视听语言

　　2009年，教育部正式备案审批设立数字媒体专业，当年便有39所学校获得批准；2010年，数字媒体专业开设院校新增24所；2011年新增37所；2012年新增高达70所。目前，全国范围内尚无成套系、正规模的系列专业教材，全国高校数字媒体专业规划教材正是顺应这一形式需要推出的。 这套教材是联合北京电影学院、北京服装学院、哈尔滨工业大学、华中师范大学、辽宁师范大学、上海师范大学、吉林动画学院等高校众多该领域专家编写，内容囊括了10门主干课程。 《视听语言》是必修课系列中对应的教材。

　　赵慧英：辽宁师范大学文学院副教授，主要研究方向为电视节目制作、视听语言等。

目录

绪论

第一章视听语言生成的心理机制
第一节视听语言的心理基础
第二节视听语言的创作心理
第三节视听语言的接受心理

第二章视觉语言构成
第一节景别、焦距和角度
第二节画面位置与构图元素
第三节线条与形状
第四节光线
第五节色彩
第六节运动处理

第三章听觉语言构成
第一节声音的属性与功能
第二节声音的类型
第三节声画构成

第四章视听作品剪辑
第一节蒙太奇
第二节镜头剪辑技巧
第三节转场的方式
第四节视听作品的结构
第五节视听作品的节奏

第五章视听语言类型化
第一节类型化的视听语言
第二节视听纪实语言
第三节视听艺术语言
第四节视听产品生产流程

后记