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思想库是现代社会的产物，是综合性决策研究和决策咨询机构的形象化代称。目前，不同国家或地区的思想库形形色色，不胜枚举，以其为支撑的知识产业方兴未艾。不论是发达国家或是发展中国家，在其现代决策体制和社会的各种决策过程中，思想库已成为不可缺少的重要组成部分，正在为现代社会不同层次的决策者和决策科学化服务。本书正是帮助您了解现代思想库的历史与现状、功能与作用的入门向导，可供科技、社科、软科学工作者及管理人员以及有关专业大专院校师生阅读。

本书从我国文件管理工作实际和社会主义现代化发展的需要出发，编写了不少新的内容，吸收了一些国内外有关的研究成果。各学校在组织教学时，可结合教材内容和条件，安排一些参观、实习活动，以加深学生对教材的理解，培养学生的实际操作能力。

本书内容包括组织机构任务、公文处理、法规规章、机关档案、行政事务等。

本书内容包括管理决策、可行性研究、战略管理、市场营销、设备更新改造管理等。

本书论述了领导科学在我国的兴起和发展及其与党建学说的关系，讨论了社会主义初级阶段的领导，我国领导体制的改革和建设等。

《小学管理》主要介绍，小学管理为了推进和指导全国中小学校长岗位培养工作，在国家教委副主任邹时炎同志直接指导下，根据《全国中小学校长岗位培养课程教学大纲（试行）》，我们组织全国有关方面的力量，努力以马列主义、毛泽东思想和党的基本路线为指导，贯彻理论联系实际的原则，注重总结我国中小学教育发展与改革的基本经验，注重总结我国中小学教育发展与改革的基本经验，并注重吸收国内外教育科学及教育管理科学研究的成果，编写了全国中小学校长岗位培训基本教材。为了推进和指导全国中小学校长岗位培养工作，在国家教委副主任邹时炎同志直接指导下，根据《全国中小学校长岗位培养课程教学大纲（试行）》，我们组织全国有关方面的力量，努力以马列主义、毛泽东思想和党的基本路线为指导，贯彻理论联系实际的原则，注重总结我国中小学教育发展与改革的基本经验，注重总结我国中小学教育发展与改革的基本经验，并注重吸收国内外教育科学及教育管理科学研究的成果，编写了全国中小学校长岗位培训基本教材。该套教材是具有一定理论性的普及读物。学习它有利于校长达到全国中小学校长任职条件和岗位要求。请各地将其用于中小学校长岗位培训班，也可供校长自学使用。

本书介绍了古今中外有关管理活动的一些典型实例和经典实验，并阐述管理心理学的科学知识和理论等。

这是一部用人之道的专著。作者运用马克思主义立场和观点，密切联系社会实际，对当今用人之道进行了痛快淋漓地剖析，借鉴古今中外有关用人之精论，并结合实践，就新时期论才、识才、选才、用才，从而铸成英才，以及用人之人的自我完善等方面，做了新颖独到的阐述，言之有物，言之有理，旁征博引，气势恢宏，明白晓畅，语言生动。集学术性、知识性、文学性于一体，富有哲辩色彩，不仅用人之人将从中得到方略，一切不甘平庸、立志成才者也将从中得到启迪，可谓“方略在手，自有方略”。

本书介绍了管理心理学的研究对象和方法，阐述了个体差异、需要与激励、社会知觉与人际关系、领导心理与行为、组织心理等问题。