本书根据**发布的《企业会计准则》、《中央企业综合绩效评价管理暂行办法》等规定，吸收国际上**进的财务报告分析方法，从企业的财务会计报告出发，全面系统地论述了财务会计报告分析的基本原理、基本程序和基本方法，具体包括财务报告分析总论、资产负债表分析、利润表分析、现金流量表分析、所有者权益变动表分析和财务报告综合分析等内容。 本书可供会计学、财务管理、工商管理等财经类专业学生学习“财务报告分析”课程使用，亦可作为经济管理实务工作者参考。

本教材体例新颖，理念先进，针对性强。强调学生对知识的实践与应用的训练，在结构和体例上采用案例导入，相关知识为基础、案例分析和知识训练以及技能训练来综合培养学生的各项专业技能，教材中提供了大量的真实案例供学生分析，帮助学生对知识更好的理解和消化，有利于对专业技能的进一步掌握与拓展。

胡世强、曹明才、刘金彬主编的《**财务会计 （第2版21世纪普通高等院校系列规划教材）》分为四篇十四章。**篇介绍**财务会计的基本理论；第二篇介绍企业特殊交易或者事项的会计核算，包括投资性房地产、或有事项、借款费用、所得税、会计政策、会计估计变*和差错*正、资产负债表日后事项、非货币性资产交换、债务重组、租赁、股份支付等会计核算理论与方法；第三篇介绍外币折算的理论与核算方法；第四篇介绍企业合并及合并报表的理论及方法。

《企业财务会计》以实际业务案例为载体，将教学内容划分为14个项目：会计核算基本要求，货币资金核算能力，应收与预付款项核算能力，存货核算能力，金融资产核算能力，长期股权投资核算能力，固定资产核算能力，无形资产核算能力，流动负债核算能力，非流动负债核算能力，所有者权益核算能力，收入、费用和利润核算能力，财务会计报告编制能力和特殊会计业务处理能力。每个项目由任务驱动，通过校企合作开发的典型案例，采取做中学的方法，加强高素质技术技能型会计人才的培养。《企业财务会计》根据**的企业会计准则和相关税收规定，适当调整了相关内容。 《企业财务会计》可作为高职高专院校财经类专业教材，也可作为初级会计师专业技术资格考试参考书，还可供中小企业会计主管和财务工作者使用。

全书以企业工作实践为主线来安排组织教材内容，每一章节在编写体例上按教学目标，案例导入，理论知识，练习与训练的方式进行编写。全书分为八个章节，包括会计与会计职业认知；会计的工作程序与方法；原始凭证；记账凭证与企业经济业务的核算；账簿的设置与登记；对账和结账；会计报表的编制；会计档案。"

暂缺简介...

本书是会计专业“互联网 ”课、岗、训融合系列新形态实训教材。 本书站在一个“职业初学者”的角度，以“会计核算工作过程”为顶层设计依据，通过情景案例将教学内容串接起来，循序渐进地引导学生逐渐认识会计对象，学会各项会计核算方法与技能，使“会计核算工作过程”浑然一体，“会计职业学习过程”水到渠成。全书采用情景胜任式的编写思路，综合实际业务和高度仿真票据，旨在提升会计初学者的手工全盘账及会计电算化账务处理能力，使之迅速达到上岗要求。 本书配有《精编基础会计综合模拟实训》一书，两者结合使用将达到更好的学习效果。同时，本书配有教学课件、视频、动画、习题自测及移动端交互式实训等二维码资源，通过扫描书中二维码，可利用碎片化时间随时随地学习和进行实训操作，激发学习热情，提高学习效率。

本书是会计专业“互联网 ”课、岗、训融合系列新形态实训教材。 本书以“夯实会计理论基础、规范实务工作过程、培养会计职业能力”为宗旨，从企业人才需求出发，以实务为导向，以培养会计人员手工全盘账及会计电算化能力为目标，力求建设“理实一体”的会计基础教学实训用书。 本实训以“会计核算工作过程”为顶层设计依据，按照“新设企业成立-素材准备-审核会计凭证形成记账依据-建立账簿-登记账簿-对账-结账-报账”的会计核算工作过程设计教学内容，满足学生岗位技能。全书采用情景胜任式的编写思路，综合实际业务和高度仿真票据，旨在提升会计初学者的手工全盘账及会计电算化账务处理能力，使之迅速达到上岗要求。 本书既可作为基础会计手工全盘账实训教材单独使用，也可以与配套《精编手工全盘账与电算化实务》结合使用。本书适用于高等职业院校会计专业及其他相关专业教学使用，也可作为会计培训机构会计岗位培训、社会从业人员的学习用书。

本书是以非会计专业学生或非会计专业人士应掌握的对未来工作、生活与学习有重要作用的财务会计基本知识与基本技能为内容编写而成的。全书内容包括认知财务会计、掌握会计记账方法、熟悉账务处理程序、核算资产负债表主要项目业务、核算利润表主要项目业务、树立现代理财观念、运用财务预算方法、阅读企业财务报表、评价企业财务状况、熟悉企业内部控制等10 个 单元。每个单元设置若干个任务，共41 个任务。本书适用于高等职业院校、高等专科学校以及本科院校举办的职业技术学院非会计专业的财务会计通识教学，特别适用于经济管理大类非会计专业的财务会计通识教学，也可用于经营管理者、财务会计信息使用者和财务会计爱好者学习。

《管理会计》（第3版）主要是更新导论，增加管理会计在我国发展的内容， 适当增加考虑反映当前互联网时代的财务职能转变的影响.增加修订各章节的小案例或聚焦现实的案例，注重其时代特点，适当增加能够反应中国企业现实应用状况的案例.