书籍详情
历史与社会、思想品德专题精析（条目解说 宁波地区专用 2015年最新版）
作者：何林
出版社：延边出版社
出版时间：2013-12-01
ISBN：9787544931489
定价：¥29.80
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内容简介
《历史与社会·思想品德专题精析（条目解说 宁波地区专用 2015年最新版）》全方位的精细讲解与分层级的梯度练习无缝对接，与地俱进，反映各学科发展趋势，引导学生关注社会、经济、科技和生活中的现实问题。科学实用，体例设置科学，用独到的方法突破教材中的重难点，分析精辟，习题典型，指导到位。
作者简介
暂缺《历史与社会、思想品德专题精析（条目解说 宁波地区专用 2015年最新版）》作者简介
目录
专题一 法律教育（考点1-10）
（一）法律与违法（考点1-2）
考点1 理解法律的基本特征及其作用（b）
考点2 比较一般违法行为与犯罪，认清两者的危害（c）
（二）公民的权利和义务（考点3）
考点3 理解公民的权利与义务的关系，学会正确行使公民权利，自觉履行公民义务（c）
（三）法律对未成年人的特殊保护（考点4）
考点4 理解法律对未成年人的特殊保护的基本内容，学会用法律保护自己（c）
（四）公民的人身权利（考点5-6）
考点5 了解法律对公民生命健康权的保护（a）
考点6 了解法律对公民个人隐私权的保护（a）
（五）公民的受教育权与财产权（考点7-8）
考点7 学会运用法律保护自己受教育的权利，自觉履行受教育的义务（b）
考点8 理解法律保护公民的合法财产所有权及其智力成果权（b）
（六）消费者的权益维护社会公平（考点9-10）
考点9 正确理解消费者享有的权利，学会依法维护消费者的合法权益（c）
考点10 理解公平对社会稳定与发展的重要性（b）
专题二 国情教育（考点11-22）
（一）我国的基本国情和党的基本路线（考点11-12）
考点11 理解我国正处在社会主义初级阶段及初级阶段的基本路线（b）
考点12 了解改革开放带来的巨大变化，感悟中国共产党是社会主义事业发展的领导核心（c）
（二）参与政治生活（考点13-16）
考点13 理解人民代表大会制度是我国人民当家作主的主要形式（b）
考点14 理解我国依法治国的基本方略及其重要意义（b）
考点15 理解宪法是国家根本大法，具有最高的法律效力（b）
考点16 理解公民享有的政治权利，并学会依法参与政治生活（c）
（三）关注经济发展（考点17-18）
考点17 理解我国的基本经济制度及其决定因素，理解鼓励、支持和引导非公有制经济发展的重要性（b）
考点18 了解我国现阶段的分配制度，懂得我国必须走共同富裕的道路（b）
（四）投身于精神文明建设（考点19-20）
考点19 了解中华民族的传统美德，弘扬和培育民族精神，促进社会主义精神文明建设（a）
考点20 了解现代科技的成就和特点，理解实施科教兴国战略的现实意义（c）1
（五）我们的理想和奋斗目标（考点21-22）
考点21 知道我国是一个统一的多民族国家，自觉维护国家统一和民族团结（b）
考点22 了解21世纪我国社会发展不同阶段的奋斗目标，自觉承担当代青年的社会责任（c）
专题三 我们生活的世界和环境（考点1-7）
（一）地图（考点1）
考点1 认识地图三要素，学会从地图中获取所需要的地理信息（c）
（二）世界地理（考点2-3）
考点2 知道世界七大洲、四大洋的名称与分布（a）
考点3 知道世界三大人种、主要语言、三大宗教的基本概况（a）
（三）中国的自然与人文环境（考点4-6）
考点4 了解中国的地理位置及中国省级行政区划的名称和位置（a）
考点5 分析中国地形、气候特点及其对人们生产生活的影响（c）
考点6 通过典型事例说明我国南北之间自然环境方面的差异（b）
（四）区域地理：上海（考点7）
考点7 掌握认识区域的方法，并以上海为例，描述该地区的自然环境和人文环境特征，分析其对该地区发展的影响（b）
专题四 社会变迁与文明演进（考点8-20）
（一）文明的起源和农耕文明（考点8-14）
考点8 列举我国境内远古文化遗存、传说，了解中华文明起源的地域特征（a）
考点9 理解百家争鸣对早期中华文明形成的重要作用（b）
考点10 列举秦代到清代王朝更替的时序（a）
考点11 列举秦始皇、汉武帝、唐太宗为巩固统治所采取的措施（a）
考点12 了解丝绸之路的开辟并分析其影响（b）
考点13 概述宋元科技成就及对世界的影响（b）
考点14 知道元、明、清时期巩固和发展统一的多民族国家的主要举措（a）
（二）15-19世纪西欧社会的重大变化（考点15-17）
考点15 描述新航路开辟的过程，理解新航路开辟的影响（b）
考点16 知道英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命对建立资本主义制度的影响及其作用（a）
考点17 列举近代工业革命的主要发明，概括对人类社会发展的影响（b）
（三）近代史上列强的侵略和中国人民的奋斗历程（考点18-20）
考点18 知道鸦片战争、甲午战争、八围联军侵华战争的史实，理解中国当时面临空前的民族危机和社会危机（c）
……
专题五 发展的选择（考点21-32）
专题六 我与宁波
附录一 中考一些重要知识点归纳比较
附录二 中考典型题型解题指导
附录三 活动探究题型例解
（一）法律与违法（考点1-2）
考点1 理解法律的基本特征及其作用（b）
考点2 比较一般违法行为与犯罪，认清两者的危害（c）
（二）公民的权利和义务（考点3）
考点3 理解公民的权利与义务的关系，学会正确行使公民权利，自觉履行公民义务（c）
（三）法律对未成年人的特殊保护（考点4）
考点4 理解法律对未成年人的特殊保护的基本内容，学会用法律保护自己（c）
（四）公民的人身权利（考点5-6）
考点5 了解法律对公民生命健康权的保护（a）
考点6 了解法律对公民个人隐私权的保护（a）
（五）公民的受教育权与财产权（考点7-8）
考点7 学会运用法律保护自己受教育的权利，自觉履行受教育的义务（b）
考点8 理解法律保护公民的合法财产所有权及其智力成果权（b）
（六）消费者的权益维护社会公平（考点9-10）
考点9 正确理解消费者享有的权利，学会依法维护消费者的合法权益（c）
考点10 理解公平对社会稳定与发展的重要性（b）
专题二 国情教育（考点11-22）
（一）我国的基本国情和党的基本路线（考点11-12）
考点11 理解我国正处在社会主义初级阶段及初级阶段的基本路线（b）
考点12 了解改革开放带来的巨大变化，感悟中国共产党是社会主义事业发展的领导核心（c）
（二）参与政治生活（考点13-16）
考点13 理解人民代表大会制度是我国人民当家作主的主要形式（b）
考点14 理解我国依法治国的基本方略及其重要意义（b）
考点15 理解宪法是国家根本大法，具有最高的法律效力（b）
考点16 理解公民享有的政治权利，并学会依法参与政治生活（c）
（三）关注经济发展（考点17-18）
考点17 理解我国的基本经济制度及其决定因素，理解鼓励、支持和引导非公有制经济发展的重要性（b）
考点18 了解我国现阶段的分配制度，懂得我国必须走共同富裕的道路（b）
（四）投身于精神文明建设（考点19-20）
考点19 了解中华民族的传统美德，弘扬和培育民族精神，促进社会主义精神文明建设（a）
考点20 了解现代科技的成就和特点，理解实施科教兴国战略的现实意义（c）1
（五）我们的理想和奋斗目标（考点21-22）
考点21 知道我国是一个统一的多民族国家，自觉维护国家统一和民族团结（b）
考点22 了解21世纪我国社会发展不同阶段的奋斗目标，自觉承担当代青年的社会责任（c）
专题三 我们生活的世界和环境（考点1-7）
（一）地图（考点1）
考点1 认识地图三要素，学会从地图中获取所需要的地理信息（c）
（二）世界地理（考点2-3）
考点2 知道世界七大洲、四大洋的名称与分布（a）
考点3 知道世界三大人种、主要语言、三大宗教的基本概况（a）
（三）中国的自然与人文环境（考点4-6）
考点4 了解中国的地理位置及中国省级行政区划的名称和位置（a）
考点5 分析中国地形、气候特点及其对人们生产生活的影响（c）
考点6 通过典型事例说明我国南北之间自然环境方面的差异（b）
（四）区域地理：上海（考点7）
考点7 掌握认识区域的方法，并以上海为例，描述该地区的自然环境和人文环境特征，分析其对该地区发展的影响（b）
专题四 社会变迁与文明演进（考点8-20）
（一）文明的起源和农耕文明（考点8-14）
考点8 列举我国境内远古文化遗存、传说，了解中华文明起源的地域特征（a）
考点9 理解百家争鸣对早期中华文明形成的重要作用（b）
考点10 列举秦代到清代王朝更替的时序（a）
考点11 列举秦始皇、汉武帝、唐太宗为巩固统治所采取的措施（a）
考点12 了解丝绸之路的开辟并分析其影响（b）
考点13 概述宋元科技成就及对世界的影响（b）
考点14 知道元、明、清时期巩固和发展统一的多民族国家的主要举措（a）
（二）15-19世纪西欧社会的重大变化（考点15-17）
考点15 描述新航路开辟的过程，理解新航路开辟的影响（b）
考点16 知道英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命对建立资本主义制度的影响及其作用（a）
考点17 列举近代工业革命的主要发明，概括对人类社会发展的影响（b）
（三）近代史上列强的侵略和中国人民的奋斗历程（考点18-20）
考点18 知道鸦片战争、甲午战争、八围联军侵华战争的史实，理解中国当时面临空前的民族危机和社会危机（c）
……
专题五 发展的选择（考点21-32）
专题六 我与宁波
附录一 中考一些重要知识点归纳比较
附录二 中考典型题型解题指导
附录三 活动探究题型例解
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