和实训，也可作为各类会计人员上岗培训用书和初学者学习使用。本教材具有以下特点：　1.设计合理　本教材由教学大纲和教学内容两部分构成。教学大纲为实务教学明确了基本纲要，实训内容紧扣《基础会计学》课程的教学内容。教材体系结构完整，更适合教学和初学者使用。　2.内容全面　本教材实训内容设计了会计凭证、会计账簿、会计报表、综合实务、纳税申报和公司财务会计制度六个模块。每个模块包括操作目的、操作步骤、实务内容、操作指导四个环节，使教学过程环环紧扣，循序渐进，有助于在校内开展基础会计实务教学。　3.资料仿真　本教材以一家中小型风机制造企业为原型，对其经济业务内容进行筛选调整，系统设计企业基本情况、会计政策和经济业务。以此为依据，要求学生运用完全真实的证、账、表资料完成企业财务工作。实训的任务、素材、手段全仿真，以加强学生会计核算能力、认识问题能力、解决问题能力的培养，达到掌握会计实务工作各项基本技能的目的。

本书是为《管理会计（第三版）》（机械工业出版社）编写的配套学习指导用书。为了能够使读者 加深入地理解教材所述的内容，以及提高学习的质量与效率，本书通过各章思维导图形象立体地展示各章内容及其关联，借助学 纲和相应的演练题目，突出重点，化解难点。本书不但能够帮助读者学习和掌握本课程的基本内容和基本方法，而且能帮助读者积累学习经验，提高学习兴趣，加深记忆，开拓解题思路；同时还可以帮助读者提高独立分析问题和解决问题的能力，促进理论与实践的结合。本书既可作为会计学专业本科生及研究生的教材，也可作为从事管理工作的广大实际工作者和自学者学习管理会计理论和方法的参考用书。

服务国家治理是国家审计功能拓展的最终目标。我国已进入新时代，新时代具有新的特征，社会各方面发生深刻变化。同时，随着中央审计委员会的成立和《审计法》的修订，以及巡视工作的常态化，审计在国家治理能力现代化的进程中的作用愈发重要，基于此，《中国特色社会主义国家审计理论研究：国家审计理论框架论》从新的视角研究国家审计理论结构的构成要素，探讨国家审计功能拓展的基础。本书是中国政府审计研究中心的原创新理论创新成果，具有较大的理论价值和社会价值

南京审计大学（ 审计署主管）校长晏维龙主编的《中国审计评论》，为审计界打造出了一本审计专业领域 、前言的学术研究型图书，已连续出版了多年，深得社会和学术界认可。全书由 审计、社会审计和内部审计三部分组成，系列论文共计9篇，由不同领域的专家学者，分别从专业角度、前沿高度探讨了审计监督、审计协同和审计收费以及内部控制等问题，具有一定的深度，较好地推进了审计领域的研究成果，也为中国审计事业作出了积极贡献。本书为第20辑，收录了军队审计客体：一个理论框架；基于AHP-DEMATEL的 审计人员工作压力及管理研究；内部审计促进组织落实 重大政策措施的路径——基于政策措施落实难度和执行主体能力的分析；中央部门内部控制缺陷及其改进研究——基于2014-2021年中央部门预算执行审计结果公告的视角；知识流动视角下审计学科的知识来源、知识扩散与学科特征演化研究——基于1982-2022年知网引文数据库的分析；数字化与企业内部控制质量等11篇文章。

《调查与数据分析》即是研究如何采用科学的方法搜集相关的数据与信息，并通过适当的统计、分析方法对搜集得到的大量数据与信息加以详细研究，进行概括总结，帮助人们作出正确的判断和决策， 化地开发数据的功能、发挥数据作用的一系列理论和方法。研究内容涵盖从调查选题、调查方案设计、抽样设计、调查方式方法、调查问卷设计、调查实施、调查数据整理、调查数据分析到调查分析报告撰写的完整过程中多个环节与步骤，既有理论的阐述，又有实践的操作，理论与实践有效结合，真正实现了理论与实践的统一。

组织的数字化转型使审计环境面临巨大的变革，审计人员需要应对数字化带来的挑战。本书是学习和了解数字审计的起点，共十二章，从审计的基本概念入手，以审计产生为起点，包括审计工作的全流程与操作实践。本书主要解决非审计背景的审计人员在工作中需要掌握和了解的数字审计的相关问题，为后续进一步提高数字审计技术和能力提供基础。本书可作为会计、财务管理、审计类专业在校本科学生的学习用书，也可作为社会上从事审计工作的相关人员的参考用书。

政府审计是国家治理体系的重要组成部分，政府审计管理体制明确相关审计机构的职能和审计人员的职责与权限，直接影响监督机制运行效率。本书首先梳理和归纳政府审计管理体制的内涵，对其框架要素进行阐释。其次，针对现有主要的政府审计管理模式的内容和特征进行比较。再其次，对影响政府审计管理体制的政治、法制、经济等宏观环境因素进行分析。然后，按照时间顺序和阶段特征将中华人共和国成立后的政府审计管理体制划分为“初创、确立与改进、完善”三个阶段，并分别就各阶段的机构设置、职能与目标、职责与内容、方式与方法等管理体制的要素进行论述和分析。随后，对改革试点区域的政府管理体制的特征进行探究。最后，从审计全覆盖和审计一体化视角对政府审计管理体制的未来进行展望。以期促进政府审计改革，健全完善新时代、新职责、新使命的政府审计管理体制，更好地发挥政府审计在经济与社会高质量发展中的作用。