少儿学竹笛

　　学乐器，离不开识谱、读谱、唱谱，如何使学生在乐器的学习过程中效果明显，每个老师都有一套自己的办法。《少儿学竹笛》作者苏椿将乐器学习与乐理学习结合起来，使学生在学习乐器的同时，不仅对音乐知其然，还通过乐理的学习而知其所以然，从而提高了学生的学习效率，在较短的时间内取得较突出的成绩。

　　苏椿，竹笛演奏家。原就职于中国广播民族乐团，一级竹笛演奏员。现任中国民族管弦乐学会竹笛专业委员会理事、获文化部颁发的“社会艺术水平考级考官资格证书”。 八岁开始学笛，二十世纪六十年代初考人中国广播民族乐团。在团期间，为电影、电视剧、唱片、音带配录了数百首中外乐曲。长年随团出访欧亚多国及我国台湾、香港等地区演出。创作并演奏了巴乌曲《高山族舞曲》，笛曲《故乡的歌》、《农家小调》、《船歌》、《春之曲》、《快板》等，并出版唱片、盒带等。二十世纪八十年代留学日本，并常与各邦乐团交流，传播、介绍中国民乐。 一九八六年录制了笛子教学影带“跟我学”。 一九八九年在东京举办了笛子独奏音乐会。 长年在中、小学校教授竹笛，多名学生在国家及省市级乐器比赛巾获奖，数名学生以“特长生”身份进入重点学校。曾多次被中国民族管弦乐学会评为优秀辅导教师，并入选《当代中国民裤音乐家名血》（中国民族管弦乐学会编）。

第一课 学简谱
一、读谱
二、拍子、音符和拍子的记号
第二课 吹笛子
一、六孔竖笛、横笛图示
二、吹奏姿势
三、气
第三课 吹笛子，学识谱
一、“1、2、3”音的练习（筒音作5）
二、“5、5”音和“6、6”音的练习（筒音作5）
三、“4、7”音的练习（筒音作5）
四、附点音符的练习（筒音作5）
五、休止符的练习（筒音作5）
六、切分音的练习（筒音作5）
七、连音符的练习（筒音作5）
八、装饰音与颤音的练习（筒音作5）
第四课 吹奏指法与技巧的练习
一、指法“筒音作5”的练习
二、“三吐音”的练习
三、指法“筒音作2”的练习
四、“双吐音”的练习
五、指法“筒音作1”的练习
六、指法“筒音作6”的练习
七、花舌与气震音练习
八、循环换气练习
第五课 乐曲练习
1.挂红灯
2.春之曲
3.喜相逢
4.欢乐歌
5.小放牛
6.牧民新歌
7.农家小调
8.卖菜
9.姑苏行
10.故乡的歌
11.春到湘江
12.扬鞭催马运粮忙
13.塔塔尔族舞曲
14.陕北好
15.高山族舞曲（巴乌独奏曲）
16.帕米尔的春天
17.鹧鸪飞
18.三五七
19.列车奔向北京
20.收割
21.船歌
22.霍拉舞曲
23.快板