本书从企业、个人和社会视角，用图解的形式，介绍基本会计常识，助力看透企业经营。 本书先从个人角度观察企业资金流动。用9张流程图介绍资金怎样在企业进行流转，怎样转变为资产、负债、收入等（由此开启会计名词的学习），从为企业增加收入、降低费用、提高利润的视角出发，带你看明白企业的各种经营活动，学会理解财务报表。 接着，从社会的角度，介绍公司如何通过5个流程确立价值，也即外部人是如何给企业估值的。 后，重新思考会计学的本质，带你了解企业和社会的动态变化，理解财务报表中数字背后的意义，建立创新思维，看透或打造新的商业模式。以此为基础，展望即将到来的时代，探讨需要企业做些什么以及个人应该做点什么。 本书将基本会计概念充分图解，融会贯通介绍各个会计事项之间的关系，并配有实际企业案例，如任天堂、特斯拉、GPIF公司（养老投资基金），带你思考资金的意义，认清企业的营运思维，学会分析企业所在行业的特性。

为了落实专业学位研究生培养模式改革的要求，我们着力强化职业需求导向，突出实践能力培养，注重培养学生综合运用专业知识分析解决实际问题的能力。我们在课程教学、课程考核、实践教学、学科竞赛、论文训练等方面做出综合安排，坚持“理论讲授+案例分析+综合训练”的教学模式，鼓励学生进行问题导向性、研究性的学习，在学习过程中发现问题，在分析解决问题中不断提高。本论文集正是学生在学习过程中研究性学习结果的汇集和总结。本论文集共分会计与审计、财务管理与社会责任、财务分析与财务风险、企业战略与行业研究四部分，共收录论文82篇，其中会计与审计16篇，财务管理与社会责任25篇，财务分析与财务风险27篇，企业战略与行业研究14篇。

在企业的日常管理中，违法违规行为防不胜防。违法违规行为的发生不仅会影响企业的正常运营，甚至会给企业造成严重的经济损失。合规审计的重要性日益凸显。合规审计涉及企业经营的方方面面，审计人员不仅需要熟悉国家相关法规、企业的制度，还需要利用好可用的审计技巧和外部资源。本书由具有十多年审计实务经验的一线审计人士倾情打造，书中在阐述合规审计相关概念的基础上，详细地介绍了合规审计证据收集与分析、法规关注领域合规审计、经营重点环节合规审计、重点人员合规审计、合规审计沟通技巧、审计报告编写及汇报技巧等方面的知识。作者以深入浅出的方式介绍了合规审计的思路与实操方法，还提供了在工作实践中梳理总结的大量的制度、流程、表单和模板等，可以帮助读者快速掌握合规审计实战技巧，提升合规审计技能。本书适合企业内审人员、会计师事务所审计人员、企业风险管理人员、企业财务人员、企业舞弊调查相关人员、企业人力资源从业人员阅读和使用。

本书共有六篇。第一篇为作者对行业历史的回顾和行业发展前景的论述。第二篇和第三篇是写作者对会计准则和审计准则专业规则的一些解读和论述。第三篇是作者在三十多年工作中遇到的一些实际工作实务和具体案例的分析和解读。第五、第六篇是作者在工作之余，对专业的思考和回眸，同时对专业与生活的关系进行自我的解读，也为所有的读者对注册会计师这个行业，提供了一种认知的思路。在全书三十几篇文章里，话题、案例来自于实际工作，但文章表达的并不仅仅是具体项目的经验总结，而是有很多理性的思考。在书有大量篇幅书写了注册会计师执业逻辑的实践性的分析解读，有实际工作的困惑难点，又有社会经济发展阶段性不足的分析和解剖，还有对发展前景的预判。

《政府会计制度——行政事业单位会计科目和报表》规定，自2019年1月1日起，行政事业单位应当严格按照政府会计准则和政府会计制度的规定进行会计核算、编制财务报表和预算会计报表。学校属于事业单位，需要依据《政府会计制度——行政事业单位会计科目和报表》进行会计核算，同时在进行具体的明细会计科目设置和账务处理时又具有自身的特点。本书以政府会计改革为背景，以政府会计准则为指南，以财务会计五大要素和预算会计三大要素为主线，按照会计要素分类，结合实际业务和案例分析逐步讲解每个会计科目的确认、计量和报告的过程。本书还详细介绍了学校财务报告和决算报告的编制，从理论基础和实务操作两个角度深入浅出地进行讲解，内容翔实，满足读者对学校执行政府会计制度实务中合并难点的学习需求。 本书体系完整，贴近实务，是一本帮助学校财务人员掌握新要求，提高业务水平的工具书。

本书以编者在20世纪90年代提出的“国际会计是关于国际企业特殊问题的会计”的观点为指导，构建内容体系，进而认为国际会计应该由会计的国际比较与趋同、国际财务会计、国际管理会计和国际税务会计四部分组成，特别是后三个部分紧扣国际企业战略管理与日常管理对会计的特殊需要来组织和阐述相关内容，使本书更实用。同时，读过编者在西南财经大学出版社出版的《国际会计研究》和在中国经济出版社出版的《国际会计学》教材的读者，会发现本书同时继承了两本书的优点和框架，还将国际会计准则、中美等国的会计准则的**内容，以及其他相关学术研究与实践的近期成果融入其中。因此本书比较适合作为会计学专业的硕士研究生、本科生学习国际会计的专业教材，也可作为国际企业管理工作者的参考读物。

本书包括17章内容。其中，第1～4章讲述了会计学原理，包括会计要素、会计平衡公式、借贷复式记账法、结转分录、明细分类核算、账项调整和实务中的会计循环。第5～6章讲述了利润表上主要项目和利润分配过程的会计核算，其中的重点和难点是收入的确认和计量。第7～12章讲述了资产负债表上主要项目的会计核算，其中的金融资产和长期股权投资既是重点也是难点。第13章讲述了现金流量表，包括概述和编制两个部分，其中的间接法编制经营活动现金净流量是重点和难点内容。第14～15章实际上属于高级财务会计内容，其中，第14章讲述了合并报表及其抵销分录的编制，第15章讲述了高级财务会计的两个专题——股份支付和所得税的核算，这两章内容任课教师可以根据课程梯次决定是否讲授，或详讲或略讲。第16～17章关于会计报表分析内容，其中，第16章讲述了基本的财务比率、杜邦模型和合并倍数分析法，第17章以中国铁建股份有限公司（简称中国铁建）为例讲述了如何通过报表分析来诊断企业债务风险，其是关于报表分析具体应用的一个示例。

研究“一带一路”沿线国家会计准则趋同影响因素和趋同的经济后果研究，能够更好地研究趋同现状背后的动因，更好地促进沿线国家会计准则之间的了解、沟通和交流。这些有助于我国了解国际会计准则新变化，了解与其他国家会计差异，才能更有效、更全面、更深入地参与国际会计准则的制定工作，提高我国会计准则的质量，更好地促进与沿线国家经贸高质量的发展。会计准则趋同的影响因素及经济后果的研究结果会为中国会计准则未来发展面临哪些机遇和挑战提供借鉴。中国是“一带一路”倡议主要发起者，是“一带一路”建设主导国家。“一带一路”倡议在为世界各国提供发展空间的同时，也为中国会计界扩大国际影响力提供了重要的平台和路径。研究“一带一路”沿线国家会计准则国际趋同、趋同的影响因素和趋同后的经济后果，是中国会计界学术领域国际化的重要内容之一，对研究我国国际会计准则趋同和“一带一路”沿线国家会计准则具有现实的理论意义。

《管理会计学》特色：体现了管理会计发展的新成果。除论述管理会计领域基础性、稳定性的内容外，还介绍了新的历史条件下管理会计领域所取得的一系列进展和创新，有助于培养创新思维与能力。阐释管理会计的基本理论与方法。条理清晰，通俗易懂，使读者容易理解和掌握。注重理论联系实际。各章的例题及案例均以企业的管理会计实务为基础，具有较强的实践性，有利于提高实际操作能力。注重可读性与趣味性。在各章开始，提供了学习目标，便于明确学习内容的要点：在各章中间，提供了二维码以便扫描获取相关知识，拓展视野：在各章结尾，提供本章思考题、练习题与案例题，便于巩固本章内容、提高动手能力，以及根据需要进一步学习和自测。教学资源丰富。与纸质教材配套，提供习题解答、案例分析等多元化线上教学资源，便于开展立体化教学。

《会计信息系统（第2版）》有两大特点：“业财融合”和“理实一体化”。一是“业财融合”。“业财融合”是近年会计信息系统发展的实践特征，其核心内涵包括：会计功能与业务功能的整合为完整流程，财务单据与业务单据相互衔接和关联调用，财务会计核算与业务核算适当分离从而转入后台化和自动化，管理会计信息通过多维分析提供。二是“理实一体化”。过去一段时期，一些学校的会计类专业为了强调对实践的重视，将专业课的“理”与“实”相互分离来进行教学，为实践性教学环节设置专门实训课程。其中的“理”大致是课程的基本概念与方法体系，主要通过课程讲授进行教学；而“实”大致是操作能力训练，通常通过独立的实训课程来完成。众所周知，会计专业课大部分是实践性、应用性很强的课程，“理”不过是实践的系统性文字表达，而“实”也是“理”的具体运用。两者分设往往使同一门课的“理论”讲授与“实操”训练相脱节，导致内容不能配合、时间不能协调、教师教学工作不能协同。“理实分离”花的时间更多，效果实则有限。近年来，“理实一体化”理念逐渐成为共识，但应用普及有一定困难，需要在课程设计、师资力量等方面进行转型升级，教材建设更是如此。